INTELIGENCIA

Para que la inteligencia  conserve  su claridad  hay que dedicarse  al trabajo intelectual.
Las personas  con inteligencia  exitosa  equilibran  el pensamiento analítico, el creativo y   práctico.
Es importante  saber cuándo se aplican estas habilidades." si crees  que el precio  de la educación  es alto , espera  a experimentar  el precio de la ignorancia " ROBERT KIYASAKI"
La mejor inversión  que tu puedes  hacer en la vida es invertir en tu conocimiento.
Inteligencia  cognitiva---emocional y social---creativa --práctica ---comercial--- organizacional--financiera.
Cada una de estas siete inteligencias   y su respectivas habilidades ,  pueden  ser  aprendidas   aumentandas o perfeccionadas ; para llegar a ese objetivo  de mejoramiento.
Los  10 atributos  básicos  de una personalidad  exitosa.
Honradez  y la buena  salud  que se dan  por supuestos  para competir  hoy en el mercado laboral.
1----Ambición o deseo.
¿ posee usted  un anhelo  de mejoramiento en su persona  y trabajo , y se propone  un objetivo adecuado ?
2---Iniciativa  o determinación
¿--Toma  las necesarias  decisiones  que lo lleven al objetivo  deseado , y se determina  usted  por si mismo /a,  o solo espera  ser conducido  por otro , la rutina , el desarrollo  de los acontecimientos ?
3---Confianza en si mismo o integridad.
¿ quiere  asumir  responsabilidades  y se siente  capaz  de llevar  a buen término  trabajos serios  en forma independiente , o con el minimo  de supervisión  necesaria ?  ¿ vive usted  de acuerdo  a normas  de sinceridad , integridad  y buen fe ?
4-----Entusiamo
¿ Encara usted  sus problemas  vitales y laborales  con alegre , entusiasta  y firme  actitud  mental positiva.?
 5---Inteligencia.
¿ cultiva  usted sus cualidades  mentales básicas : la atención  , la concentración, el pensamiento  factual y la memoria ?
6----Perseverancia.
¿ toma  usted  sus problemas  con férrea  determinación  y constancia , aprovechando  las circunstancias  y llevándolas  a servir los objetivos propuestos ?
7-----Espiritu  de cooperación  y poder de  persuación .
¿   es usted eficazmente  persuasivo / a  y ha desarrollado  su vocabulario  de tal modo que   sea capaz de expresarse  con claridad y fuerza  para influir  sobre los demás ? ¿ se adapta  usted  con alegria  y persevera ción  las circunstancias   y se  realiza  amigablemente  sus   tareas con los demás ?
8---estabilidad emocional.
¿ En que  grado  o medida  sufre usted  el efecto  de emociones  negativas , ira , depresión , impulsivilidad  etc. y esta dispuesto / a  a  modificar  esas emociones .
9-----Conocimiento especifico.
¿ esta usted  solo adecuadamente  capacitado / a  hoy  sino claramente  consciente  del valor  inestimable  que representa  la capacitación  y el aprendizaje  permanentes ?
10--Originalidad  creatividad
----¿ se ocupa usted   en desarrollar  una  imaginación   creadora , y se empeña con seriedad  en las desenvolver  cada vez más  su desempeño , aportando a mayor costo de creatividad  que le es  posible ?
INTELIGENCIA EXITOSA.
La  habilidad  intencional para adaptarse  a diferentes  ambientes ,moldearlos , y seleccionarlos , así  como lograr  propósitos  propios  y de nuestra sociedad y cultura.
Que un individuo  puede distinguir  su patrón  de fortalezas y debilidades  para  luego  hallar las formas de  capitalizar   las  primeras , y de compensar  o corregir  las segundas .
Para la inteligencia  exitosa  de prácticamente  cualquier persona  son realmente  ciertas habilidades , las creativas , las analiticas,  y las  prácticas , son necesarias  para formular  buenos problemas  y buenos dias.
LA INTELIGENCIA EXITOSA  DR. ROBERTS TERN BERG.
Las  habilidades  analiticas  son necesarias  para analizar  y evaluar las opciones  disponibles  en la vida ; las creativas  para generar  dichas  opciones ; y las prácticas  para implementar  y hacerlas funcionar .
NOTA---- es importante  aprender  a saber  cuándo y cómo  usar estas  inteligencias  de manera efectiva .
El concepto de inteligencia  exitosa  reconoce  valores personales , sociales  y culturales  asi como  su interaccción , es decir  que la inteligencia  exitosa  está  desarrollada  en un dominio  en particular .
CONOCIMIENTO TÁCTICO.
Se refiere  al conocimiento  acentado a la acción , que se  adquiere  tipicamente  sin ayuda  directa  de otros  y  que permite  a los individuos  conseguir  objetivos  que tienen para ellos un valor  personal , es importante  para el rendimiento  competente  en  actividades  del mundo real.
La inteligencia exitosa
---- es modificable.
-----no es un problema  de cantidad sino de equilibrio.
---- se  debe  aprender  cuándo  se usa  cada tipo  analitico, creativo, , práctica.
------son  efectivas  en la vida  quienes  la usan  sólo en las situaciones  que lo requieren .
------ a menudo  pueden  ser brillantes .
-------es parte  heredada  y en parte ambiental.
-------las  diferencias  en su mayoria  de origen  social o   ambiental.
--------un elemento  importante  es la flexibilidad , hay  que enfocar  los problemas  desde una variedad de puntos  de vista.
Las personas con I . exitosa conocen   sus virtudes , y compensan  o corrigen  sus debilidades , valorar el  medio  en que se encuentran , buscan los  ambientes  para sacar  el máximo  partido  a su talento , crear  sus propias oportunidades , antes de aceptar  las limitaciones  que le  imponen  las circunstancias  en la que le toca vivir.
CONCEPTO DE PERSONA.
Un ser  con poder  de raciocinio  que posee conciencia  sobre si mismo   y que cuenta  con cu propia identidad  [  EL HOMBRE ], capaz de vivir  en sociedad  y que tiene  sensibilidad  además  de contar con  inteligencia  y voluntad , aspectos tipícos de la humanidad.
El problema  para la mayoria  de las personas  que quieren   ser exitosas  no es que  no pueden  alcanzar  el éxito, el principal  obstáculo  es que  lo entienden  mal .
Rey salomón . " Quién  ama el dinero ,de dinero no se  sacia "  " Quién  ama las riquezas  nunca tiene suficiente"
INTELIGENCIA  CREATIVA .
Implica  la capacidad  para ir más  allá de lo dado   y engendrar  nuevas lineas .
INTELIGENCIA ANALITICA .
Implica  la dirección  consciente  y la más objetiva  posible  de los  propios  procesos  mentales problemas  y finalmente  tomar decisiones .
INTELIGENCIA   PRÁCTICA.
Es la capacidad  para pasar  de la idea  a la teoría  a la práctica  y de un enfoque  mas  asbtracto   más utilizada  para   resolver  problemas  de la actividad  y rutina  cotidiana  aplicando los recursos  disponibles .
El pensamiento  creativo  es el que descubrir , explorar , imaginar , y suponer  que a la vez  son  evaluadas  como mejores  o peores  por el pensamiento  analítico , critico, compara y contrasta , evalúa  y explica  y que   para cerrar el ciclo  cognitivo serán  o no utilizadas  en el  contenido práctico  que implica  básicamente  utilizar , aplicar , implementar  poner  en práctica  las ideas  que se  han generado a  lo que  en aportes  posteriores  denomina  como sabiduria  a la inteligencia práctica.
Competencias principales  que involucra  la presencia  de la inteligencia exitosa.
1----Automotivación
2----Profunda concentración  y orientación  en sus objetivos.
3----Capacidad  para aplazar  la gratificación  si es necesario.
4----Buen control  de impulsos  relacionados  con la autorregulación .
5----Perseveran  si la situación  lo requiere .
6---Aprovechamiento  al máximo  de las propias  habilidades  y las de ambiente.
7---Traducir  el pensamiento  en acción .
8---No abandonan  la tarea  y llegan  siempre  hasta el final.
9---Iniciativa .
10---Capacidad y decisión  para asumir riesgos .
11----No temen al fracaso .
12----No postergan .
13----Aceptan la critica  justa  sin ofenderse.
14----Rehusar  la  autocompación  y autojustificación  cuando las cosas  no salen  como se lo planifico .
15----Independencia .
16----Tratar  de superar  las dificultades  personales .
17----No hacer demasiadas  cosas  a la vez , ni demasiadas  pocas .
18-----Visión  de detalles  y a la vez  de conjunto  { global }  de las situaciones .
19-----Nivel razonable  de  autoconfianza , motivación  al logro de objetivos .
20-----Equilibran  el pensamiento  analítico, creativo, y práctico.
¿ QUÉ ES LA INTELIGENCIA PRÁCTICA.?
Es la capacidad  de comprender  el entorno  y utilizar ese conocimiento  para determinar  la mejor manera  de conseguir  unos objetivos concretos.
1----saber el porqué.
2-----conocerse  asi mismo = ¿ cuáles  son las aptitudes , sus hábitos ,aficciones  e inquietudes ?
3------reconocer las diferencias .
4-----conocer el proceso.
5-----reelaborar ..
       { C I } coeficiente  intelectual, puntuaciones  superiores a  125 son garantia  de éxito de vida ,la inteliencia práctica  es la aplicación  de la inteligencia  a los entornos  de la vida  diaria y su requerimiento.
La habilidad práctica  se caracteriza   por la  facilidad  para realizar  tareas  concretas   orientadas  principalmente  hacia un fin  utilitario   o práctico.
La inteligencia  práctica  se ejercita  en la resolución  de problemas  cotidianos , para lo que es  inprescindible   desarrrollar  estrategias  personales  de definición  y afrontamiento de los problemas .
Vemos  que el ingenio  y la habilidad  práctica  estan muy  relacionados , se puede  decir entonces  que el que  se las ingenia  para resolver  problemas  tiene habilidades prácticas .
INTELIGENCIA  EXITOSA.
El éxito  no obedece  a un talento  teórico  sino que consiste  en una mezcla  de diferentes  actitudes  y aptitudes.
ANALITICO  {  para entender  los problemas }
CREATIVO  {  cómo resolverlos  }
PRÁCTICA   { para  llevar  a cabo las soluciones }
La inteligencia  exitosa  se caracteriza  por   combinar  el análisis , la creatividad  y la viabilidad , cuando se les presenta  un problema  , las personas  de éxito   analizan  la situación  y producen  soluciones  o decisiones  al mismo  tiempo  creativas  y aplicables.
                             INTELIGENCIA
" La  capacidad  para entender    o comprender  " y como  la capacidad  para resolver  problemas .
Propiedades  = capacidades  del pensamiento , abastracto , el entendimiento ,la comunicación , el raciocinio, el aprendizaje  , la planificación  y la solución de problemas .
ROBERT STENBERG.
" Es una  actividad  mental  dirigida  con el  propósito  de adaptación ,selección  o conformación  de entornos  del mundo real relevantes  en la vida  de uno mismo "
CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Conciencia de uno mismo, equilibrio animico, motivación , control de los impulsos, sociabilidad.
Conciencia de uno mismo ----es la capacidad  de reconocer  los propios  sentimientos , emociones  o estado de animo .
Equilibrio animico ---- llama asi  a la capacidad  de control  del mal humor  para evitar  sus efectos  perjudiciales .
Motivación ----es la capacidad  para auto inducirse  emociones  y estados de  ánimo positivos , como  la confianza , el entusiasmo  y el optimismo .
Control de los impulsos---como la capacidad  de aplazar  la satisfacción  de un deseo  en busca  de un objetivo.
Sociabilidad----tiene  que ver  en cambio  con el  conocimiento  y control de las emociones  y estados  de ánimo  de los demás .
INTELIGENCIA  PRÁCTICA .
Las personas  prácticas  son muy  terrenales  y tienen  la capacidad  de observar las cosas  concretas  y relacionadas entre  si , la habilidad  práctica  es el reconocimiento   de la serie  de operaciones  a seguir   que genera para conseguir  un resultado  objetivo  y concreto.
TEORIA  DE LA MENTE
El  concepto de " teoria de la mente "  se refiere  a  la habilidad  para comprender  y predecir  la conducta  de otros , sus conocimientos , sus intenciones  y sus creencias .
El conocimiento : libera  del miedo , de las dudas  y angustia   que  genera  la ignorancia .
Toma el control de  tus finanzas : es equivalente  a tener el control  de tu vida  y futuro. Se debe  tener dominio  del dinero   que se  posee y ponerlo  a  trabajar  a tu servicio  y beneficio ..
Educación  es aprender  que hay prioridades  en la vida .
Cuidar el dinero es  asunto serio , de ello  dependerá  en  gran medida  que cumplas  tus objetivos  y metas en  la vida.
Inteligencia  exitosa . es la que lleva al éxito en la vida.es la  combinación , de las habilidades  analíticas , creativas ,y prácticas  de una persona , es decir  que la inteligencia  exitosa  esta desarrollada  en un dominio  particular , el reconocimiento del error  es el paso  para no volver  a cometerlo,las  personas  con inteligencia exitosa  equilibran  el pensamiento analítico  creativo    y el práctico , es importante saber  cuándo  se aplican estas habilidades.
Las  inteligencias  se expresan  siempre  en el contexto  de tareas , disciplinas  y ámbitos  especificos ,toda la inteligencia  se puede  aplicar  en una amplia  gama  de ámbito  culturales , en la medida  en que un  campo  nos juzgue  competentes  es probable   que tengamos  éxito en el .
Inteligencia emocional  es la capacidad  de reconocer  nuestros  propios sentimientos  y los ajenos , de motivarnos  y de manejar  bien  las emociones  en nosotros  mismos  y en nuestras relaciones.
Confianza en uno mismo , certeza  sobre el propio  valor  y facultades .
Iniciativa -- disposición  para aprovechar  las oportunidades .
Comunicación --ser capaz  de escuchar  abiertamente  y transmitir  mensajes  claros  y convincentes .
La disciplina  es el fundamento  sobre el cual se construye  el éxito.
Toma la decisión  de ser exitoso     ahora mismo, no hagas esperar  al éxito  buscalo ahora , tu actitud  es la llave  para abrir  o cerrar el candado  de la puerta  del  éxito
MENTES  DEL  FUTURO.
La mente disciplinada.
Primer lugar = debe dominar  la ciencia ,las  matemáticas , y la tecnología , pensamiento histórico, artistico y filosofico.
Segundo lugar  = debe dominar  diversas  maneras  de ampliar  la propia  formación durante toda la vida , de una forma  regular y sistemática.
LA MENTE  SINTETICA.
Con la  información = debemos ser  capaces  de resumirla  con precisión , sintetizarla , de una forma  productiva  y hacer  que nos sea útil . Este  objetivo  supone  un pensamiento  de carácter  interdisciplinario  una forma de pensamiento  poco comprendido  pero cada vez  más importante.
LA MENTE CREATIVA .
Futuro  se hara  regido por reglas  con mayor  rápidez  y precisión :  se tendrá en gran  estima  a las personas  que puedan ir más  allá  de la sintesis  disciplinaria  e interdisciplinaria  para descubrir  nuevos fenomenos .
LA MENTE RESPETUOSA.
Sean  tolerantes  con quienes  tienen  un aspecto  diferente , actuán  de una manera  distinta  y quizas  son distintos a elllos.
LA  MENTE ÉTICA.
El respeto  se da entre las personas ;  la ética  se ocupa  de la forma   de la sociedad , debemos educar  y , en el fondo , inspirar  en un mundo marcado  por la integridad  y guiado  por el desinterés  y para que  esten  dispuestos  a asumir  la responsabilidad  de lograr este objetivo  cada una de estas mentes  es dificil  de lograr  y nadie  sabe  con exactitud  cómo  desarrollar una educación  que produzca  personas disciplinadas , sintetizadoras , creativas , respetuosas , y éticas.
Creo  que la supervivencia  de nuestro planeta  puede depender  del cultivo  de estas cinco mentes   ej.
JonnKeat, Marie Curie , capacidad de sintesis  Aristóteles , Goethe , creatividad   Pablo Picasso. la educación para el futuro  deberá ayudar  a más personas  a comprender  las mejores  cualidades  de los mejores seres humanos .
Cada persona  tiene ocho inteligencias  o habilidades  cognitivas ---musical ,cinético , corporal,  lógica , matemática , linguistica , espacial, interpersonal, intrapersonal, y naturista.
INTELIGENCIA.
Es la capacidad  de pensar , entender , asimilar, elaborar información  y utilizarla para resolver problemas , la  inteligencia  parece  estar ligada  a otras  funciones  MENTALES  como la PERCEPCIÓN  o capacidad  de recibir  información  y la MEMORIA   o capacidad  de almacenarla, la inteligencia  permite elegir  las mejores opciones  para resolver  una cuestión.
DEFINICIÓN .
Desde   un concepto cientifico  se podria  definir  como la capacidad  de adquirir  aptitudes  fisica mental real.
Los individuos  difieren los unos de los otros  en habilidad de comprender  ideas complejas ,de adaptarse  eficazmente  al entorno  asi como  el de aprender  de la experiencia  en encontrar  varias formas de  razonar , de  superar obstáculos  mediante la reflexión , a pesar  de que estas diferencias  individuales  pueden ser sustanciales ,éstas nunca  son completamente  consistentes :  las caracteristicas  intelectuales   de una persona  variarán   en diferentes  ocasiones , en diferentes dominios  y juzgarán  con diferentes  criterios : el concepto de  " inteligencia  " es una tentativa  de aclarar y organizar  este conjunto complejo de fenomenos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
La inteligencia  emocional  es la capacidad  para reconocer sentimientos  propios  y ajenos , y la habilidad  para manejarlos ; Psicologo  considera que la inteligencia emocional  puede organizarse  en cinco capacidades :  conocer las emociones  y sentimientos  propios , manejarlos , reconocerlos,  crear la  propia  motivación  y   manejar las relaciones .
Galenon :  enseña  que tener inteligencia emocional  es la capacidad  que el ser humano  tiene  para decir  las cosas  en el momento  correcto , de la manera  correcta , con la intensidad  correcta  y en el lugar  correcto  a las personas correctas .
Las distintas  cualidades  psiquicas  y sus distintos grados  de desarrollo  pueden  considerarse  como las distintas formas  de inteligencia : utilizados  para uso práctico  lúdico  o perverso , pero en todo casos inteligencia.
La pedagojia es la ciencia que estudia  la investigación  educación , humana  y elabora técnicas  que facilita el aprendizaje..
La  inteligencia emocional  es el control  y manejo  que se tiene  sobre  las propias emociones  y las ajenas . Cuanto más manejo y control   se tiene sobre las propias emociones  y las ajenas  más  inteligencia emocional se tiene.
INTELIGENCIA EMOCIONAL INTERNA .
Es aquella  en la cual se es capaz  de influir  en las propias  emociones  y estado de  animo, la gente  de  éxito  que tiene  una gran inteligencia  emocional  interior : son positivos , se automotivan  se apoyan , se crean buenas sensaciones , son como  auténticos  budas andantes, y la única  diferencia  entre alguien de éxito  y alguien  que no tiene  éxito es la inteligencia emocional  interior .
NOTA : generalmente  cuando  se tiene  una gran inteligencia  emocional interior  poco a poco  se va consiguiendo  una mayor  inteligencia exterior..
Esta  inteligencia  también  se puede  cultivar  mediante  el autoayuda  ya que todo en esta vida  se puede aprender , tu cerebro  esta  estructurado  de una forma  que define  tu personalidad , pero el cerebro es moldeable  y no solo está  listo para aprender  sino que le  encanta .
Así  que si se le dedica  tiempo y esfuerzo   es posible  cambiar  tu inteligencia emocional  interior  y convertirla  en algo muy positivo  para tu vida.
" El  verdadero éxito  solo se obtiene  cuando se tiene  una gran  inteligencia emocional interior  "
La inteligencia  emocional exterior  es la capacidad  para manejar  las reacciones  de los demás , en definitiva , es muy importante  cultivar ambas inteligencias  emocionales  para tener  una vida exitosa completa.
Caracteristicas  de una inteligencia emocional  interior.
Positivismo, alta autoestima,  iniciativa propia , capacidad de autocritica , automejoramiento constante, desarrollo de  habilidades , si potencias tu inteligencia emocional  al máximo  conseguiras una personalidad  arrolladora: persuasivo , sociable  intuitivo, habilidades  manipulativas , empático.
INTELIGENCIA.
Facultad  humana  de aprender , comprender y  razonar.
PSIOL: aptitud  para establecer relaciones  entre las percepciones  sensoriales  o para abstraer y asociar conceptos.
FACULTAD.
Capacidad o  aptitud natural , fisica , o moral que tiene la persona  para hacer cosas.
APTITUD.
Capacidad  para realizar  satisfactoriamente  una tarea o desempeñar un  cargo.
RAZONAR .
Usar  la capacidad  de pensar y unir de manera  lógica  una serie de ideas o razones.
IDEA.
Representación  abstracta  de una cosa  real   o irreal que se forma  en la mente  de una persona  / concepto /
REAL.
Que existe   que es verdadero  y auténtico y se puede ver , sentir y tocar .
LÓGICA.
Capacidad  o modo de razonar  o actuar  con sentido común  que tiene una persona.





































 





































































 





























































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