En física se llama, materia a cualquier tipo de entidad que es parte del universo observable , tiene energía asociada ,es capaz de interacciones, es decir es medible y tiene una localización espacio temporal compatible con la leyes de la física ..
Clásicamente : se considera que la materia tiene tres propiedades que juntas la caracterizan : que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa y duración en el tiempo.
EL ÁTOMO.
El átomo esta constituido por un electrón ,un protón ,un neutrón. átomo neutro.
El átomo más ligero ,el hidrógeno tiene un diámetro de aproximadamente 10-10m
{0,0000000001m} y una masa alrededor de 1,7 x 10-27kg. { la fracción de un kilogramo representada por 17 precedido de 26 ceros y una coma decimal }.
Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos ..
ELECTRONES .
Partículas leptónicas con carga eléctrica negativa.
PROTONES .
Partículas bariónicas con carga eléctrica positiva.
NEUTRONES .
Partículas bariónicas sin carga eléctrica { pero con momento magnético },el nivel microscópico de la materia másica puede entenderse como agregado de moléculas-
¿ QUÉ ES UNA MOLÉCULA ?
Todo que hay a nuestro alrededor está formado por grupos de átomos unidos que forman conjuntos llamados moléculas ,se mantienen unidos debido a que comparten o intercambian electrones.
Las moléculas están hechas de átomos de uno o más elementos. Algunas moléculas están hechas de un sólo tipo de átomos ,por ejemplo ,dos átomos de oxígeno se unen para formar una molécula de O2, la parte del aire que necesitamos para respirar y vivir.
Pero las moléculas están en constante movimiento, y se moverán más rápidamente a medida que la temperatura aumenta.
¿ QUÉ SON LAS PARTÍCULAS ?
Las partículas pueden existir en cualquier forma , tamaño y pueden ser partículas solidas o gotas de liquido.
CÉLULA .
Los seres vivos están formados por minímas unidades llamadas células ,todas las funciones químicas y fisiológicas básicas ,por ejemplo , la reparación el crecimiento ,el movimiento,la inmunidad, la comunicación, y la digestión ,ocurre al interior de la célula { ver teoría célular.}
según el número de células que los forman ,los seres vivos se pueden clasificar en UNICELULARES,PLURICELULARES.
UNICELULARES.
Son todos aquellos organismos formados por una sola célula ,en este grupo ,los más representativos son los protozoos---ameba--,paramecio-- euglena ,que solo pueden observarse con un microscopio
PLURICELULARES.
Son todos aquellos organismos formados por más de una célula, existe gran variedad de ellos,tales como los vertebrados { aves ,mamíferos, anfibios ,peces ,reptiles,} y los invertebrados { arácnidos, insectos ,moluscos etc.
VIRUS.
Agente infeccioso o celular necesita introducirse como parásito en una célula para reproducirse y está constituido por material genético{ ADN O ARN } y una cubierta proteica .,microorganismo que se reproduce en las células de un organismo y causa enfermedades,{ el virus de la gripe.}
MICROOGANISMO.
Organismo vivo unicelular, animal o vegetal especialmente el que puede producir
enfermedades ; no se puede ver sin la ayuda del microscopio / microbio /.
MICROBIO.
Organismo vivo unicelular microscópico, especialmente el que puede producir enfermedades,{ las bacterias son microbios carentes de núcleo.}
BACTERIA .
Organismo microscópico unicelular procariota , carente de núcleo que se multiplica por división celular o por esporas.
GERMEN
Organismo microscópico , formado por una sola célula,, que es capaz de causar enfermedades.
HONGO.
Organismo pluricelular heterótrofo que vive fijo en la tierra o en la superficie en lo que crece generalmente en lugares húmedos ; carece de clorofila ,se alimenta principalmente de materia en descomposición y se reproduce de forma sexual o asexual.
PARÁSITO
Se aplica al organismo que vive en el interior o en la superficie de otro de distinta especie y se alimenta de las sustancias que elabora este último causándole un daño.: bacterias parasitorias ,pulga,
y el piojo son parásitos de los animales y de las personas.
AMEBA
Organismo microscópico del reino protoctista constituido por una sola célula capaz de desplazarse mediante pseudópodos y alimentarse por si misma
LOMBRIS.
Gusano parásito de hasta 25 cm de largo que se aloja en el intestino del ser humano y algunos animales.
ELEMENTO
Sustancia constituida por átomos iguales entre si que no se puede descomponer en otra más simple
MATERIA.
Elemento o conjunto de elementos que pueden transformarse por la acción de otros elementos que actúan sobre el.
MASA.
Cantidad de materia que tiene un cuerpo : { el kilogramo es la unidad de masa en el sistema internacional de unidades S,I V.--agregación de partículas o cosas que forman un cuerpo ejemplo de gran tamaño.
UNIDAD
Propiedad que tiene las cosas de no poder dividirse ni fragmentarse sin alteraciones o destruirse.
ASTRONOMICA
Unidad empleada para medir longitudes astronómicas que equivale a 1.495.10m { ala 8}-distancia entre el sol y la tierra es de una unidad astronómica
DE MASA ÁTOMICA
Unidad empleada para definir la masa atómica relativa de un elemento químico que equivale a 1.66.10 { a menos 27 kg.} un protón y un neutrón tiene aproximadamente una masa de 1 unidad de masa atómica { u m a } mientras que un electrón tiene 1/1849 u.m.a.
MAGNITUD.
Característica de un cuerpo que puede ser medida como la longitud , la superficie ,la temperatura o el piso: la magnitud es el conjunto de todas las dimensiones del solido , o la extensión ,en todos sentidos que el sólido ocupa en el espacio.
TIEMPO
Magnitud con la que se mide la duración de un determinado fenómeno o suceso en el sistema internacional ,el tiempo se mide en segundos,{ cada una de las partes en que se divide la acción de una cosa}.
MEDIDA.
Acción de determinar una magnitud con un utensilio o aparato tomando como patrón una unidad, unidad que sirve para averiguar longitudes superficies o volúmenes.
PESO
Fuerza con lo que los cuerpos son atraídos hacia el centro de la tierra por acción de la gravedad---en
fis.= peso especifico absoluto peso por la unidad de volumen de un cuerpo
DENSIDAD.
Acumulación de gran cantidad de elementos o individuos en un espacio determinado-relación entre la masa de un cuerpo y su volumen.
VOLUMEN
Espacio que ocupa un cuerpo espacio tamaño o medidas expresadas en tres dimensiones .
VOLUMEN ESPECIFICO
El de la unidad de masa : por consiguiente, es el número reciproco de la densidad.
ESPACIO
Parte de esa extensión ,generalmente la que ocupa cada cuerpo--distancia recorrida por un cuerpo que se mueve en un tiempo determinado.{ la velocidad es igual al espacio dividido por el tiempo}
DIMENSIÓN
Extensión de una cosa en una dirección determinada{ mide la dimensión de esta línea.}-cada una de las magnitudes que sirven para definir una cosa, generalmente un objeto o un fenómeno físico en fis. masa {m} tiempo {t} longitud {l}---cuarta dimensión = el tiempo según la teoría relativista.
Dividimos a las partículas en dos grupos principales .a las más grandes las llamamos PM10 y las más pequeñas le llamamos PM 2.5= m--micrómetros.
GRANDES --las partículas grandes miden entre 2.5 y 10 micrómetros ,estas partículas son llamadas PM10 { decimos PM diez ,el cual significa partículas de hasta 10 micrómetros en tamaño },estas partículas causan efectos menos severos para la salud.
PEQUEÑAS. las partículas pequeñas son menores a 2.5 micrómetros ,está partículas son conocidas como PM 2.5 { decimos PM dos punto cinco como partículas de hasta 2.5 micrómetros en tamaño.}
viernes, 27 de febrero de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales.
Se caracteriza en su forma típica por una pérdida de la memoria inmediata y de otras capacidades mentales a medida que las células nerviosas { neuronas } mueven y diferentes zonas del cerebro se atrofia.
SISTEMA INICIAL----es la inhabilidad de adquirir nuevos recuerdos ,confusión mental ,irritabilidad y agresión , cambios del humor ,transtornos del lenguaje pérdida de la memoria de largo plazo.
Investigación ---placas seniles y ovillos neurofibriales
A nivel microscópico se observo alteraciones de las " neurofibrillas " elemento del cito esquelético con una solución de plata, se observo haberse producido una transformación química de las sustancias fibrilar.
Etiología ---- se debe a una reducción en la síntesis del neurotransmisor acetilcolina.
Hipótesis-----acúmulo anómalo de las proteínas --beta- amiloide { A B }y también en los genes PSENI,PSEN2 y en el gen de la APP localizado en el cromosoma 21.
PATOGENIA----se caracteriza por la pérdida de neuronas y sinapsis en la corteza cerebral y en ciertas regiones subcorticales ,está perdida resulta en una atrofia de las regiones afectadas, incluyendo una degeneración en el lóbulo temporal y parietal y partes de la corteza frontal y la circumulación cingulada
EL ALZHEIMER------es la forma más común de la demencia,
DEMENCIA----------es un término general para describir la pérdida de memoria y de otras habilidades intelectuales y es tan severa que interfiere con la vida cotidiana del individuo, es una crisis que involucra todo el mundo
Factores de riesgo en enfermedades ,vasculares , como diabetes ,,obesidad ,y presión alta y colesterol alta ,también puede ser factores de riesgo.
10 señales
----cambios de memoria que dificulta la vida cotidiana
-----dificultad para planificar o resolver problemas
------dificultad para desempeñar tareas habituales en la casa ,en el trabajo o en su tiempo libre
-----desorientación de tiempo o lugar.
------dificultad para comprender imágenes visuales y cómo objetos se relacionan uno al otro en el ambiente.
------nuevos problemas con el uso de palabras en el habla o lo escrito
-------colocación de objeto fuera de lugar y la falta de habilidad para retrozar sus pasos
-------disminución o falta del buen juicio
-------pérdida de iniciativa para tomar parte en el trabajo o en las actividades sociales
------cambios en el humor a la personalidad.
Se caracteriza en su forma típica por una pérdida de la memoria inmediata y de otras capacidades mentales a medida que las células nerviosas { neuronas } mueven y diferentes zonas del cerebro se atrofia.
SISTEMA INICIAL----es la inhabilidad de adquirir nuevos recuerdos ,confusión mental ,irritabilidad y agresión , cambios del humor ,transtornos del lenguaje pérdida de la memoria de largo plazo.
Investigación ---placas seniles y ovillos neurofibriales
A nivel microscópico se observo alteraciones de las " neurofibrillas " elemento del cito esquelético con una solución de plata, se observo haberse producido una transformación química de las sustancias fibrilar.
Etiología ---- se debe a una reducción en la síntesis del neurotransmisor acetilcolina.
Hipótesis-----acúmulo anómalo de las proteínas --beta- amiloide { A B }y también en los genes PSENI,PSEN2 y en el gen de la APP localizado en el cromosoma 21.
PATOGENIA----se caracteriza por la pérdida de neuronas y sinapsis en la corteza cerebral y en ciertas regiones subcorticales ,está perdida resulta en una atrofia de las regiones afectadas, incluyendo una degeneración en el lóbulo temporal y parietal y partes de la corteza frontal y la circumulación cingulada
EL ALZHEIMER------es la forma más común de la demencia,
DEMENCIA----------es un término general para describir la pérdida de memoria y de otras habilidades intelectuales y es tan severa que interfiere con la vida cotidiana del individuo, es una crisis que involucra todo el mundo
Factores de riesgo en enfermedades ,vasculares , como diabetes ,,obesidad ,y presión alta y colesterol alta ,también puede ser factores de riesgo.
10 señales
----cambios de memoria que dificulta la vida cotidiana
-----dificultad para planificar o resolver problemas
------dificultad para desempeñar tareas habituales en la casa ,en el trabajo o en su tiempo libre
-----desorientación de tiempo o lugar.
------dificultad para comprender imágenes visuales y cómo objetos se relacionan uno al otro en el ambiente.
------nuevos problemas con el uso de palabras en el habla o lo escrito
-------colocación de objeto fuera de lugar y la falta de habilidad para retrozar sus pasos
-------disminución o falta del buen juicio
-------pérdida de iniciativa para tomar parte en el trabajo o en las actividades sociales
------cambios en el humor a la personalidad.
SISTEMA LIMBICO
Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiológicas ante estímulos emocionales .Esta relacionado con la memoria ,atención, instintos sexuales ,emociones, {por ejemplo placer, ,miedo, agresividad.} personalidad y la conducta esta formado por partes del tálamo, hipotálamo ,hipocampo, amígdala cerebral ,cuerpo calloso, septo y mesencéfalo-
E l sistema límbico interacciona muy velozmente {y al parecer sin que necesiten mediar estructuras cerebrales} con el sistema endocrino y el sistema nervioso autónomo
Perspectiva fisiológica.
El sistema límbico está formado por una serie de estructuras complejas que se ubican alrededor del tálamo y debajo de la corteza cerebral.
Hipotálamo { nervio vago} información sobre la presión sanguínea y la distención abdominal.
nervio óptico {información sobre luz y oscuridad}
Regulación que ayuda en la regulación del hambre y la sexualidad.
ÁREA septal { se halla frente al tálamo, al parecer posee unas neuronas que son centros del orgasmo, una para los hombres ,cuatro para las mujeres.
SISTEMA LÍMBICO.
-----memoria
-----atención
-----instintos sexuales
-----emociones
-----placer
-----miedo
-----agresividad
----personalidad
----conducta.
REDES NEURONALES.
Capaces de guardar información o pensar paralelos, no ejecutar un programa fijo con base en un conjunto previamente especificado de datos, sino que comunica señales a través de retronsmisores que llamados SIPNASIS, que llegan a centros de conjunción llamados los cuerpos de las neuronas y desde los cuales surgen señales eléctricas a través de canales conocidos con el nombre de AXONES.
NEOCORTEX
Regiones procesadoras de alto nivel ,porque las interacciones entre ellos no son idénticas ni simétricas y porque la magnitud de las interacciones así como los umbrales internos de cada neurona ,pueden cambiar en el tiempo
SIPNASIS.
la sinapsis es una unión intercelular especializada entre neuronas o entre un neurona y una célula efectora { casi siempre glandular o muscular } en estos contactos se a cabo la transmisión del impulso nervioso ,esto se inicia con una descarga química que origina una corriente eléctrica en la membrana de la célula presinaptica { célula emisora}
La sinapsis se produce en el momento en que se registra actividad química-eléctrica-presinaptica y otra possinaptica.
ACETILCOLINA-----es un neurotransmisor que fue aislado y caracterizado ,farmacologicamente.
NORAPINAFRINA-----es una catecolomina .y una fenetilamina
DOPAMINA------------- hormona y neurotransmisor producido en una amplia variedad de animales; según su estructura química la dopamina es una feniltalilamina una catecolamina que cumple las funciones de neurotransmisores en el sistema nervioso central.
La sinapsis permite a las neuronas comunicarse entre si ,tranformando una señal eléctrica en otra química.
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E l sistema límbico interacciona muy velozmente {y al parecer sin que necesiten mediar estructuras cerebrales} con el sistema endocrino y el sistema nervioso autónomo
Perspectiva fisiológica.
El sistema límbico está formado por una serie de estructuras complejas que se ubican alrededor del tálamo y debajo de la corteza cerebral.
Hipotálamo { nervio vago} información sobre la presión sanguínea y la distención abdominal.
nervio óptico {información sobre luz y oscuridad}
Regulación que ayuda en la regulación del hambre y la sexualidad.
ÁREA septal { se halla frente al tálamo, al parecer posee unas neuronas que son centros del orgasmo, una para los hombres ,cuatro para las mujeres.
SISTEMA LÍMBICO.
-----memoria
-----atención
-----instintos sexuales
-----emociones
-----placer
-----miedo
-----agresividad
----personalidad
----conducta.
REDES NEURONALES.
Capaces de guardar información o pensar paralelos, no ejecutar un programa fijo con base en un conjunto previamente especificado de datos, sino que comunica señales a través de retronsmisores que llamados SIPNASIS, que llegan a centros de conjunción llamados los cuerpos de las neuronas y desde los cuales surgen señales eléctricas a través de canales conocidos con el nombre de AXONES.
NEOCORTEX
Regiones procesadoras de alto nivel ,porque las interacciones entre ellos no son idénticas ni simétricas y porque la magnitud de las interacciones así como los umbrales internos de cada neurona ,pueden cambiar en el tiempo
SIPNASIS.
la sinapsis es una unión intercelular especializada entre neuronas o entre un neurona y una célula efectora { casi siempre glandular o muscular } en estos contactos se a cabo la transmisión del impulso nervioso ,esto se inicia con una descarga química que origina una corriente eléctrica en la membrana de la célula presinaptica { célula emisora}
La sinapsis se produce en el momento en que se registra actividad química-eléctrica-presinaptica y otra possinaptica.
ACETILCOLINA-----es un neurotransmisor que fue aislado y caracterizado ,farmacologicamente.
NORAPINAFRINA-----es una catecolomina .y una fenetilamina
DOPAMINA------------- hormona y neurotransmisor producido en una amplia variedad de animales; según su estructura química la dopamina es una feniltalilamina una catecolamina que cumple las funciones de neurotransmisores en el sistema nervioso central.
La sinapsis permite a las neuronas comunicarse entre si ,tranformando una señal eléctrica en otra química.
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miércoles, 25 de febrero de 2015
MEMORIA
Capacidad de recordar ,aptitud de conservar todas las impresiones, en especial las que afectan el espíritu, y de reproducirlos consciente o inconcientemente en forma de conducto ,imágenes o ideas.
la memoria es una función del cerebro y ,a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar ,almacenar y recuperar la información del pasado surge como resultado de las conexiones SINÁPTICAS ,redes neuronales { la llamada potenciación a largo plazo} memoria a corto plazo { consecuencia de la simple exitación de la sinapsis por reforzar o sensibilizarlo transitoriamente.}
Hipocampo--es la parte del cerebro relacionado a la memoria y aprendizaje, mientras en algunas regiones del CÓRTEX TEMPORAL ,están almacenados los recuerdos de nuestra más tierna infancia ,el significado de las palabras se guarda en la región central del hemisferio derecho y los datos de aprendizaje en el córtex parietotemporal ,los lóbulos frontales se dedican a organizar la percepción y el pensamiento: muchos de nuestros automatismo están almacenados en el cerebro.
TRATAMIENTO.
Consumo de ÁCIDO grasa omega 3 tiene efectos benéficos sobre el desarrollo del cerebro,la memoria es una función cerebral que interviene en todos los procesos de aprendizaje del ser humano.
Somos lo que somos gracias a lo que aprendemos y recordamos.
Sin memoria seríamos incapaces de percibir ,aprender o pensar ,no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos un identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quienes somos y nuestra vida perdería sentido.
la memoria es una función del cerebro y ,a la vez un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar ,almacenar y recuperar la información del pasado surge como resultado de las conexiones SINÁPTICAS ,redes neuronales { la llamada potenciación a largo plazo} memoria a corto plazo { consecuencia de la simple exitación de la sinapsis por reforzar o sensibilizarlo transitoriamente.}
Hipocampo--es la parte del cerebro relacionado a la memoria y aprendizaje, mientras en algunas regiones del CÓRTEX TEMPORAL ,están almacenados los recuerdos de nuestra más tierna infancia ,el significado de las palabras se guarda en la región central del hemisferio derecho y los datos de aprendizaje en el córtex parietotemporal ,los lóbulos frontales se dedican a organizar la percepción y el pensamiento: muchos de nuestros automatismo están almacenados en el cerebro.
TRATAMIENTO.
Consumo de ÁCIDO grasa omega 3 tiene efectos benéficos sobre el desarrollo del cerebro,la memoria es una función cerebral que interviene en todos los procesos de aprendizaje del ser humano.
Somos lo que somos gracias a lo que aprendemos y recordamos.
Sin memoria seríamos incapaces de percibir ,aprender o pensar ,no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos un identidad personal, porque sin recuerdos sería imposible saber quienes somos y nuestra vida perdería sentido.
HIPOTÁLAMO
Realiza funciones de integración somata -vegetativa núcleos -laterales -relacionados con el hambre ,paraventricular, temperatura corporal ,hipotalámico centro de la sed,supraquiasmatico . regulación del ciclo cardiaco, ventromedial : centro de la saciedad ,arcuato ,interviene en la conducta emocional y actividad endócrina ,mamilar participa en la memoria ,hipótalamica posterior función simpática ; región responsable del control de la expresión fisiológica de la emoción: hipotálamo anterior o rostral { parasimpático }discipa { difunde } el calor.
el simpático , se encarga de mantener la temperatura corporal constante aumentando o disminuyendo la frecuencia respiratoria y la sudoración :el hipotálamo regula el hambre ,el apetito y la saciedad . sueño { la porción anterior y posterior del hipotálamo regula el ciclo del sueño y la vigilia}/ ritmo cardiaco /
SISTEMA LIMBICO.
Es el principal responsable de nuestra vida emocional ,y tiene mucho que ver con la formación de memorias.
Ganglios basales .
Son acumulaciones de cuerpo de células nerviosas que se hallan cerca de la base del cerebro, dentro
del telencéfalo ,este tejido nervioso gris esta interconectado con la corteza cerebral, el tálamo y el tallo cerebral. Los ganglios basales se asocian con movimiento voluntario realizado de forma, principalmente inconsciente ,esto es , aquello que involucran al cuerpo entero en tareas rutinarias o cotidianas .
HIPOTÁLAMO
------presión sanguínea
------distención abdominal
------información sobre luz y oscuridad
------temperatura de la piel
-------información sobre el fluido cerebro espinal
--------regulación del hambre y la sexualidad
-------balance iónico y la temperatura de la sangre.
-------envía ordenes al organismo de dos formas por el sistema nervioso autónomo lo que le confiere el control último de sus funciones : por la glándula pituitaria con lo que está conectado. química y biológicamente.
el simpático , se encarga de mantener la temperatura corporal constante aumentando o disminuyendo la frecuencia respiratoria y la sudoración :el hipotálamo regula el hambre ,el apetito y la saciedad . sueño { la porción anterior y posterior del hipotálamo regula el ciclo del sueño y la vigilia}/ ritmo cardiaco /
SISTEMA LIMBICO.
Es el principal responsable de nuestra vida emocional ,y tiene mucho que ver con la formación de memorias.
Ganglios basales .
Son acumulaciones de cuerpo de células nerviosas que se hallan cerca de la base del cerebro, dentro
del telencéfalo ,este tejido nervioso gris esta interconectado con la corteza cerebral, el tálamo y el tallo cerebral. Los ganglios basales se asocian con movimiento voluntario realizado de forma, principalmente inconsciente ,esto es , aquello que involucran al cuerpo entero en tareas rutinarias o cotidianas .
HIPOTÁLAMO
------presión sanguínea
------distención abdominal
------información sobre luz y oscuridad
------temperatura de la piel
-------información sobre el fluido cerebro espinal
--------regulación del hambre y la sexualidad
-------balance iónico y la temperatura de la sangre.
-------envía ordenes al organismo de dos formas por el sistema nervioso autónomo lo que le confiere el control último de sus funciones : por la glándula pituitaria con lo que está conectado. química y biológicamente.
CEREBELO.
Es una región del encéfalo cuya función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías motoras: el cerebelo integra toda la información recibida para precisar y controlar las ordenes que la corteza cerebral manda al aparato locomotor, a través de las vías motoras; por ello ,lesiones a nivel del cerebelo no suelen causar parálisis pero si desordenes relacionados con la ejecución de movimiento precisos ,mantenimiento del equilibrio, la postura y aprendizaje motor.
CEREBRO.
Se entiende como el proceso de centralización y cefalización del sistema nervioso más acabado y complejo del reino animal.
TELÉNCEFALO
Estructura cerebral situada sobre el diencefalo representa el nivel más alto de integración somática y vegetativa ,histológicamente, y desde u punto, de vista embriológico y ontogénico, se distinguen dentro de la corteza cerebral { o córtex}
SISTEMA LIMBICO.
Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan repuestas fisiológicas,ante estímulos emocionales , esta relacionado con la memoria, atención ,instintos sexuales. emocionales { por ejemplo placer, miedo ,agresividad } y la conducta.
Está formado por partes del tálamo ,hipotálamo, hipocampo ,amígdala cerebral, cuerpo calloso ,septo y mesencéfalo ,el sistema límbico interacciona muy velozmente, y al parecer sin que necesite mediar estructuras ,cerebrales superiores, con el sistema endocrino y el sistema nervioso autónomo.
Sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodérmico en los animales diblasticos y triblasticos, cuya unidad básica son las neuronas ; su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente cambiante.
Las neuronas son células especializadas: cuya función es coordinar las acciones de los animales por medio de señales químicas y eléctricas ,enviadas de un extremo al otro del organismo.
CEREBELO
------vías sensitivas
------vías motoras
------atención
-----lenguaje
-----música
-----aprendizaje.
CEREBRO.
Se entiende como el proceso de centralización y cefalización del sistema nervioso más acabado y complejo del reino animal.
TELÉNCEFALO
Estructura cerebral situada sobre el diencefalo representa el nivel más alto de integración somática y vegetativa ,histológicamente, y desde u punto, de vista embriológico y ontogénico, se distinguen dentro de la corteza cerebral { o córtex}
SISTEMA LIMBICO.
Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan repuestas fisiológicas,ante estímulos emocionales , esta relacionado con la memoria, atención ,instintos sexuales. emocionales { por ejemplo placer, miedo ,agresividad } y la conducta.
Está formado por partes del tálamo ,hipotálamo, hipocampo ,amígdala cerebral, cuerpo calloso ,septo y mesencéfalo ,el sistema límbico interacciona muy velozmente, y al parecer sin que necesite mediar estructuras ,cerebrales superiores, con el sistema endocrino y el sistema nervioso autónomo.
Sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodérmico en los animales diblasticos y triblasticos, cuya unidad básica son las neuronas ; su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente cambiante.
Las neuronas son células especializadas: cuya función es coordinar las acciones de los animales por medio de señales químicas y eléctricas ,enviadas de un extremo al otro del organismo.
CEREBELO
------vías sensitivas
------vías motoras
------atención
-----lenguaje
-----música
-----aprendizaje.
TALLO CEREBRAL.
El tronco encefálico contiene numerosos centros reflejos, los más importantes de los cuales son las centrales vitales ,que controlan la actividad respiratoria, cardiaca y vasomotora .el tallo cerebral contiene otros centros que controlan la tos, el estornudo ,el hipo ,el vómito ,la succión y la deglución .
CEREBELO.
Función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías motoras mantenimiento del equilibrio, la postura y aprendizaje motora ciertas funciones cognitivas como la atención y procesamiento del lenguaje ,la música ,el aprendizaje y otros estímulos sensoriales temporales.
TELÉNCEFALO.
Funciona de los núcleos basales ,ayudan a la regulación del movimiento voluntario ,aprendizaje de habilidades motoras ,ayuda a preparar el cuerpo previo un movimiento particular de las extremidades , mediante , el control de los movimientos axiales de las cintura y posición de las partes proximales de las extremidades.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL { SNC }
Se trata de un sistema muy complejo ,ya que se encarga de percibir estímulos procedentes del mundo exterior así como transmitir impulsos o nervios y a músculos instintivamente: Liquido cefaloráquideo ; sirve como medio de intercambio de determinadas sustancias, como sistema de eliminación de producto residuales y para mantener el equilibrio iónico ,adecuado ,transporta el oxígeno y la glucosa desde la sangre hasta las neuronas y también es muy importante como sistema amortiguador mecánico: SNC, es rector y coordinador de todas las funciones conscientes e inconscientes del organismo,{ cerebro ,memoria,} ordena ,analice muestras y ejecuta, tiene tres funciones básicas: la sensitiva ,la integradora y la motora.
ENCÉFALO.
Esta ubicado en la caja craneana y se ocupa de la funciones voluntarias ,es la parte superior y de mayor masa del sistema nervioso .Esta compuesto por tres partes : {PROSENCÉFALO,MESENCÉFALO,Y ROMBOENCÉFALO.}
Función controla las actividades involuntarias ,la tos ,vómitos, estornudos , es el órgano del pensamiento y el razonamiento.
Controla ---reflejos y las funciones automáticas ,presión sanguínea, ritmo del corazón ,digestión.
CEREBELO.
Función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías motoras mantenimiento del equilibrio, la postura y aprendizaje motora ciertas funciones cognitivas como la atención y procesamiento del lenguaje ,la música ,el aprendizaje y otros estímulos sensoriales temporales.
TELÉNCEFALO.
Funciona de los núcleos basales ,ayudan a la regulación del movimiento voluntario ,aprendizaje de habilidades motoras ,ayuda a preparar el cuerpo previo un movimiento particular de las extremidades , mediante , el control de los movimientos axiales de las cintura y posición de las partes proximales de las extremidades.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL { SNC }
Se trata de un sistema muy complejo ,ya que se encarga de percibir estímulos procedentes del mundo exterior así como transmitir impulsos o nervios y a músculos instintivamente: Liquido cefaloráquideo ; sirve como medio de intercambio de determinadas sustancias, como sistema de eliminación de producto residuales y para mantener el equilibrio iónico ,adecuado ,transporta el oxígeno y la glucosa desde la sangre hasta las neuronas y también es muy importante como sistema amortiguador mecánico: SNC, es rector y coordinador de todas las funciones conscientes e inconscientes del organismo,{ cerebro ,memoria,} ordena ,analice muestras y ejecuta, tiene tres funciones básicas: la sensitiva ,la integradora y la motora.
ENCÉFALO.
Esta ubicado en la caja craneana y se ocupa de la funciones voluntarias ,es la parte superior y de mayor masa del sistema nervioso .Esta compuesto por tres partes : {PROSENCÉFALO,MESENCÉFALO,Y ROMBOENCÉFALO.}
Función controla las actividades involuntarias ,la tos ,vómitos, estornudos , es el órgano del pensamiento y el razonamiento.
Controla ---reflejos y las funciones automáticas ,presión sanguínea, ritmo del corazón ,digestión.
EL ENCEFALO
El encéfalo humano es un órgano de control biológico y la psiquis es una estructura mental, que se construye por las estructuras biológicas existentes en el encéfalo: hemisferio cerebral derecho .hemisferio cerebral izquierdo: lóbulo frontal, lóbulo occipital, lóbulo parietal ,lóbulo temporal cerebelo ,las neuronas de la corteza cerebral y se modula por la química cerebral ,endorfinas neurotransmisores ,hormonas ,bajo la influencia de la actividad, la comunicación social ,el medio ambiente y la sexualidad entre otras.
Respondiendo a situaciones de : estrés, miedo ,odio, alegría ,dominio ,egoísmo, ,solidaridad etc.
El cerebro es una vía de asimilación e ideación de diferentes patrones de conducta.
Con lo que se logra la adaptación del individuo al medio físico y social, la PSIQUIS constituye por tanto , un medio de entender e interactuar con la realidad.
TÁLAMO
Actividad de viscerales dolor ,temperatura tacto, impulsos sensitivos sensaciones placenteras.. reflejos ,complejos sistema hormonal hambre ,sed instintos sexuales sueño.
HIPOCAMPO.
Está localizado en la parte medial del lóbulo temporal del cerebro, en vista lateral del cerebro humano el lóbulo frontal está a la izquierda ,el lóbulo occipital a la derecha, y los lóbulos temporal y parietal han sido en gran medida para revelar el hipocampo subyacente.
Por ello pertenece ,por una parte al sistema límbico y por otra a la arquicorteza ,componiendo al subiculo y el girodentado l llamada formación hopocampal.
Funciones manejo de la memoria y el espacio se estudia en neurofisiología ,la forma de plasticidad neuronal ,conocida como potenciación largo plazo.
NOTA - en la enfermedad de ALZHEIMER el hipocampo es una de las primeras regiones del cerebro en sufrir daño.
Los primeros de memoria ,y desorientación aparecen entre los primeros síntomas.
El daño al hipocampo también puede proceder de situaciones de HIPOXIA,ENCEFALITIS,O EPILEPSIA DEL LÓBULO TEMPORAL.
Tres ideas sobre la función del hipocampo han acabado dominando la literatura ,inhibición, memoria y espacio.
Hipocampo química un lugar dónde hay un campo magnético. mide --3,5 a 4 cm.de longitud antero posterior es un centro de memoria , y aprendizaje ,memoria acorto plazo y precisamente la enfermedad del ALZHEIMER ataca preferentemente a las neuronas del hipocampo.
NÚCLEO AMIGDALINA: que tiene que ver con las respuestas , motoras relacionadas con el instinto además tiene que ver con la conducta y emociones y con el sistema límbico.
HIPOXIA { falta de oxigeno } prevenir dieta adecuada { rica en antioxidantes, baja en colesterol, y el ejercicio físico. hipocampo manejo memoria y espacio.
Respondiendo a situaciones de : estrés, miedo ,odio, alegría ,dominio ,egoísmo, ,solidaridad etc.
El cerebro es una vía de asimilación e ideación de diferentes patrones de conducta.
Con lo que se logra la adaptación del individuo al medio físico y social, la PSIQUIS constituye por tanto , un medio de entender e interactuar con la realidad.
TÁLAMO
Actividad de viscerales dolor ,temperatura tacto, impulsos sensitivos sensaciones placenteras.. reflejos ,complejos sistema hormonal hambre ,sed instintos sexuales sueño.
HIPOCAMPO.
Está localizado en la parte medial del lóbulo temporal del cerebro, en vista lateral del cerebro humano el lóbulo frontal está a la izquierda ,el lóbulo occipital a la derecha, y los lóbulos temporal y parietal han sido en gran medida para revelar el hipocampo subyacente.
Por ello pertenece ,por una parte al sistema límbico y por otra a la arquicorteza ,componiendo al subiculo y el girodentado l llamada formación hopocampal.
Funciones manejo de la memoria y el espacio se estudia en neurofisiología ,la forma de plasticidad neuronal ,conocida como potenciación largo plazo.
NOTA - en la enfermedad de ALZHEIMER el hipocampo es una de las primeras regiones del cerebro en sufrir daño.
Los primeros de memoria ,y desorientación aparecen entre los primeros síntomas.
El daño al hipocampo también puede proceder de situaciones de HIPOXIA,ENCEFALITIS,O EPILEPSIA DEL LÓBULO TEMPORAL.
Tres ideas sobre la función del hipocampo han acabado dominando la literatura ,inhibición, memoria y espacio.
Hipocampo química un lugar dónde hay un campo magnético. mide --3,5 a 4 cm.de longitud antero posterior es un centro de memoria , y aprendizaje ,memoria acorto plazo y precisamente la enfermedad del ALZHEIMER ataca preferentemente a las neuronas del hipocampo.
NÚCLEO AMIGDALINA: que tiene que ver con las respuestas , motoras relacionadas con el instinto además tiene que ver con la conducta y emociones y con el sistema límbico.
HIPOXIA { falta de oxigeno } prevenir dieta adecuada { rica en antioxidantes, baja en colesterol, y el ejercicio físico. hipocampo manejo memoria y espacio.
martes, 24 de febrero de 2015
CEREBRO
Es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas ,localizado en el encéfalo.
Características generales
En las vertebras el cerebro se encuentra ubicado en la cabeza, protegido por el cráneo y en cercanías de los aparatos sensoriales ,primarios de , visión, oído ,balance, gusto ,y olfato.
La neurona :estas se comunican entre si por medio de largas fibras protoplasmáticas llamadas axones, que transmiten trenes de pulsos de señales denominados : potenciales de acción a partes distantes del cerebro o del cuerpo depositando en células receptoras especificas.
La función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de las que dispone el animal para fomentar comportamiento basados en la economía de su supervivencia.
La sinapsis permite a las neuronas comunicarse entre si ,transformando una señal eléctrica en otra química.
La transmisión de la información dentro del cerebro así como sus oferencias se produce mediante la actividad de sustancias denominadas neurotransmisores ,sustancias capaces de provocar la transmisión del impulso nervioso.
Dada la naturaleza de la electricidad en el cerebro ,se ha convenido en llamarlo Bioelectricidad, en el caso del sistema nervioso ,la porta el neurotransmisor un neurotransmisor es un molécula en estado de transición ,con déficit o superávit de carga.
De este modo, se habla de SUSTANCIA GRIS como aquella rica en soma neuronales y de SUSTANCIA BLANCA como la parte rica en AXONES {esto es ,fibras nerviosas }
FUNCIONES
El cerebro procesa la información sensorial ,controla y coordina el movimiento ,el comportamiento y, puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales HEMIOSTÁTICAS ,como los latidos del corazón ,la PRESIÓN SANGUINEA ,el balance de fluidos y la TEMPERATURA CORPORAL.
El cerebro es responsable de la COGNICIÓN ,las EMOCIONES ,la MEMORIA, y el APRENDISAJE.
CAPACIDADES COGNITIVAS
En los lóbulos parietales se desarrolla el SISTEMA EMOCIONAL ,y el valorativa dentro del sistema límbico las { amígdalas cerebrales } situadas cada una detrás del ojo ,a una profundidad de aproximadamente { 5cm} se focalizan las emociones básicas {temor, agresión, placer } que tenemos o alguien interfiere en la actividad que esté haciendo en el exterior.
CORTEZA CEREBRAL
Funciones
-----------Iso corteza-- -{parte del cerebro consciente}
-----------Paleo corteza {se origina en la corteza olfativa }
----------Arqui corteza { la parte del cerebro que se encarga de la supervivencia ,las reacciones automáticas y los procesos fisiológicos.
------lóbulo temporal { contiene neuronas relacionadas con la compresión del lenguaje, memoria y aprendizaje
------lóbulo frontal {neuronas que controlan los músculos del cuerpo esta organizada en función de las partes del cuerpo.
------Lóbulo parietal { neuronas relacionadas con el tacto }
------lóbulo occipital { procesa la información visual que llega de la retina }
------sustancia blanca { proceso de la información }
-------ganglios basales { se consideran centrales en el control del movimiento ,también intervienen en la conducta no motora, incluidos la cognición y la emoción.
TÁLAMO
Núcleo interno regula las actividades viscerales reconocimiento de las sensaciones más burdas y menor criticas de dolor ,temperatura, y tacto, núcleos del tálamo relevan toda clase de impulsos sensitivos, asocia los impulsos sensitivos con las sensaciones placenteras y desagradables, participa en el mecanismo de exitación alerta interviene en el mecanismo que produce reflejos complejos controla el sistema hormonal ,y nuestros instintos más básicos como : el hambre, o la sed los instintos sexuales y el sueño , permite el acceso a la información de todas las áreas sensoriales y su salida hacia el cerebro y hacia los centros de control matriz.
CEREBRO
PESO 1.5 KG
VOLUMEN 1,13O cm cúbicos
Células gliales 80--90 millones
NEURONAS 90--110 MILLONES.
lunes, 23 de febrero de 2015
CAMINO AL ÉXITO
El primer paso para alcanzar el éxito generalmente es definir qué significa para usted., sigue tus talentos { todos tenemos ,un don ,así que encuentra el tuyo y usa tu tiempo para mejorar en él. enfoca tu travesia enfoca tu camino y en una gran meta y recuerda que el maestro de muchas artes normalmente es de ninguna. ,limita tus opciones manten tus opciones abiertas , tener cierta seguridad es importante, trabaja hacia metas significativas .
Las grandes cosas hay que entender la diferencia entre eficiencia y efectividad.la efectividad no se trata de cuánto haces en un cierto periodo de tiempo ,sino en hacer cosas que importa.
Para triunfar debes seguir tus talentos ,enfócate en metas realmente valiosas y sobre todo ,ser persistente y trabajar duro ,nunca te des por vencido ,cometerás errores y fracasarás ,pero sigue practicando ,aprendiendo ,aceptando el rechazo intentándolo de nuevo.
Si quieres alcanzar el éxito ,primero que todo debes reprogramar tu mente para soñar en grande, debes tener claro el objetivo que quieres alcanzar así como la fecha en la cual quieres lograrlo.
¿ cómo puedo contribuir más con el mundo ?
¿Qué decisiones puedo tomar hoy para hacer de este un mundo mejor,?
El temor al fracaso y la falta de conocimiento adecuados pueden ser los mayores obstáculos para lograr el éxito, aprende a vencer dichos obstáculos.
1---lo que califica como éxito es lo que realmente ella desea.
2---el alcanzable para ella
3----hacer todo lo necesario para obtenerlo
4----durante el tiempo que se necesite
Para ser exitoso necesitamos estar dispuestos a pagar el precio que dicho éxito exige, éxito para ti ,que sepas ,que es lo que tú deseas.
Aquellos que no tienen metas se condenan para siempre a trabajar para aquellos que las tienen ,sino tiene metas para su vida ,estará condenado para siempre a ayudar a otras personas a lograr sus metas.
La habilidad para establecer metas y la habilidad para hacer planes de acción para su logro es la habilidad maestra del éxito; es la habilidad única ,más importante que podrá aprender y lograr una meta valiosa será lo más importante que pueda descubrir: lo llamaremos VISUALIZACION POSITIVA.
Plantear los objetivos es algo de vital importancia, consiste en conocer clara y explícitamente qué es lo que queremos ,la vida es compleja, y rara vez existe un respuesta clara y concisa a un problema determinado.
El éxito es un proceso permanente y no una meta que se deba alcanzar.
La acción ,y solo ella ,produce resultados, el conocimiento no es más que poder en potencia excepto cuando recae en manos de quién sabe como conducirse a si mismo ,para actuar con eficacia,el grado de éxito que usted perciba interiormente es el resultado directo de cómo se comunica usted consigo mismo ,nada tiene sentido ,excepto el que nosotros mismos le demos, el proceso de modelado es el camino de la excelencia.
¿ QUIÉN ELIGE TUS METAS ?
¿ cómo caminas por la vida ?
¿sabes con claridad ,hacia dónde te diriges.?
¿ hacia dónde te quieres dirigir ?
¿o vas simplemente por el camino que marca la sociedad en la que vives ,reaccionando y actuando de acuerdo a lo que se te presenta,?
Auto control emocional ,las emociones son necesarias y son parte de todos nosotros: pero es necesario distinguir cuándo tenemos que controlarlas para actuar de acuerdo a la razón.
Si tu imagen mental es la esencia de tu persona entonces tus palabras son la representación de la misma.
si te has comprometido a algo ,puedes hacerlo no lo intentes HAZLO, toma la responsabilidad de tu propio éxito.
CLAVES DE ÉXITO.
1----organizar el día la noche antes
2----levantarnos antes de lo usual
3----busca tiempo para ti
4---- se positivo ,situa tu mente en el presente
5----.! que circule la sangre !
6-----tomate un desayuno sano y nutritivo
7-----asegúrate de que el espacio que te rodea sea ordenado
8------haz tiempo para las cosas
9------! que te el sol!
10-----olvídate de pro cristianar
11-----sal de tu zona de confort ,el aprendizaje implica cambio e innovar es el futuro
12-----lee más ,esto es algo que la mayoría de gente con éxito hace
13-----piensa en todas las cosas positivas, en tu vida y por las que estas agradecido y haz un lista.
Las grandes cosas hay que entender la diferencia entre eficiencia y efectividad.la efectividad no se trata de cuánto haces en un cierto periodo de tiempo ,sino en hacer cosas que importa.
Para triunfar debes seguir tus talentos ,enfócate en metas realmente valiosas y sobre todo ,ser persistente y trabajar duro ,nunca te des por vencido ,cometerás errores y fracasarás ,pero sigue practicando ,aprendiendo ,aceptando el rechazo intentándolo de nuevo.
Si quieres alcanzar el éxito ,primero que todo debes reprogramar tu mente para soñar en grande, debes tener claro el objetivo que quieres alcanzar así como la fecha en la cual quieres lograrlo.
¿ cómo puedo contribuir más con el mundo ?
¿Qué decisiones puedo tomar hoy para hacer de este un mundo mejor,?
El temor al fracaso y la falta de conocimiento adecuados pueden ser los mayores obstáculos para lograr el éxito, aprende a vencer dichos obstáculos.
1---lo que califica como éxito es lo que realmente ella desea.
2---el alcanzable para ella
3----hacer todo lo necesario para obtenerlo
4----durante el tiempo que se necesite
Para ser exitoso necesitamos estar dispuestos a pagar el precio que dicho éxito exige, éxito para ti ,que sepas ,que es lo que tú deseas.
Aquellos que no tienen metas se condenan para siempre a trabajar para aquellos que las tienen ,sino tiene metas para su vida ,estará condenado para siempre a ayudar a otras personas a lograr sus metas.
La habilidad para establecer metas y la habilidad para hacer planes de acción para su logro es la habilidad maestra del éxito; es la habilidad única ,más importante que podrá aprender y lograr una meta valiosa será lo más importante que pueda descubrir: lo llamaremos VISUALIZACION POSITIVA.
Plantear los objetivos es algo de vital importancia, consiste en conocer clara y explícitamente qué es lo que queremos ,la vida es compleja, y rara vez existe un respuesta clara y concisa a un problema determinado.
El éxito es un proceso permanente y no una meta que se deba alcanzar.
La acción ,y solo ella ,produce resultados, el conocimiento no es más que poder en potencia excepto cuando recae en manos de quién sabe como conducirse a si mismo ,para actuar con eficacia,el grado de éxito que usted perciba interiormente es el resultado directo de cómo se comunica usted consigo mismo ,nada tiene sentido ,excepto el que nosotros mismos le demos, el proceso de modelado es el camino de la excelencia.
¿ QUIÉN ELIGE TUS METAS ?
¿ cómo caminas por la vida ?
¿sabes con claridad ,hacia dónde te diriges.?
¿ hacia dónde te quieres dirigir ?
¿o vas simplemente por el camino que marca la sociedad en la que vives ,reaccionando y actuando de acuerdo a lo que se te presenta,?
Auto control emocional ,las emociones son necesarias y son parte de todos nosotros: pero es necesario distinguir cuándo tenemos que controlarlas para actuar de acuerdo a la razón.
Si tu imagen mental es la esencia de tu persona entonces tus palabras son la representación de la misma.
si te has comprometido a algo ,puedes hacerlo no lo intentes HAZLO, toma la responsabilidad de tu propio éxito.
CLAVES DE ÉXITO.
1----organizar el día la noche antes
2----levantarnos antes de lo usual
3----busca tiempo para ti
4---- se positivo ,situa tu mente en el presente
5----.! que circule la sangre !
6-----tomate un desayuno sano y nutritivo
7-----asegúrate de que el espacio que te rodea sea ordenado
8------haz tiempo para las cosas
9------! que te el sol!
10-----olvídate de pro cristianar
11-----sal de tu zona de confort ,el aprendizaje implica cambio e innovar es el futuro
12-----lee más ,esto es algo que la mayoría de gente con éxito hace
13-----piensa en todas las cosas positivas, en tu vida y por las que estas agradecido y haz un lista.
SER ESTOICO
Que muestra fortaleza y dominio sobre si mismo ,especialmente ante las desgracias y dificultades.
Significa ausencia de perturbación ,es una disposición del ánimo a través de la cual el hombre ,disminuyendo la intensidad de sus pasiones y deseos ,y siendo fuerte ante la adversidad alcanza el equilibrio y por fin ,la felicidad .Es así que consigue la tranquilidad serenidad e imperturbalidad en el alma. ,la razón y los sentimientos.
De este modo ,la liberación permite finalmente al espíritu llegar a la sabiduría. Esto se alcanza individualmente deshaciéndose de influencia ,conceptos ,costumbres, creencias que la sociedad ha incluido al hombre .Pero más que el trabajo o sea individual ,el SABIO no desprecia la compañía de otros hombres, puesto que una de las prácticas más recomendadas por esta doctrina es la ayuda a los más necesitados.
Los estoicos proclaman que se puede alcanzar la LIBERTAD y la tranquilidad tan sólo siendo ajeno a la comunidades materiales ,la fortuna externa ,y dedicándose a una guiada por los principios de la razón y la virtud.
Cada persona como miembro de una familia universal ayudó a romper barreras regionales ,sociales y radicales ,y preparar el camino para la propagación de una religión universal.
MORAL.
Para ello el hombre debe conocer que hechos son verdaderos y en qué se apoya su verdad ,el bien y la virtud consisten ,por lo tanto en vivir de acuerdo con la razón.
Las reacciones, como el dolor ,el placer o el temor ,pueden y deben dominarse a través del autocontrol ejercitado por la razón.
"Solo los ignorantes desconocen el logos universal y se dejan arrastrar por sus pasiones ."
El sabio ideal es aquel que vive conforme a la razón ,esta libre de pasiones y se considera ciudadano del mundo.
7-- lecciones que aprender de los estoicos .
Los lideres más exitosos han sido los que superan los obstáculos y los que se enfocan en lo que podían controlar.
La clave es no reaccionar o responder a las circunstancias externas: nos enseñan ,que no podemos controlar lo que nos pasa en la vida ,podemos controlar nuestra percepción : eso hace la diferencia.
1====Meditar sobre el pensamiento.
Pregúntate ¿ cuál es la mejor forma de responder ?
2===== Nuevo día nuevo comienzo.
Comienza a vivir y cuenta cada día como una nueva vida .recuerda, sólo necesitas un evento, una conversación para cambiar completamente la trayectoria de tu vida.
3==== Acción propuesta .
Un estoico se despierta y sabe exactamente lo que quiere hacer en su día, sus metas ,y destino son claros toda acción debe estar conectada con el destino.
4====Hay una temporada todo.
El estoicismo hacia incapie en vivir de acuerdo a nuestro flujo interno y en el flujo externo de la vida.
5 ===== Ya estas ahí.
La felicidad nos trae el éxito y los logros.
6 =====Autenticidad.
El estoicismo enfatiza la armonía entre la aceptación y el cambio, el balance perfecto de destino y libre alberdrio .averigue cuales son sus talentos y explótalos.
7=====Acepta la muerte.
Los estoicos miraban a la muerte a los ojos y la aceptación como parte natural de la vida..
SER ESTOICO.
1.....internaliza tus emociones
2.....mantener tus reacciones a un mínimo
3.....responde verbalmente lo menos que pueda.
4.....habla muy poco en general.
5.....no ofresca información
6......nunca te quejes
7.....expresa tus emociones más adelante en privado
FILOSOFIA.
1-------coloca la importancia en la lógica
2.........examina tus preferencias
3------minimiza las emociones negativas
4------fomenta emociones positivas.
5........vuelve a programar tus prioridades
6........busca la belleza y las maravillas del mundo
7........evita la permanencia
8------estudia a los filósofos estoicos ,Cicerón ,Marco Aurelio.
RAZÓN
La razón es la facultad en virtud de la cuál el ser humano es capaz de identificar conceptos ,cuestionarios ,hallar coherencia o contradicción entre ellos, y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. Así la razón humana ,más que descubrir certezas tiene la capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o conclusiones .en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de partida o premisas.
RAZÓN
Facultad del ser humano para conocer y pensar y que le permite formar idea, juicios ,y representaciones de la realidad en la mente relacionándolas entre sí
SABIO
Que tiene una gran capacidad de pensar y de considerar las situaciones y circunstancias ,para distinguir lo positivo de lo negativo.
INTELIGENTE.
Persona / listo / capaz que posee o demuestra gran capacidad de entendimiento.
COMO ADQUIRIR SABIDURIA
Muchos carecen de discernimiento ,espiritual y entendimiento.
Se debe escuchar atentamente, obedecer con humildad, se debe pedir con sinceridad .
Para obtener sabiduría hay que disciplinarse primero, sabiduría que es la habilidad de usar el conocimiento que tenemos ,la sabiduría no es teórico sino práctico., la sabiduría y el buen juicio viven juntos ,porque la sabiduría sabe dónde descubrir los conocimientos y la comprensión.
El sabio frena su lengua
Temor de DIOS
Oiga a DIOS
Mire a DIOS
Escoja el camino de DIOS
Sea humilde delante de DIOS
Acepta el consejo de DIOS
Reciba la correpción de DIOS
Agrade a DIOS
Conozca el hijo de DIOS
Ore a DIOS.
Para ser inteligente / culto / sabio / emocional o personalmente.
Desafíe su memoria y atención con juegos científicos para el cerebro ,descubre el poder de la meditación en estado ALFA, no se puede ser todo eso a la vez, la emoción es la causa del sentimiento y ser sentimental impide de saber, /o lo eres o no lo eres / nada tiene que ver querer ser lo que no es., la inteligencia no deja controlarse por emociones ,la sabiduría no entiende el significado lógico de persona emocional y culta ,para ser culto tendrás que leer muchos libros
Aplicar el estoicismo a tu vida.
Libérate de la ira ---experimenta la vida a través de otros----permítete experimentar tristeza---- intenta imaginarte la pérdida-----intenta quitarte la situación-----/ esto se llama visualizar proyectos /---experimenta el momento ,disfruta de lo que estas haciendo a hora ,mientras lo estás haciendo.-----acepta lo que tienes ---es apreciar lo que tienes mientras lo tienes.
Minimiza las emociones negativas entre tu cerebro para que aprendas a ser más feliz con las cosas que tienes, la filosofía estoica nos enseña a estar abiertos y aceptar el cambio. Estudia a los filósofos estoicos ,no intentes echar la tristeza fuera de tu vida.----ábrete con alguien de confianza----respira profundamente--- muévete y habla lo menos posible----no presumes de forma obvia de ser misterioso y no te esfuerces demasiado---baja más la guardia cuando estés con las personas en las que realmente confias.
Acumular sabiduría , lo más preciado de las VIRTUDES a lo largo de todas las culturas, es un ejercicio de aprendizaje de vida, análisis cuidadosa y acción reflexiva ,haz muchas preguntas ,una persona sabia cuestiona sus motivaciones cuestiona el conocimiento ,ampliamente aceptado ,y aprende a amar el hacer preguntas en momentos de ignorancia { porque una persona sabia sabe cuándo es hora de aprender ]
Primero piensa y luego habla ,práctica la humildad, el ignorante afirma ,el sabio duda y reflexiona ,el sabio sabe que ignora [ confucio }.
La sabiduría es el juicio sano basado en conocimiento y entendimiento ; la aptitud de valerse con éxito del conocimiento y entendimiento para resolver problemas , evitar o impedir peligros ,alcanzar ciertas metas a aconsejar a otro a hacer lo mismo.
" FELIZ es el hombre que ha hallado sabiduría y el hombre que consigue discernimiento, porque el tenerla como ganancia es mejor que tener la plata como ganancia,; y el tenerlo como producto que el así mismo.
" Largura de días está en su diestra; en su siniestra hay riquezas y gloria. Sus caminos son caminos de agradabilidad y todas sus veredas son paz.
El árbol de vida a los que se a sen de ella y los que la mantienen firmemente asida ha de ser llamada felices " REY SALOMON"
El verdadero sabio es riguroso consigo mismo con los demás es amable.
"Salvarguada la sabiduría ,práctica y la capacidad de pensar y resultara ser vida a tu alma y encantos tu garganta. ser sabio.
TODO DEPENDE DE USTED ESTE ES EL MOMENTO HACIA UN NUEVO VIAJE UNIVERSAL . SI USTED QUIERE USTED PUEDE.
Significa ausencia de perturbación ,es una disposición del ánimo a través de la cual el hombre ,disminuyendo la intensidad de sus pasiones y deseos ,y siendo fuerte ante la adversidad alcanza el equilibrio y por fin ,la felicidad .Es así que consigue la tranquilidad serenidad e imperturbalidad en el alma. ,la razón y los sentimientos.
De este modo ,la liberación permite finalmente al espíritu llegar a la sabiduría. Esto se alcanza individualmente deshaciéndose de influencia ,conceptos ,costumbres, creencias que la sociedad ha incluido al hombre .Pero más que el trabajo o sea individual ,el SABIO no desprecia la compañía de otros hombres, puesto que una de las prácticas más recomendadas por esta doctrina es la ayuda a los más necesitados.
Los estoicos proclaman que se puede alcanzar la LIBERTAD y la tranquilidad tan sólo siendo ajeno a la comunidades materiales ,la fortuna externa ,y dedicándose a una guiada por los principios de la razón y la virtud.
Cada persona como miembro de una familia universal ayudó a romper barreras regionales ,sociales y radicales ,y preparar el camino para la propagación de una religión universal.
MORAL.
Para ello el hombre debe conocer que hechos son verdaderos y en qué se apoya su verdad ,el bien y la virtud consisten ,por lo tanto en vivir de acuerdo con la razón.
Las reacciones, como el dolor ,el placer o el temor ,pueden y deben dominarse a través del autocontrol ejercitado por la razón.
"Solo los ignorantes desconocen el logos universal y se dejan arrastrar por sus pasiones ."
El sabio ideal es aquel que vive conforme a la razón ,esta libre de pasiones y se considera ciudadano del mundo.
7-- lecciones que aprender de los estoicos .
Los lideres más exitosos han sido los que superan los obstáculos y los que se enfocan en lo que podían controlar.
La clave es no reaccionar o responder a las circunstancias externas: nos enseñan ,que no podemos controlar lo que nos pasa en la vida ,podemos controlar nuestra percepción : eso hace la diferencia.
1====Meditar sobre el pensamiento.
Pregúntate ¿ cuál es la mejor forma de responder ?
2===== Nuevo día nuevo comienzo.
Comienza a vivir y cuenta cada día como una nueva vida .recuerda, sólo necesitas un evento, una conversación para cambiar completamente la trayectoria de tu vida.
3==== Acción propuesta .
Un estoico se despierta y sabe exactamente lo que quiere hacer en su día, sus metas ,y destino son claros toda acción debe estar conectada con el destino.
4====Hay una temporada todo.
El estoicismo hacia incapie en vivir de acuerdo a nuestro flujo interno y en el flujo externo de la vida.
5 ===== Ya estas ahí.
La felicidad nos trae el éxito y los logros.
6 =====Autenticidad.
El estoicismo enfatiza la armonía entre la aceptación y el cambio, el balance perfecto de destino y libre alberdrio .averigue cuales son sus talentos y explótalos.
7=====Acepta la muerte.
Los estoicos miraban a la muerte a los ojos y la aceptación como parte natural de la vida..
SER ESTOICO.
1.....internaliza tus emociones
2.....mantener tus reacciones a un mínimo
3.....responde verbalmente lo menos que pueda.
4.....habla muy poco en general.
5.....no ofresca información
6......nunca te quejes
7.....expresa tus emociones más adelante en privado
FILOSOFIA.
1-------coloca la importancia en la lógica
2.........examina tus preferencias
3------minimiza las emociones negativas
4------fomenta emociones positivas.
5........vuelve a programar tus prioridades
6........busca la belleza y las maravillas del mundo
7........evita la permanencia
8------estudia a los filósofos estoicos ,Cicerón ,Marco Aurelio.
RAZÓN
La razón es la facultad en virtud de la cuál el ser humano es capaz de identificar conceptos ,cuestionarios ,hallar coherencia o contradicción entre ellos, y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. Así la razón humana ,más que descubrir certezas tiene la capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o conclusiones .en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de partida o premisas.
RAZÓN
Facultad del ser humano para conocer y pensar y que le permite formar idea, juicios ,y representaciones de la realidad en la mente relacionándolas entre sí
SABIO
Que tiene una gran capacidad de pensar y de considerar las situaciones y circunstancias ,para distinguir lo positivo de lo negativo.
INTELIGENTE.
Persona / listo / capaz que posee o demuestra gran capacidad de entendimiento.
COMO ADQUIRIR SABIDURIA
Muchos carecen de discernimiento ,espiritual y entendimiento.
Se debe escuchar atentamente, obedecer con humildad, se debe pedir con sinceridad .
Para obtener sabiduría hay que disciplinarse primero, sabiduría que es la habilidad de usar el conocimiento que tenemos ,la sabiduría no es teórico sino práctico., la sabiduría y el buen juicio viven juntos ,porque la sabiduría sabe dónde descubrir los conocimientos y la comprensión.
El sabio frena su lengua
Temor de DIOS
Oiga a DIOS
Mire a DIOS
Escoja el camino de DIOS
Sea humilde delante de DIOS
Acepta el consejo de DIOS
Reciba la correpción de DIOS
Agrade a DIOS
Conozca el hijo de DIOS
Ore a DIOS.
Para ser inteligente / culto / sabio / emocional o personalmente.
Desafíe su memoria y atención con juegos científicos para el cerebro ,descubre el poder de la meditación en estado ALFA, no se puede ser todo eso a la vez, la emoción es la causa del sentimiento y ser sentimental impide de saber, /o lo eres o no lo eres / nada tiene que ver querer ser lo que no es., la inteligencia no deja controlarse por emociones ,la sabiduría no entiende el significado lógico de persona emocional y culta ,para ser culto tendrás que leer muchos libros
Aplicar el estoicismo a tu vida.
Libérate de la ira ---experimenta la vida a través de otros----permítete experimentar tristeza---- intenta imaginarte la pérdida-----intenta quitarte la situación-----/ esto se llama visualizar proyectos /---experimenta el momento ,disfruta de lo que estas haciendo a hora ,mientras lo estás haciendo.-----acepta lo que tienes ---es apreciar lo que tienes mientras lo tienes.
Minimiza las emociones negativas entre tu cerebro para que aprendas a ser más feliz con las cosas que tienes, la filosofía estoica nos enseña a estar abiertos y aceptar el cambio. Estudia a los filósofos estoicos ,no intentes echar la tristeza fuera de tu vida.----ábrete con alguien de confianza----respira profundamente--- muévete y habla lo menos posible----no presumes de forma obvia de ser misterioso y no te esfuerces demasiado---baja más la guardia cuando estés con las personas en las que realmente confias.
Acumular sabiduría , lo más preciado de las VIRTUDES a lo largo de todas las culturas, es un ejercicio de aprendizaje de vida, análisis cuidadosa y acción reflexiva ,haz muchas preguntas ,una persona sabia cuestiona sus motivaciones cuestiona el conocimiento ,ampliamente aceptado ,y aprende a amar el hacer preguntas en momentos de ignorancia { porque una persona sabia sabe cuándo es hora de aprender ]
Primero piensa y luego habla ,práctica la humildad, el ignorante afirma ,el sabio duda y reflexiona ,el sabio sabe que ignora [ confucio }.
La sabiduría es el juicio sano basado en conocimiento y entendimiento ; la aptitud de valerse con éxito del conocimiento y entendimiento para resolver problemas , evitar o impedir peligros ,alcanzar ciertas metas a aconsejar a otro a hacer lo mismo.
" FELIZ es el hombre que ha hallado sabiduría y el hombre que consigue discernimiento, porque el tenerla como ganancia es mejor que tener la plata como ganancia,; y el tenerlo como producto que el así mismo.
" Largura de días está en su diestra; en su siniestra hay riquezas y gloria. Sus caminos son caminos de agradabilidad y todas sus veredas son paz.
El árbol de vida a los que se a sen de ella y los que la mantienen firmemente asida ha de ser llamada felices " REY SALOMON"
El verdadero sabio es riguroso consigo mismo con los demás es amable.
"Salvarguada la sabiduría ,práctica y la capacidad de pensar y resultara ser vida a tu alma y encantos tu garganta. ser sabio.
TODO DEPENDE DE USTED ESTE ES EL MOMENTO HACIA UN NUEVO VIAJE UNIVERSAL . SI USTED QUIERE USTED PUEDE.
domingo, 22 de febrero de 2015
SALUD MENTAL ALIMENTACIÓN
Lo alimentos inciden sobre la producción de SEROTONINA,NORADRENALINA y DOPAMINA,DEL CEREBRO.
Todos los alimentos que fomenten la producción de estos NEUROTRANSMISORES , serán beneficiosos para el estado de ánimo y la salud mental.
Nueces ,almendras .pipas yogur chocolate frutas y verduras ,pescado. hay que beber al menos 8 vasos de agua al día para mantener el cerebro y el cuerpo hidratado y fomentar sus funciones.
Alimentos antioxidantes,
Te ,verde ,moras, tomates ,berenjenas chocolate
huevos: memoria a largo plazo
aguacate : concentración
salmón ,atún, anchoas; mejoran energía ,aprendizaje ,y memoria ,mejoran estado de ánimo depresivos.
frutas y hortalizas verdes,--memoria y concentración
cereales ,integrales -- mejoran la atención
té --combate la fatiga y mejora memoria y atención.
Alimentos con calcio----leche ,yogur ,queso . mejoran estado de alerta, concentración y memoria.
Curry--protege de enfermedades neurodegenerativas
chocolate--cacao 80% superior ,antioxidante estimulante y mejora estado de ánimo.
frutas secas-- mejoran la memoria y estado de ánimo.
Debemos ingerir alimentos ricos en Omega 3,y 6, vitaminas E,B6,B12, antioxidante ,ácido fólico ,hierro ,magnesio y calcio.
.
Todos los alimentos que fomenten la producción de estos NEUROTRANSMISORES , serán beneficiosos para el estado de ánimo y la salud mental.
Nueces ,almendras .pipas yogur chocolate frutas y verduras ,pescado. hay que beber al menos 8 vasos de agua al día para mantener el cerebro y el cuerpo hidratado y fomentar sus funciones.
Alimentos antioxidantes,
Te ,verde ,moras, tomates ,berenjenas chocolate
huevos: memoria a largo plazo
aguacate : concentración
salmón ,atún, anchoas; mejoran energía ,aprendizaje ,y memoria ,mejoran estado de ánimo depresivos.
frutas y hortalizas verdes,--memoria y concentración
cereales ,integrales -- mejoran la atención
té --combate la fatiga y mejora memoria y atención.
Alimentos con calcio----leche ,yogur ,queso . mejoran estado de alerta, concentración y memoria.
Curry--protege de enfermedades neurodegenerativas
chocolate--cacao 80% superior ,antioxidante estimulante y mejora estado de ánimo.
frutas secas-- mejoran la memoria y estado de ánimo.
Debemos ingerir alimentos ricos en Omega 3,y 6, vitaminas E,B6,B12, antioxidante ,ácido fólico ,hierro ,magnesio y calcio.
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COMO SER MILLONARIO
Invierta en usted primero , usted es su mejor inversión : a que me refiero , a que entre más desarrolle usted su INTELIGENCIA FINANCIERA más posibilidad va a tener.
Estudie ,lea ,escuche todo lo que pueda sobre finanzas personales, inversiones , negocios los resultados no se harán esperar.
Como ser millonario .
Ser feliz es vital , y el dinero es muy importante para disfrutar de la vida plenamente ,no hay nada de raro en la idea de intercambiar una cosa por otra, y esa es la gran virtud del dinero.
Ahora bien : observe todo lo que lo rodea y dese cuenta de la gran abundancia que hay en el mundo ,no importa hacia donde mire ,hay abundancia por todas partes .
Haga un inventario de todas las { cosas que ya tiene },su inteligencia ,su salud, su conocimiento ,su experiencia ,sus habilidades ,....y preste cada vez más la atención a todas las cosas que usted deseó alguna vez adquirir y ya las esta disfrutando ,Y siéntase feliz por eso ,celebre la abundancia que hay en su vida.
Ahora aplique que esta misma técnica a su dinero, observe la gran cantidad de cosas materiales que hay en el mundo ,el dinero esta en todas partes no hay limite a la cantidad de dinero que circula en este planeta ,y si hay tanto en abundancia, entonces todo lo que tiene que hacer es interactuar con ella ,celebre eso y siéntese bien imaginándose lo que siente experimentar parte de esa abundancia en su vida.
10 tips para ser millonario antes los 30.
1----sigue el dinero---el primer paso es enfocarse en aumentar tus ingresos.
2----no presumes ,preséntate a trabajar---- se reconocido por tu ética laboral ,no por las cosas que compres.
3-----ahorra para invertir ,no ahorres por ahorrar------ponlo en una cuenta segura intocable.
4-----evita las deudas que no te pagan-----la gente rica usa las deudas para aprovechar las inversiones y hacen crecer sus flujos de efectivo.
5------trata al dinero como amante celoso------para ser rico y seguir así tienes que hacer lo tu prioridad.
6-------el dinero no duerme ---el dinero ama a la gente que tiene ética laboral sólo asegúrate de trabajar más que los demás .
7------ser pobre no tiene sentido------ Bill Gates dijo " si naces pobre ,no es tu error pero si mueres pobre es tu culpa "
8-----encuentra a un mentor millonario ---la mayoría de la gente rica es muy generosa con sus conocimientos y recurso.
9------haz que tu dinero levante las cosas pesadas-----invertir es la única razón para hacer los otros pasos y tu dinero debe trabajar por ti y levantar las cosas pesadas.
10----- apunta a tener 10 millones ,no 1 millón----piensa en grande ,se ético ,nunca te rindas y una vez que lo logres ,ayuda a los demás para lleguen también.
Tus recursos para hacer dinero.
Inventar ,invertir, innovar y ser un empresario : tus recursos ¿ cerca de que acción están más cerca ?
Ser creativo para inventar: ver que soluciones que necesite la gente y crear un producto que va a ser consumido en masa.
Ser curioso para innovar.
Se refiere sobre todo o encontrar formas de relacionarse con las personas o formas de mejorar una oferta ,sino con observaciones que identifiquen necesidades reales detrás de la demanda de los clientes.
Pensar que tienes que aprender con la práctica el mejor momento para aprender es cuando hacemos cosas.
Convertirse en inversar --primero usted aprende a ser un hábil inversor de tiempo para ganar dinero.
Enfocarse en nuestra formación ¿ quién lo esta haciendo ? aquí miras tus recurso.
Convertirse en empresario.
Es cuando usted se convierte en empresario para luego especializarse en la gestión de procesos delegar, inspirar, servir ,negociar etc .COMIENZE SU PROPIA EMPRESA
El espíritu millonario sabe persistir.
Para que un negocio sea exitoso hay que estar solucionando problemas,¿ dónde están los problemas ? necesita buscar su talento millonario ,persistir en la acción.
Usted necesita tener suerte.
Estar ahí en el momento adecuado y con la percepción adecuada porque cuando se presenta la oportunidad usted puede decir " que suerte tengo " " que bien preparado estoy gracias a la inversión que hay en MI MISMO.
¿ Como llegue a ser millonario?
-----8 pasos lentos { pero seguros para ser millonario }
El dinero no lo es todo.
" el éxito es hacer que aquello que creyeron en ti se vean inteligentes."
1--{ deja de obsesionarte con el dinero
Vea el dinero no como tu meta principal si no como un resultado por hacer bien las cosas.
2---{ comienza un registro para saber a cuánta gente ayuda, aunque sea algo pequeño.
asi que trabaje duro para hacer que los otros triunfen.
3--{--- deja de pensar en hacer un millón de dólares y comienza en ayudar a un millón de personas.
Pero cuando encuentres una forma de servir a un millón de personas muchas cosas buenas pueden pasar. El poder de la palabra es sorprendente ayuda a un millón de personas y el dinero llega.
4 -- ve el hacer dinero como una forma de hacer más cosas, hay dos tipos.
1-- una hace las cosas porque quiere ganar dinero evite más cosas más dinero tendrá.
2----la otra quiere hacer dinero por que esto le permitirá hacer más cosas, ama lo que haces y ve el ganar dinero como una forma de hacer más de lo que ama.
5---haz una cosa mejor
Enfócate en hacer UNA cosa ,práctica ,aprende ,trabaja, evalúa, autocritica tus creaciones.
6-----haz una lista de 10 personas que haga una cosa bien
¿ como determinaste cual es el mejor ?
¿ como mides su éxito ?
mira más de cerca a lo que las hace exitosas.
7---Haz un seguimiento de tu progreso
haz un seguimiento al menos una vez por semana.
8----Crea rutinas que aseguren el progreso.
Nunca olvides que alcanzar una meta se basa en crear rutinas, arregla lo que no funcione mejora y repite lo que si funciona. .Busca ser mejor de lo que eras ayer. pronto serás bueno ,después serás excelente y algún día serás el mejor ,llegará el día en que ,sin que lo notes seas millonario ,si es que tipo de cosas te interesen.
LA RENTA RESIDUAL.
Es en realidad la más poderosa fuente de ingresos que existe: los ricos lo saben -es en realidad su "VERDADERA" forma de ganar dinero .,los ingresos residuales son la única forma de cómo llegar a ser rico rápidamente.
NOTA .mediante el aprovechamiento del trabajo de otras personas.
Lo mejor de ganar ingresos residuales es que su tiempo productivo se aprovecha mejor ,toma mucho trabajo ,toma tiempo y dedicación ,tomará determinación ,disciplina y perseverancia pero muchos ya lo han logrado.
Pero dentro de usted, en el fondo muy adentro está el elemento que lo hace más rico ,de lo que jamás podría pensar " LA FELICIDAD ".
El optimismo basado en la felicidad le puede traer lo que quiera ,incluyendo riqueza, y esta se manifestará en su vida después de que haya descubierto la felicidad dentro de si mismo no antes.
La riqueza que proviene de la felicidad interna ,engendra una mayor riqueza de todo tipo .Producir riqueza de cualquier tipo es más rápido y más fácil de lo que cree--cuando se siente feliz.
Según la LEY DE ATRACCIÓN, los iguales se atraen y la riqueza del tipo que desee vendrá en su momento, tenga Pensamiento Positivos y déjelos fluir .
CONCLUSIÓN
Haga todo lo que pueda para descubrir la felicidad interior ,ahí radica el mayor tesoro que pueda.
USTED YA ES RICO.
NOTA.
Siempre hay que tener un equilibrio entre el desarrollo de tu espíritu , tu crecimiento personal, estar satisfecho con uno mismo y ganar dinero .,compartir con los demás
----Da el primer paso y ve tras lo que quieres, deja de quejarte y la menta tu situación, pregunta investiga, avanza, confía en tu intuición y actúa con decisión y verás que la vida es más fácil de lo que creemos si solo dejamos de complicarlo todo.
FORMULA .
A = I -E
El ahorro es la diferencia entre los ingresos y los egresos
¿ cómo atraer riqueza ?
sea agradecido por lo que tiene ,actué como si estuviera en posesión de su deseo o aspiración, asegúrese de involucrar la mayor cantidad de sentidos que pueda. ,sienta como si ya lo tuviera en sus manos y trate de ser lo más detallado posible para aumentar se rapidez y eficacia.
¿ como atraer riqueza ?
comporta con la gente adecuada
Empieza desde dónde estas, en este momento y crear poco a poco el hábito de hacerse rico ,todo l que necesita es tomar la decisión y comenzar.
Estudie ,lea ,escuche todo lo que pueda sobre finanzas personales, inversiones , negocios los resultados no se harán esperar.
Como ser millonario .
Ser feliz es vital , y el dinero es muy importante para disfrutar de la vida plenamente ,no hay nada de raro en la idea de intercambiar una cosa por otra, y esa es la gran virtud del dinero.
Ahora bien : observe todo lo que lo rodea y dese cuenta de la gran abundancia que hay en el mundo ,no importa hacia donde mire ,hay abundancia por todas partes .
Haga un inventario de todas las { cosas que ya tiene },su inteligencia ,su salud, su conocimiento ,su experiencia ,sus habilidades ,....y preste cada vez más la atención a todas las cosas que usted deseó alguna vez adquirir y ya las esta disfrutando ,Y siéntase feliz por eso ,celebre la abundancia que hay en su vida.
Ahora aplique que esta misma técnica a su dinero, observe la gran cantidad de cosas materiales que hay en el mundo ,el dinero esta en todas partes no hay limite a la cantidad de dinero que circula en este planeta ,y si hay tanto en abundancia, entonces todo lo que tiene que hacer es interactuar con ella ,celebre eso y siéntese bien imaginándose lo que siente experimentar parte de esa abundancia en su vida.
10 tips para ser millonario antes los 30.
1----sigue el dinero---el primer paso es enfocarse en aumentar tus ingresos.
2----no presumes ,preséntate a trabajar---- se reconocido por tu ética laboral ,no por las cosas que compres.
3-----ahorra para invertir ,no ahorres por ahorrar------ponlo en una cuenta segura intocable.
4-----evita las deudas que no te pagan-----la gente rica usa las deudas para aprovechar las inversiones y hacen crecer sus flujos de efectivo.
5------trata al dinero como amante celoso------para ser rico y seguir así tienes que hacer lo tu prioridad.
6-------el dinero no duerme ---el dinero ama a la gente que tiene ética laboral sólo asegúrate de trabajar más que los demás .
7------ser pobre no tiene sentido------ Bill Gates dijo " si naces pobre ,no es tu error pero si mueres pobre es tu culpa "
8-----encuentra a un mentor millonario ---la mayoría de la gente rica es muy generosa con sus conocimientos y recurso.
9------haz que tu dinero levante las cosas pesadas-----invertir es la única razón para hacer los otros pasos y tu dinero debe trabajar por ti y levantar las cosas pesadas.
10----- apunta a tener 10 millones ,no 1 millón----piensa en grande ,se ético ,nunca te rindas y una vez que lo logres ,ayuda a los demás para lleguen también.
Tus recursos para hacer dinero.
Inventar ,invertir, innovar y ser un empresario : tus recursos ¿ cerca de que acción están más cerca ?
Ser creativo para inventar: ver que soluciones que necesite la gente y crear un producto que va a ser consumido en masa.
Ser curioso para innovar.
Se refiere sobre todo o encontrar formas de relacionarse con las personas o formas de mejorar una oferta ,sino con observaciones que identifiquen necesidades reales detrás de la demanda de los clientes.
Pensar que tienes que aprender con la práctica el mejor momento para aprender es cuando hacemos cosas.
Convertirse en inversar --primero usted aprende a ser un hábil inversor de tiempo para ganar dinero.
Enfocarse en nuestra formación ¿ quién lo esta haciendo ? aquí miras tus recurso.
Convertirse en empresario.
Es cuando usted se convierte en empresario para luego especializarse en la gestión de procesos delegar, inspirar, servir ,negociar etc .COMIENZE SU PROPIA EMPRESA
El espíritu millonario sabe persistir.
Para que un negocio sea exitoso hay que estar solucionando problemas,¿ dónde están los problemas ? necesita buscar su talento millonario ,persistir en la acción.
Usted necesita tener suerte.
Estar ahí en el momento adecuado y con la percepción adecuada porque cuando se presenta la oportunidad usted puede decir " que suerte tengo " " que bien preparado estoy gracias a la inversión que hay en MI MISMO.
¿ Como llegue a ser millonario?
-----8 pasos lentos { pero seguros para ser millonario }
El dinero no lo es todo.
" el éxito es hacer que aquello que creyeron en ti se vean inteligentes."
1--{ deja de obsesionarte con el dinero
Vea el dinero no como tu meta principal si no como un resultado por hacer bien las cosas.
2---{ comienza un registro para saber a cuánta gente ayuda, aunque sea algo pequeño.
asi que trabaje duro para hacer que los otros triunfen.
3--{--- deja de pensar en hacer un millón de dólares y comienza en ayudar a un millón de personas.
Pero cuando encuentres una forma de servir a un millón de personas muchas cosas buenas pueden pasar. El poder de la palabra es sorprendente ayuda a un millón de personas y el dinero llega.
4 -- ve el hacer dinero como una forma de hacer más cosas, hay dos tipos.
1-- una hace las cosas porque quiere ganar dinero evite más cosas más dinero tendrá.
2----la otra quiere hacer dinero por que esto le permitirá hacer más cosas, ama lo que haces y ve el ganar dinero como una forma de hacer más de lo que ama.
5---haz una cosa mejor
Enfócate en hacer UNA cosa ,práctica ,aprende ,trabaja, evalúa, autocritica tus creaciones.
6-----haz una lista de 10 personas que haga una cosa bien
¿ como determinaste cual es el mejor ?
¿ como mides su éxito ?
mira más de cerca a lo que las hace exitosas.
7---Haz un seguimiento de tu progreso
haz un seguimiento al menos una vez por semana.
8----Crea rutinas que aseguren el progreso.
Nunca olvides que alcanzar una meta se basa en crear rutinas, arregla lo que no funcione mejora y repite lo que si funciona. .Busca ser mejor de lo que eras ayer. pronto serás bueno ,después serás excelente y algún día serás el mejor ,llegará el día en que ,sin que lo notes seas millonario ,si es que tipo de cosas te interesen.
LA RENTA RESIDUAL.
Es en realidad la más poderosa fuente de ingresos que existe: los ricos lo saben -es en realidad su "VERDADERA" forma de ganar dinero .,los ingresos residuales son la única forma de cómo llegar a ser rico rápidamente.
NOTA .mediante el aprovechamiento del trabajo de otras personas.
Lo mejor de ganar ingresos residuales es que su tiempo productivo se aprovecha mejor ,toma mucho trabajo ,toma tiempo y dedicación ,tomará determinación ,disciplina y perseverancia pero muchos ya lo han logrado.
Pero dentro de usted, en el fondo muy adentro está el elemento que lo hace más rico ,de lo que jamás podría pensar " LA FELICIDAD ".
El optimismo basado en la felicidad le puede traer lo que quiera ,incluyendo riqueza, y esta se manifestará en su vida después de que haya descubierto la felicidad dentro de si mismo no antes.
La riqueza que proviene de la felicidad interna ,engendra una mayor riqueza de todo tipo .Producir riqueza de cualquier tipo es más rápido y más fácil de lo que cree--cuando se siente feliz.
Según la LEY DE ATRACCIÓN, los iguales se atraen y la riqueza del tipo que desee vendrá en su momento, tenga Pensamiento Positivos y déjelos fluir .
CONCLUSIÓN
Haga todo lo que pueda para descubrir la felicidad interior ,ahí radica el mayor tesoro que pueda.
USTED YA ES RICO.
NOTA.
Siempre hay que tener un equilibrio entre el desarrollo de tu espíritu , tu crecimiento personal, estar satisfecho con uno mismo y ganar dinero .,compartir con los demás
----Da el primer paso y ve tras lo que quieres, deja de quejarte y la menta tu situación, pregunta investiga, avanza, confía en tu intuición y actúa con decisión y verás que la vida es más fácil de lo que creemos si solo dejamos de complicarlo todo.
FORMULA .
A = I -E
El ahorro es la diferencia entre los ingresos y los egresos
¿ cómo atraer riqueza ?
sea agradecido por lo que tiene ,actué como si estuviera en posesión de su deseo o aspiración, asegúrese de involucrar la mayor cantidad de sentidos que pueda. ,sienta como si ya lo tuviera en sus manos y trate de ser lo más detallado posible para aumentar se rapidez y eficacia.
¿ como atraer riqueza ?
comporta con la gente adecuada
Empieza desde dónde estas, en este momento y crear poco a poco el hábito de hacerse rico ,todo l que necesita es tomar la decisión y comenzar.
sábado, 21 de febrero de 2015
BIOELECTRICIDAD
La electricidad la llevan los electrones que forman parte de los átomos.: su tamaño es muy pequeño y son muy rápidos ,nosotros también tenemos electricidad en nuestro cuerpo ,la electricidad asociada a procesos biológicos se llama. Bioelectridad. la electricidad funciona con iones ,los iones son átomos a los que les falta o sobran electrones ,pues bien las células dejan entrar y salir iones { y sus electrones } y así transporta electricidad.
¿Como entran y salen los iones de las células ?
Tienen interruptores : en las membranas de las células , que separa el interior del exterior ,existe una proteína que se llama " canalesionicas" y otras que se llama "transportadores iónicos " la fuerza que hace que se mueva los iones es el cambio del potencial eléctrico a través de la membrana ,pero también se mueven dependiendo de la cantidad de iones que haya dentro y fuera de la célula ,estas dos fuerzas juntas se llama "POTENCIAL ELECTROQUIMICA " y cuando los canales están abiertos los " iones " se mueven a favor de el .
Existen muchos tipos de canales y transportadores que se encienden o se apagan en respuesta a diferentes estímulos , pero además ,la variedad de los canales iónicos también reside en que no todos dejan pasar cualquier tipo de ión .
así hay canales específicos para iones sodio NA, potasio K, calcio CL, y cloro CL,, algunos de ellos no distinguen y dejan pasar más de una clase de ión a la vez { positivos - y negativos,} los transportadores dejan a menudo pasar a más de un tipo de ión ,pero de forma ordenada.
por ejemplo , la sodio -potasio-AT pasa que todas nuestras células tienen ,dejan entrar los iones potasio ,y sal ,tres iones sodio
¡ sabes para que utilizan nuestras células esta electricidad.¡
Pues para muchos procesos de lo que crees gracias a la bioelectricidad funciona los ojos los músculos ,el cerebro y el corazón .
En el ojo existen dos clases de células , los CONOS, y los BASTONES ,que tienen un tipo especial de canales iónicos activados por nucleótidos cíclicos ,la luz activa una enzima en la célula que rompe dichos nucleótidos , y por tanto los canales se cierran .{ la apertura o cierre de estos canales es el interruptor que indica al cerebro si hay luz o no .
NEURONAS .
En las membranas de las neuronas existen una batería de canales que hacen posible cambios concentrados en el potencial de membrana .{ en otras palabras ,la carga eléctrica dentro y fuera de la célula } ,produciendo potenciales de acción .Las neuronas están conectadas unas a otras en zonas celulares concretas llamadas SINAPSIS a través de las cuales los potenciales de acción pueden
pasar de una neurona a otra.
La " frecuencia " con las que se producen estas potenciales de acción ,su forma y otras características constituyen un lenguaje : así las neuronas hablan unas con otras; a veces se ayudan {SINAPSIS} " excitatorías " y otras se frenan unas a otras sinapsis inibitorias ,en conjunto este funcionamiento hace que aprendamos ,tengamos memoria ,podamos oír , ver ,sentir y soñar y también manejar el resto del cuerpo ,porque el cerebro manda sobre todo lo que hacemos para que lo hagamos bien .
El corazón al igual que las neuronas también funciona con potenciales de acción que en este caso se llama POTENCIAL CARDIACO, en este caso ,la frecuencia con lo que se produce este potencial marca la velocidad a la que late tu CORAZÓN .
¿ dónde esta nuestra batería ?
Viene de los alimentos que comamos todos los días
Uno solo vive de veras cuando esta presente en lo que esta ,y estar presente en dónde esta ,hacer de verás lo que hace es uno de los secretos de los grandes secretos de la vida.
Tan difícil que apenas algún privelegiado la vive .trabaje en eso..
.
¿Como entran y salen los iones de las células ?
Tienen interruptores : en las membranas de las células , que separa el interior del exterior ,existe una proteína que se llama " canalesionicas" y otras que se llama "transportadores iónicos " la fuerza que hace que se mueva los iones es el cambio del potencial eléctrico a través de la membrana ,pero también se mueven dependiendo de la cantidad de iones que haya dentro y fuera de la célula ,estas dos fuerzas juntas se llama "POTENCIAL ELECTROQUIMICA " y cuando los canales están abiertos los " iones " se mueven a favor de el .
Existen muchos tipos de canales y transportadores que se encienden o se apagan en respuesta a diferentes estímulos , pero además ,la variedad de los canales iónicos también reside en que no todos dejan pasar cualquier tipo de ión .
así hay canales específicos para iones sodio NA, potasio K, calcio CL, y cloro CL,, algunos de ellos no distinguen y dejan pasar más de una clase de ión a la vez { positivos - y negativos,} los transportadores dejan a menudo pasar a más de un tipo de ión ,pero de forma ordenada.
por ejemplo , la sodio -potasio-AT pasa que todas nuestras células tienen ,dejan entrar los iones potasio ,y sal ,tres iones sodio
¡ sabes para que utilizan nuestras células esta electricidad.¡
Pues para muchos procesos de lo que crees gracias a la bioelectricidad funciona los ojos los músculos ,el cerebro y el corazón .
En el ojo existen dos clases de células , los CONOS, y los BASTONES ,que tienen un tipo especial de canales iónicos activados por nucleótidos cíclicos ,la luz activa una enzima en la célula que rompe dichos nucleótidos , y por tanto los canales se cierran .{ la apertura o cierre de estos canales es el interruptor que indica al cerebro si hay luz o no .
NEURONAS .
En las membranas de las neuronas existen una batería de canales que hacen posible cambios concentrados en el potencial de membrana .{ en otras palabras ,la carga eléctrica dentro y fuera de la célula } ,produciendo potenciales de acción .Las neuronas están conectadas unas a otras en zonas celulares concretas llamadas SINAPSIS a través de las cuales los potenciales de acción pueden
pasar de una neurona a otra.
La " frecuencia " con las que se producen estas potenciales de acción ,su forma y otras características constituyen un lenguaje : así las neuronas hablan unas con otras; a veces se ayudan {SINAPSIS} " excitatorías " y otras se frenan unas a otras sinapsis inibitorias ,en conjunto este funcionamiento hace que aprendamos ,tengamos memoria ,podamos oír , ver ,sentir y soñar y también manejar el resto del cuerpo ,porque el cerebro manda sobre todo lo que hacemos para que lo hagamos bien .
El corazón al igual que las neuronas también funciona con potenciales de acción que en este caso se llama POTENCIAL CARDIACO, en este caso ,la frecuencia con lo que se produce este potencial marca la velocidad a la que late tu CORAZÓN .
¿ dónde esta nuestra batería ?
Viene de los alimentos que comamos todos los días
Uno solo vive de veras cuando esta presente en lo que esta ,y estar presente en dónde esta ,hacer de verás lo que hace es uno de los secretos de los grandes secretos de la vida.
Tan difícil que apenas algún privelegiado la vive .trabaje en eso..
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viernes, 20 de febrero de 2015
INTELIGENCIA
Es la capacidad de pensar , entender ,asimilar elaborar información y utilizar para resolver problemas.
La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción o capacidad de recibir información y la memoria o capacidad de almacenarla. la inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver un cuestión.
Definición
Desde un concepto científico se podría definir como la capacidad de adquirir aptitudes físico mentales.
Los individuos difieren los unos de los otros en habilidad de comprender ideas complejos ,de adaptarse al entorno así como el de aprender de la experiencia en encontrar varias formas de razonar ,de superar obstáculos mediante la reflexión a pesar de que estas diferencias individuales pueden ser sustanciales ,éstas nunca son completamente consistentes : las características intelectuales de una persona varían en diferentes ocasiones ,en diferentes dominios y juzgaran con diferentes criterios ; el concepto de " inteligencia " es una tentativa de aclarar y organizar este conjunto complejo de fenómenos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos ,y la habilidad para manejarlos , considera que la inteligencia emocional puede organizarse en cinco capacidades : conocer las emociones y sentimientos propios . manejarlos reconocerlos crear la propia motivación ,y manejar las relaciones
PSICOLOGO : enseña que tener inteligencia emocional es la capacidad que el ser humano
tiene para decir las cosas en el momento correcto , de la manera correcta con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas.
GRADOS
Las distintas cualidades psíquicas y sus distintos grados de desarrollo pueden considerarse como las distintas formas de inteligencia :utilizadas para uso práctico lúdico o perverso ,pero en todo caso.
Inteligencia:
Facultad humana de aprender ,comprender y razonar.
psi. aptitud para establecer relaciones entre las percepciones sensoriales o para abstraer y asociar conceptos
FACULTAD.
Capacidad o aptitud natural ,física, o moral que tiene la persona para hacer cosas.
APTITUD
Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeño un cargo
RAZONAR
Usar la capacidad de pensar y unir de manera lógica una serie de ideas o razones
IDEA
Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona / concepto/
REAL
Que existe que es verdadero y autentico y se puede ver sentir y tocar
LOGICA
Capacidad modo de razonar o actuar con sentido común que tiene una persona.
Características de una inteligencia emocional interior.
Positivismo ,alta autoestima. iniciativa propia capacidad de autocritica ,auto mejoramiento
constante ,desarrollo de habilidades.
Si potencias tu inteligencia emocional al máximo consigue una personalidad arrolladora
Persuasivo ,sociable intuitivo ,habilidades manipulativas ,empático.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permite apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones ,entender las de los demás y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento.
CARACTERISTICAS.
Las principales cualidades son: cinco
Conciencia de uno mismo
Equilibrio anímico
Motivación
Control de los impulsos
Y sociabilidad,
La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas. Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene.
Inteligencia emocional interior.
Es aquella en la cual se es capaz de influir en las propias emociones y estado de animo la gente de éxito que tiene una gran inteligencia emocional interior : son positivos ,se motivan se apoyan ,se crean buenas sensaciones son como auténticos budas andantes, y la única diferencia entre alguien de éxito y alguien que no tiene éxito es la inteligencia emocional interior.
Nota : generalmente cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior poco apoco se va consiguiendo una mayor inteligencia emocional interior.
En definitiva es muy importante cultivar ambas inteligencias emocionales para tener un vida exitosa completa.
La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción o capacidad de recibir información y la memoria o capacidad de almacenarla. la inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver un cuestión.
Definición
Desde un concepto científico se podría definir como la capacidad de adquirir aptitudes físico mentales.
Los individuos difieren los unos de los otros en habilidad de comprender ideas complejos ,de adaptarse al entorno así como el de aprender de la experiencia en encontrar varias formas de razonar ,de superar obstáculos mediante la reflexión a pesar de que estas diferencias individuales pueden ser sustanciales ,éstas nunca son completamente consistentes : las características intelectuales de una persona varían en diferentes ocasiones ,en diferentes dominios y juzgaran con diferentes criterios ; el concepto de " inteligencia " es una tentativa de aclarar y organizar este conjunto complejo de fenómenos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos ,y la habilidad para manejarlos , considera que la inteligencia emocional puede organizarse en cinco capacidades : conocer las emociones y sentimientos propios . manejarlos reconocerlos crear la propia motivación ,y manejar las relaciones
PSICOLOGO : enseña que tener inteligencia emocional es la capacidad que el ser humano
tiene para decir las cosas en el momento correcto , de la manera correcta con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas.
GRADOS
Las distintas cualidades psíquicas y sus distintos grados de desarrollo pueden considerarse como las distintas formas de inteligencia :utilizadas para uso práctico lúdico o perverso ,pero en todo caso.
Inteligencia:
Facultad humana de aprender ,comprender y razonar.
psi. aptitud para establecer relaciones entre las percepciones sensoriales o para abstraer y asociar conceptos
FACULTAD.
Capacidad o aptitud natural ,física, o moral que tiene la persona para hacer cosas.
APTITUD
Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeño un cargo
RAZONAR
Usar la capacidad de pensar y unir de manera lógica una serie de ideas o razones
IDEA
Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona / concepto/
REAL
Que existe que es verdadero y autentico y se puede ver sentir y tocar
LOGICA
Capacidad modo de razonar o actuar con sentido común que tiene una persona.
Características de una inteligencia emocional interior.
Positivismo ,alta autoestima. iniciativa propia capacidad de autocritica ,auto mejoramiento
constante ,desarrollo de habilidades.
Si potencias tu inteligencia emocional al máximo consigue una personalidad arrolladora
Persuasivo ,sociable intuitivo ,habilidades manipulativas ,empático.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que permite apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones ,entender las de los demás y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento.
CARACTERISTICAS.
Las principales cualidades son: cinco
Conciencia de uno mismo
Equilibrio anímico
Motivación
Control de los impulsos
Y sociabilidad,
La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas. Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene.
Inteligencia emocional interior.
Es aquella en la cual se es capaz de influir en las propias emociones y estado de animo la gente de éxito que tiene una gran inteligencia emocional interior : son positivos ,se motivan se apoyan ,se crean buenas sensaciones son como auténticos budas andantes, y la única diferencia entre alguien de éxito y alguien que no tiene éxito es la inteligencia emocional interior.
Nota : generalmente cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior poco apoco se va consiguiendo una mayor inteligencia emocional interior.
En definitiva es muy importante cultivar ambas inteligencias emocionales para tener un vida exitosa completa.
EL ALMA
Parte inmaterial del ser humano que es capaz de sentir y pensar y que con el cuerpo a parte material ,constituye la esencia humana según algunas religiones también es inmortal.
Parte del ser humano que se mueve por la moral, los sentimientos y los afectos, y que se opone a la parte mental o racional.
El término alma o ánimo se refiere a un principio o entidad inmaterial e invisible que poseerán los seres vivos ,la descripción de sus propiedades y características varia según diferentes tradiciones y perspectivas filosóficas o religiosas.
El ser humano esta inmerso en lo material y obedece a sus leyes básicas de espacio y tiempo.
A la vez ,muestra que no es material del todo pudiendo ir más allá del espacio y del tiempo con su razón ; planificar el futuro o disponer los arreglos sobre un espacio existente en su vida diaria.
El ser humano es plenamente corporal pero tiene algo propio que le permite ir más allá de lo corporal: su alma espiritual ,sin embargo es el alma lo que tiene el ser en primer lugar mientras el cuerpo existe en cuanto unido al alma.
El existe en cada hombre como individualmente distinta y es inmortal en esta diversidad individual.
Ella constituye el principio vital del hombre.
La mente es la esencia del ser vivo ,por lo tanto la mente es el poder del alma humana es decir la capacidad de comprender y saber.
EL ALMA ES UN SIGNO DE DIOS.
Parte del ser humano que se mueve por la moral, los sentimientos y los afectos, y que se opone a la parte mental o racional.
El término alma o ánimo se refiere a un principio o entidad inmaterial e invisible que poseerán los seres vivos ,la descripción de sus propiedades y características varia según diferentes tradiciones y perspectivas filosóficas o religiosas.
El ser humano esta inmerso en lo material y obedece a sus leyes básicas de espacio y tiempo.
A la vez ,muestra que no es material del todo pudiendo ir más allá del espacio y del tiempo con su razón ; planificar el futuro o disponer los arreglos sobre un espacio existente en su vida diaria.
El ser humano es plenamente corporal pero tiene algo propio que le permite ir más allá de lo corporal: su alma espiritual ,sin embargo es el alma lo que tiene el ser en primer lugar mientras el cuerpo existe en cuanto unido al alma.
El existe en cada hombre como individualmente distinta y es inmortal en esta diversidad individual.
Ella constituye el principio vital del hombre.
La mente es la esencia del ser vivo ,por lo tanto la mente es el poder del alma humana es decir la capacidad de comprender y saber.
EL ALMA ES UN SIGNO DE DIOS.
jueves, 19 de febrero de 2015
RELOJ BIOLOGICO
Se denomina reloj biológico al mecanismo interno de un ser vivo que le permite contar con una orientación temporal. lo que hace el reloj biológico es ordenar de manera temporal diversas actividades organicas ara regular el reloj biológico lo ideal es mantener una rutina diaria respecto al descanso ,la actividad física y la alimentación ,eso ayuda a optimizar el funcionamiento del organismo.
CICLO.
Un cierto periodo temporal que ,una vez finalizado ,vuelve a empezar ,también se trata de la secuencia de etapas que atraviesa un suceso de características y del grupo de fenómenos que se reiteran en un cierto orden.
Alteraciones del reloj biológico pueden causar trastornos en el comportamiento.
podrían causar alteraciones como somnolencia ,depresión , pérdida de apetito y cansancio. mecanismos moleculares que controlan el reloj biológico localizados en el cerebro los procesos fisiológicos y conductuales, regula diversos aspectos como son : presión sanguínea sueño ,actividad , alimentación ,temperatura corporal y otros El control del ritmo circádiaco en mamíferos reside en el núcleo supraquiasmático localizado en el cerebro.
Cuando se produce alteraciones puede ocasionar importantes trastornos en el comportamiento : somnolencia ,depresión ,pérdida de apetito ,cansancio y otros.
La temperatura corporal aumenta hacia el final de la tarde ; una forma natural de entrar en calor ,se acerca la hora de dormir y la glándula pineal en el cerebro libera la hormona MELATONINA para ayudarle a sucumbir el sueño, la temperatura interna corporal está descendiendo y el reloj biológico interno le avisa de que es momento de cambiar el sofá por la cama.
--- la melatonina ,la hormona del sueño ,llega a su nivel máximo
-----los niveles de alerta y atención están al mínimo
----el cerebro hace auto limpieza y consolida los recuerdos.
-----los niveles de MELATONINA ,la hormona del sueño ,se mantiene altos ,pero van descendiendo
pero van descendiendo a medida que se acerca el amanecer.
Núcleo Supraquiasmatico
Es un centro primario de regulación de los ritmos circadianos mediante la estimulación de la secreción de melatonina por la glándula pineal.
Localización
Se trata de un grupo de neuronas del HIPOTÁLAMO medial { supra central
. FUNCIONAMIENTO.
El núcleo supraquiasmatico recibe información sobre la luz ambiental a través de los ojos , ya que la retina contiene no sólo fotorreceptores clásicos que nos permiten distinguir formas y colores ,también poseen células ganglionares con un pigmento llamado .Melanopsina, las cuales a través del tracto retinohipofisiario llevan información al núcleo supraquiasmatico.
el núcleo supraquiasmatico toma esta información sobre el ciclo luz / oscuridad externo,la interpreta y la envía al ganglio cervical superior ,y desde aquí la señal es redirigida a la glándula pineal o epífisis estructura que secreta la hormona melatonina en respuesta .La secreción de melatonina es baja durante el día y aumenta durante la noche.
El cerebro , a través del movimiento ,regula la función vascular ,la oxigenación del sistema nervioso ,el neurotrofismo ,la expresión genética, el sistema inmune y la cascada de pico sanoides: todos estos mecanismos se han visto drásticamente regulados a la baja con nuestra vida actual.
por otro lado ,la depresión es explicada a partir de la hipótesis clásica de la SEROTONINA y CATECOLOMINAS.
La Melatonina.
La glándula pineal segrega una hormona llamada melatonina ,la melatonina es secretada por la noche ,en respuesta a la disminución de la luz ,la melatonina es producida fuera de la
fuera de la barrera Hematoencéfalica ,actuando como una hormona endocrina .
La producción de melatonina es inhibida por la luz y alcanza su nivel más alto al principio
al principio de la noche.
Enfermedades
La temperatura del cuerpo humano presenta variaciones entre el día y la noche ,bajas -4am-5am altas -5pm -8pm, debido a mecanismos hormonales y de termorregulación del Hipotálamo.
Presión arterial trombosis coronaria y cerebral infarto al miocardio ,angina de pecho, dolores en las vías digestivas ,rinitis alérgica. El reloj biológico va paralelo con los ritmos fisiológicos del organismo ,cambios emocionales y depresión asociadas tristeza ,tensión.
El núcleo supraquiasmatico ´{ N.S.Q. } del hipotálamo ,altera los ritmos del organismo. rige --sueño a la adaptación en el tiempo y a la depresión ,recibe información por la retina del ojo y
envían las señales al resto del cuerpo para controlar los ritmos del organismo .posee 50 mil neuronas entre decenas de miles de millones de neuronas que se encuentran en el cerebolumen,
reloj biológico , capaz de generar un orden temporal de la actividad del organismo utiliza las oscilaciones como referencia temporal interna.
lo interno mecanismo interno de los seres vivos que controla sus ritmos biológicos ,el cáncer las enfermedades cardiacas, diabetes tipo # 2 infecciones y obesidad están relacionadas con menos horas de sueño.
{ temperatura corporal } la melatonina ,la hormona del sueño.
CORTEZA CEREBRAL .
Dónde se rige por la percepción ,la memoria , y el pensamiento consciente, y se ubica en las neuronas del cuerpo estriado desde donde le manda estímulos al TÁLAMO y de aquí a la corteza.
Funciones compuesto químico llamado DOPAMINA como neurotransmisor cerebral.
Enfermedad de Parkinson por deficiencia de dopamina, el consumo de cocaína aumenta la disponibilidad de dopamina.
Sistema Límbico
Encargado del procesamiento emocional a la modulación epignética de todos los órganos del cuerpo humano inducida por la nutrición diaria , las intervenciones sobre el comportamiento y la mente son la manera más potente conocida de producir cambios específicos y localizados en el cerebro. Los glóbulos blancos tienen receptores para las hormonas del estrés.
Las células asesinas NK que devoran células tumorales luchan si la persona siente que merece morir ,y dejar de luchar ,si la persona siente que la vida no merece la pena : hasta el ejercicio intelectual para mejorar la memoria y el aprendizaje. DR. RICHAR DAVIDSON
Depresión e inflamación
Serie de suplementos dietéticos han demostrado eficacia contra la depresión podemos citar--la cúrcuma ,el orégano, el aceite de orégano ,la coenzima Q 10 ,el omega 3 EPA ,la guercetina o el propio ejercicio físico .Precisamente que la inflamación ,nexo común de enfermedades neurodegenerativas ,cardiopatías, diabetes ,cáncer y una miríada de enfermedades crónicas,podria estar oculta tras la depresión.
nota --ver un rato la televisión es contra producente para algunas personas ,puesto que estimula el NSQ inhibe la producción de melatonina.
CICLO.
Un cierto periodo temporal que ,una vez finalizado ,vuelve a empezar ,también se trata de la secuencia de etapas que atraviesa un suceso de características y del grupo de fenómenos que se reiteran en un cierto orden.
Alteraciones del reloj biológico pueden causar trastornos en el comportamiento.
podrían causar alteraciones como somnolencia ,depresión , pérdida de apetito y cansancio. mecanismos moleculares que controlan el reloj biológico localizados en el cerebro los procesos fisiológicos y conductuales, regula diversos aspectos como son : presión sanguínea sueño ,actividad , alimentación ,temperatura corporal y otros El control del ritmo circádiaco en mamíferos reside en el núcleo supraquiasmático localizado en el cerebro.
Cuando se produce alteraciones puede ocasionar importantes trastornos en el comportamiento : somnolencia ,depresión ,pérdida de apetito ,cansancio y otros.
La temperatura corporal aumenta hacia el final de la tarde ; una forma natural de entrar en calor ,se acerca la hora de dormir y la glándula pineal en el cerebro libera la hormona MELATONINA para ayudarle a sucumbir el sueño, la temperatura interna corporal está descendiendo y el reloj biológico interno le avisa de que es momento de cambiar el sofá por la cama.
--- la melatonina ,la hormona del sueño ,llega a su nivel máximo
-----los niveles de alerta y atención están al mínimo
----el cerebro hace auto limpieza y consolida los recuerdos.
-----los niveles de MELATONINA ,la hormona del sueño ,se mantiene altos ,pero van descendiendo
pero van descendiendo a medida que se acerca el amanecer.
Núcleo Supraquiasmatico
Es un centro primario de regulación de los ritmos circadianos mediante la estimulación de la secreción de melatonina por la glándula pineal.
Localización
Se trata de un grupo de neuronas del HIPOTÁLAMO medial { supra central
. FUNCIONAMIENTO.
El núcleo supraquiasmatico recibe información sobre la luz ambiental a través de los ojos , ya que la retina contiene no sólo fotorreceptores clásicos que nos permiten distinguir formas y colores ,también poseen células ganglionares con un pigmento llamado .Melanopsina, las cuales a través del tracto retinohipofisiario llevan información al núcleo supraquiasmatico.
el núcleo supraquiasmatico toma esta información sobre el ciclo luz / oscuridad externo,la interpreta y la envía al ganglio cervical superior ,y desde aquí la señal es redirigida a la glándula pineal o epífisis estructura que secreta la hormona melatonina en respuesta .La secreción de melatonina es baja durante el día y aumenta durante la noche.
El cerebro , a través del movimiento ,regula la función vascular ,la oxigenación del sistema nervioso ,el neurotrofismo ,la expresión genética, el sistema inmune y la cascada de pico sanoides: todos estos mecanismos se han visto drásticamente regulados a la baja con nuestra vida actual.
por otro lado ,la depresión es explicada a partir de la hipótesis clásica de la SEROTONINA y CATECOLOMINAS.
La Melatonina.
La glándula pineal segrega una hormona llamada melatonina ,la melatonina es secretada por la noche ,en respuesta a la disminución de la luz ,la melatonina es producida fuera de la
fuera de la barrera Hematoencéfalica ,actuando como una hormona endocrina .
La producción de melatonina es inhibida por la luz y alcanza su nivel más alto al principio
al principio de la noche.
Enfermedades
La temperatura del cuerpo humano presenta variaciones entre el día y la noche ,bajas -4am-5am altas -5pm -8pm, debido a mecanismos hormonales y de termorregulación del Hipotálamo.
Presión arterial trombosis coronaria y cerebral infarto al miocardio ,angina de pecho, dolores en las vías digestivas ,rinitis alérgica. El reloj biológico va paralelo con los ritmos fisiológicos del organismo ,cambios emocionales y depresión asociadas tristeza ,tensión.
El núcleo supraquiasmatico ´{ N.S.Q. } del hipotálamo ,altera los ritmos del organismo. rige --sueño a la adaptación en el tiempo y a la depresión ,recibe información por la retina del ojo y
envían las señales al resto del cuerpo para controlar los ritmos del organismo .posee 50 mil neuronas entre decenas de miles de millones de neuronas que se encuentran en el cerebolumen,
reloj biológico , capaz de generar un orden temporal de la actividad del organismo utiliza las oscilaciones como referencia temporal interna.
lo interno mecanismo interno de los seres vivos que controla sus ritmos biológicos ,el cáncer las enfermedades cardiacas, diabetes tipo # 2 infecciones y obesidad están relacionadas con menos horas de sueño.
{ temperatura corporal } la melatonina ,la hormona del sueño.
CORTEZA CEREBRAL .
Dónde se rige por la percepción ,la memoria , y el pensamiento consciente, y se ubica en las neuronas del cuerpo estriado desde donde le manda estímulos al TÁLAMO y de aquí a la corteza.
Funciones compuesto químico llamado DOPAMINA como neurotransmisor cerebral.
Enfermedad de Parkinson por deficiencia de dopamina, el consumo de cocaína aumenta la disponibilidad de dopamina.
Sistema Límbico
Encargado del procesamiento emocional a la modulación epignética de todos los órganos del cuerpo humano inducida por la nutrición diaria , las intervenciones sobre el comportamiento y la mente son la manera más potente conocida de producir cambios específicos y localizados en el cerebro. Los glóbulos blancos tienen receptores para las hormonas del estrés.
Las células asesinas NK que devoran células tumorales luchan si la persona siente que merece morir ,y dejar de luchar ,si la persona siente que la vida no merece la pena : hasta el ejercicio intelectual para mejorar la memoria y el aprendizaje. DR. RICHAR DAVIDSON
Depresión e inflamación
Serie de suplementos dietéticos han demostrado eficacia contra la depresión podemos citar--la cúrcuma ,el orégano, el aceite de orégano ,la coenzima Q 10 ,el omega 3 EPA ,la guercetina o el propio ejercicio físico .Precisamente que la inflamación ,nexo común de enfermedades neurodegenerativas ,cardiopatías, diabetes ,cáncer y una miríada de enfermedades crónicas,podria estar oculta tras la depresión.
nota --ver un rato la televisión es contra producente para algunas personas ,puesto que estimula el NSQ inhibe la producción de melatonina.
domingo, 15 de febrero de 2015
La Mente
Conjunto de las facultades de una persona - pensamiento, propósito voluntad.
La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la creatividad .el aprendizaje , el raciocinio , la percepción , la emoción , la memoria ,la imaginación y la voluntad y otras habilidades cognitivas.
La mente integra diversas facultades del cerebro que permite reunir información ,razonar y extraer conclusiones .
La mente tiene 3 tipos de procesos . los conscientes ,los inconscientes , y los procedimentales . la mente es un resultado de la actividad del cerebro.
Antidepresivos . que afectan la producción de la SEROTONINA en el cerebro, siendo así la mente puede considerarse una función más del cerebro encargada de organizar la conducta hacia objetivo determinado y que produce una experiencia subjetiva conocido como " YO" alrededor del cual se organiza el movimiento " conducta ", la función mental sería una propiedad emergente del cerebro como la función digestiva lo es del aparato digestivo.
En términos generales, se puede decir, que la mente nace en el momento que hay una parte asignada en el cerebro que tiene el potencial de evaluar el desgaste general de las distintas regiones " LOBULO OCCIPITAL". otorgan una prioridad con base en el menor corte emocional
" LOBULO TEMPORAL ".o ser capaz de razonar el proceso o por lo menos tener el potencial de hacerlo LOBULO FRONTAL " La mente induce comportamientos emocionales sujetos a la línea de menos sufrimientos o a la de libido {AGMIDALA CEREBRAL}.
Por lo tanto , la naturaleza del cerebro y la prioridad de la mente será encontrar una solución que aporte el mayor beneficio con el menor SUFRIMIENTO.
El inconsciente marca el patrón conductual de todo ser que posea una mente y define la PSIQUIS
basándose en el desgate emocional ,que guarda relación con el desgaste energético.
La PULSIÓN o IMPULSO aparece cuando existe un objetivo que estimamos bueno, la Patologías mentales { nacen en el momento que el individuo ha incorporado como parte de la solución ,un proceso que induce un riesgo para su propia salud o la de cualquier otro individuo de forma sostenida en el tiempo}
estos patrones de comportamiento se pueden catalogar como lesiones..
Hemos de tener en cuenta que , el mayor desgate que tiene el cerebro es el aprendizaje , y todo lo que ello con lleva ,aprendemos porque nos estresamos , nos emocionamos nos enamoramos , en definitiva , todo lo que nuestros sentidos nos aportan las relacionamos con las sensaciones modulando y moldeando a la mente, que las asocia a valores que reutilizaremos o procuramos evitar lo que aprendemos incorpora cambios en nuestro comportamiento ,dado que esto conlleva la curación de nuevos enlaces SIPNAGTICOS.
El aprendizaje facilita la NEUROTRANSMISIÓN y minimiza el consumo optimizado el funcionamiento general
La educación establece las prioridades , la moral los objetivos, la educación configura el funcionamiento de nuestra mente ,la ciencia de la electricidad y el desarrollo han contribuido en gran medida al estudio de la mente
La mente implica un conjunto de procesos y actividades que se desarrollan en la PSIQUIS de manera consciente e inconsciente y que en su mayoría .son de carácter cognitivo, se trata de una facultad del CEREBRO que permite al ser humano recopilar información .,analizar y extraer conclusiones.
Puede decirse que la mente es responsable de la creación de pensamiento, el raciocinio , el entendimiento, la memoria , la emoción y la imaginación: todas las habilidades cognitivas de una persona surgen de sus procesos mentales.
NOTA el cerebro es un órgano que se encuentra en la cavidad craneal y que presenta una gran cantidad de neuronas { células del sistema nervioso }: la mente en cambio emerge del cerebro como consecuencia del funcionamiento de este órgano
PSIQUIS
Función homeostática.
La psiquis es lo que permite al organismo asumir una posición activa e independiente ante el medio permitiendo la SUPERVIVENCIA en función del desarrollo que le permita su INTELGENCIA , la psiquis constituye por tanto , un medio d entender e interactuar con la realidad
Psicólogo : concluye que las personas que conservan su capacidad y lucidez mental hasta edades avanzadas son aquellas que mantienen una actitud flexible y de mente abierta ante la vida..
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La mente es el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la creatividad .el aprendizaje , el raciocinio , la percepción , la emoción , la memoria ,la imaginación y la voluntad y otras habilidades cognitivas.
La mente integra diversas facultades del cerebro que permite reunir información ,razonar y extraer conclusiones .
La mente tiene 3 tipos de procesos . los conscientes ,los inconscientes , y los procedimentales . la mente es un resultado de la actividad del cerebro.
Antidepresivos . que afectan la producción de la SEROTONINA en el cerebro, siendo así la mente puede considerarse una función más del cerebro encargada de organizar la conducta hacia objetivo determinado y que produce una experiencia subjetiva conocido como " YO" alrededor del cual se organiza el movimiento " conducta ", la función mental sería una propiedad emergente del cerebro como la función digestiva lo es del aparato digestivo.
En términos generales, se puede decir, que la mente nace en el momento que hay una parte asignada en el cerebro que tiene el potencial de evaluar el desgaste general de las distintas regiones " LOBULO OCCIPITAL". otorgan una prioridad con base en el menor corte emocional
" LOBULO TEMPORAL ".o ser capaz de razonar el proceso o por lo menos tener el potencial de hacerlo LOBULO FRONTAL " La mente induce comportamientos emocionales sujetos a la línea de menos sufrimientos o a la de libido {AGMIDALA CEREBRAL}.
Por lo tanto , la naturaleza del cerebro y la prioridad de la mente será encontrar una solución que aporte el mayor beneficio con el menor SUFRIMIENTO.
El inconsciente marca el patrón conductual de todo ser que posea una mente y define la PSIQUIS
basándose en el desgate emocional ,que guarda relación con el desgaste energético.
La PULSIÓN o IMPULSO aparece cuando existe un objetivo que estimamos bueno, la Patologías mentales { nacen en el momento que el individuo ha incorporado como parte de la solución ,un proceso que induce un riesgo para su propia salud o la de cualquier otro individuo de forma sostenida en el tiempo}
estos patrones de comportamiento se pueden catalogar como lesiones..
Hemos de tener en cuenta que , el mayor desgate que tiene el cerebro es el aprendizaje , y todo lo que ello con lleva ,aprendemos porque nos estresamos , nos emocionamos nos enamoramos , en definitiva , todo lo que nuestros sentidos nos aportan las relacionamos con las sensaciones modulando y moldeando a la mente, que las asocia a valores que reutilizaremos o procuramos evitar lo que aprendemos incorpora cambios en nuestro comportamiento ,dado que esto conlleva la curación de nuevos enlaces SIPNAGTICOS.
El aprendizaje facilita la NEUROTRANSMISIÓN y minimiza el consumo optimizado el funcionamiento general
La educación establece las prioridades , la moral los objetivos, la educación configura el funcionamiento de nuestra mente ,la ciencia de la electricidad y el desarrollo han contribuido en gran medida al estudio de la mente
La mente implica un conjunto de procesos y actividades que se desarrollan en la PSIQUIS de manera consciente e inconsciente y que en su mayoría .son de carácter cognitivo, se trata de una facultad del CEREBRO que permite al ser humano recopilar información .,analizar y extraer conclusiones.
Puede decirse que la mente es responsable de la creación de pensamiento, el raciocinio , el entendimiento, la memoria , la emoción y la imaginación: todas las habilidades cognitivas de una persona surgen de sus procesos mentales.
NOTA el cerebro es un órgano que se encuentra en la cavidad craneal y que presenta una gran cantidad de neuronas { células del sistema nervioso }: la mente en cambio emerge del cerebro como consecuencia del funcionamiento de este órgano
PSIQUIS
Función homeostática.
La psiquis es lo que permite al organismo asumir una posición activa e independiente ante el medio permitiendo la SUPERVIVENCIA en función del desarrollo que le permita su INTELGENCIA , la psiquis constituye por tanto , un medio d entender e interactuar con la realidad
Psicólogo : concluye que las personas que conservan su capacidad y lucidez mental hasta edades avanzadas son aquellas que mantienen una actitud flexible y de mente abierta ante la vida..
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