FÍSICA EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS .

                                             III...

De  ARISTÓTELES   a GALILEO.
.ARISTÓTELES = sostenia todo movimiento  de un cuerpo  debia tener una causa y esta era   una fuerza.
COPÉRNICO = llega  a la conclusión de que los planetas giraban   alrededor  del sol.
GALILEO,GALILEI  = propuso  que el estado de los cuerpos  era  el movimiento rectilineo uniforme.
Esta facultad  de un cuerpo para moverse  uniformemente  en línea recta,sin que intevenga fuerza alguna   es lo que se conoce como INERCIA,  la inercia,es una propiedad  intrínseca de todos  los cuerpos en el universo,el reposo es un caso particular del movimiento uniforme.
Sistema de referencia  inerciales..
                                               Podemos concluir que el movimiento de un cuerpo se inicia por la acción de fuerza ,es frenado  por fuerzas  opuestas al   movimiento y en ausencia de fuerzas ,permanece en reposo  o en movimiento  rectilíneo  uniforme.
" Si usted camina rumbo a un espejo y avanza a  3 km / h .¿ a qué   velocidad  camina respecto
 a su imagen ?  ¿ ya tiene la respuesta ? ,en  efecto a 6 km / h, acercándose  ..
Un  movimiento con velocidad  constante  necesariamente  debe    producirse   solo  a, lo largo de una   trayectoria   rectilínea y en una    única dirección..
¿ Cuando usted camina , sabe con qué  rapidez  avanza ? , no se trata de una pregunta  teórica ;  usted puede  determinar  su respuesta  experimentalmente..
El    cálculo  de  la  distancia = ( d ).
es en cierto tiempo =                ( t ).
cuando la rapidez = ( v ) es constante  se obtiene  mediante   la expresión : .
d = v t
Vm = rapidez =          distancia..
                                  --------.
                                   tiempo  .
V m = d .
          ----.
           t  .
Vm = velocidad media =    desplazamiento.
                                            ------------.
                                              tiempo  ..  .
Vm = d   .
        ----.
         t     .   son válidas  para cualquiera que sea el movimiento  de un cuerpo,incluso  para el movimiento con velocidad  constante..
Así ,en el caso de un cambio en la  posición de un cuerpo,sí se conocen la distancia  recorrida ,el desplazamiento  resultante  y el tiempo  durante el cuál  se produjo el movimiento ,podemos  calcular  tanto la rapidez  media como la velocidad  media de dicho cuerpo.
Estos dos conceptos  revisten  especial ,importancia  cuando  se trata de movimiento condiferentes valores para cada velocidad  instantánea.
    MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO.
El movimiento  con velocidad  constante ,implica  que  no varia ni la rapidez  ni la dirección,de modo que  el movimiento  se realiza  a lo largo de una linea recta ;  significa  por lo tanto ,que la velocidad  no varia ..
    magnitud =  (  rapidez  ) .

Si la magnitud  de la velocidad  ( rapidez ) aumenta  o disminuye ,en ambos  casos , el movimiento  es acelerado.
 velocidad  =         ( v ) = v .
tiempo  =    t  .
 lo que  significa  que la aceleración  va a estar  determinada ,entonces  por el cambio  de la velocidad  y  por  el tiempo requerido para que se produzca  ese cambio ; específicamente  ,se trata  de la razón  de cambio   de la velocidad  y el tiempo ,y se trata de una  medida  que indica  la rapidez  a lo que cambia la  velocidad  de un objeto.
        aceleración = cambio de velocidad .
                             ----------------------.
                             tiempo transcurrido.
V i = velocidad media  inicial .
supongamos  ahora un objeto móvil que ,en el momento   en que viene a 20 km /h  empieza  a frenar y en 2 h,se detiene ,su aceleración .
.
a=vf-vi= 0.20 km/ h =10hm/h.( hora al cuadrado )
    -----   ------------.
     t           2h   .
el  resultado  anterior  indica  que ; el móvil  disminuye  su velocidad  ( la aceleración  es negativa  a razón de 10 km / h  cada hora .)
Vemos ,pues que   la aceleración es la cambio  de la  velocidad  en la unidad  de tiempo ; se trata de un concepto muy importante  en física ,y usted poco a poco advertirá  que debe  tratarse con cáutela .
Un móvil   parte  del reposo y acelera    uniformente  en linea recta ,a razón de  100m/s,( al cuadrado ),durante 1m ¿ que distancia recorre ? si parte del reposo su velocidad incial  es cero.El tiempo de 1 minuto equivale  a 60 seg; entonces.
.             2                               2         2
d = v t+at = 0 (60 s) + 100m/s (60s ) .
          ---                 ---------.
           2                     2

           

nota ese 2 significa  at (al cuadrado)  s (al cuadrado)  60 s ( al cuadrado ).
.
d= 0 +100 m/s (3.600s) = 180.000 m = 1.8x 10 m .
         -------------------.
                2                            nota= s  / al cuadrado) 10 (a la   cinco ).
conversión.
 a= Vf-Vi  entonces,     t=Vf-Vi.
      ------                        -------.
          t                                 a       .


 ,

               

 .
.



   

                 ,.,.

 ,.

               

               

               

LA FÍSICA ES UNA CIENCIA.

.
                                              II.

La física es por lo tanto,la ciencia  fundamental  de la naturaleza ,su objeto de estudio  es el fenómeno  natural  y su método el método  científico.

-observación.
--hipótesis.
--recolección de datos.
--experimentación.
--teoría.
--ley científica.
En realidad ,los pasos  enumerados  anteriorrmente   son los que conforman un método científico,determinando una guia  aceptable  en el trabajo de los  hombres  que constituyen  la ciencia.
Todo suceso  que ocurre  en la  naturaleza  posee alguna  característica  en la que  intervienen,tiempo,espacio,materia,movimiento,electricidad , sonido, energía  y radiaciones,y de ahi que la física  sea la ciencia fundamental .
ALBERT EINSTEIN,,fisico alemán,publico en 1905,su teoria  especial  de la relatividad  y en 1915, su teoría  de la gravitación ,que incluia la teoria de NEWTON  como caso particular.

10º=1.       POTENCIAS DE  BASE 10

                                                          

10¹=10.

10²=100

                                                                      

10³= 1000.

.

LEYES DE POTENCIA

10² X10³=10²+³.

10².

___.=10² - ³

10³.

.

10ˉ² = 2

         -----.

           10².

10º=1...

Conceptos  fundamentales  en física son la longitud,la masa  y el tiempo,y sus unidades  básicas de medición respectivas  son el metro ,el kilogramo , y el segundo,cuyos símbolos  correspondientes  son: m,kg,y s,.Estas unidades    forman parte  del sistema internacional . ( si ).
unidad básica                       magnitud física                            símbolo.
metro                                  longitud                                       m .
kilogramo                            masa                                          kg .
segundo                              tiempo                                        s .
male                                   cantidad de sustancia                  mal.
kelvin                                 temperatura                                k.
ampére                              intensidad de corriente eléctrica - A.
candela                              intensidad luminosa                     c.d.

FÍSICA.

PRESENTACIÓN.                     I
                               Este estudio que he realizado  en base al libro FÍSICA , conceptos  y operaciones  de ANGEL CALDERÓN  GOMÉZ,,el objetivo es que  el lector  obtenga  la información exacta,en base a principios físicos..
                         El próposito de nuestro  estudio  consiste  en adoptar  una visión  cosmológica ( del griego Kosmos,mundo, y lógos,estudio ) y cosmogónica  ( de Kosmos  y gónos ,generación  u origen ) sobre este enigmático universo del que formamos parte..
                                  ANTECEDENTES HISTORICOS.
 EL UNIVERSO = .
ARISTÓTELES = concebia la tierra como el centro del universo.
GALILEO         = descubre el principio de la inercia.
NEWTON        =  la ley de la gravitación universal .
EISTEIN           = postuló su teoria  general  de la relatividad .
PTOLOMEO    = propuso un modelo  conocido  como sistema de ARISTÓTELES  y PTOLOMEO o modelo  geocéntrico  del universo ,según el cual la tierra era el centro de ocho esferas  concéntricas..
NICOLÁS COPERNICO = otro modelo: el sol  era el centro del universo,al tiempo que la tierra  y los planetas giraban  a su alrededor  en órbitas   circulares  ( teoría heliocéntrica del universo.).
 GALILEO GALILEI  , JOHANES KEPLER  Y TYCHO BRAHE,comprueban como válida la teoría   propuesta  por COPÉRNICO .
KEPLER descubre que las orbitas no eran  circulares,sino elipticas ( este término proviene de elipse  que es   una especie de circunferencia  alargada ).
NEWTON = presenta  una teoria que explica el movimiento  de los cuerpos en el espacio y en el tiempo  y desarrolla la complicada matemática  con que analiza esos movimientos ,convirtiendo los principios  físicos  en resultados  directamente  verificables  por la observación.                   

ALCOHOLISMO.

En este apartado   es para dar información de algunos conceptos ,para que usted  obtenga,un grado de conciencia en lo que a la enfermedad se refiere., la misma es de carácter de salud social,el alcance para estudiarla es muy profundo ,por lo que aqui escribo es sólo una pequeña parte.
  SISTEMAS CORPORALES:.
 Circulatorio,respiratorio,digestivo,urinario,reproductivo,nervioso,endocrino musculo  esqueletico,tegumentario..
CIRCULATORIO= transportando oxígeno y nutrientes  y removiendo desechos  y dióxido de carbono  de las mismas =corazón que actua como bomba  para el sistema  circulatorio,este mantiene la temperatura interna del cuerpo..
RESPIRATORIO = oxígenación del organismo y del intercambio  de gases a nivel  pulmonar = pulmones .
DIGESTIVO  = elimina los desechos y de transformar los alimentos  en energia = estomágo.
URINARIO = eliminación  de los desechos químicos  de la sangre y ayuda a mantener  el equilibrio  de las sales  y agua = riñones.
REPRODUCTIVO = estructuras del cuerpo involucrados en la reproducción en la reproducción sexual = testículos,ovarios.
SISTEMA NERVIOSO = controla y genera movimientos interpreta sensaciones ,regula  y coordina las actividades  corporales,el pensamiento, y la memoria,el organo más importante el = cerebro..

ENDOCRINO = produce  sustancias  químicas conocidas  como hormonas las cuales  al distribuirse  por el organismo sirven para regular ,la mayoria de las funciones y actividades corporales = la  glándula hipófisis.
MUSCULO ESQUELETICO = proporciona  soporte y protección  además ,permite el movimiento del cuerpo : su principal  órgano son los= huesos.
TEGUMENTARIO= comprende  todo aquel grupo de membranas que cubren el organismo interno y externamente ,el comportamiento más importante la = piel.
                         ANTIGUA Y DESCONCERTANTE  ENFERMEDAD EL ALCOHOLISMO..
Desde que el hombre piso las uvas , y luego hizo ingesta ,de estas, en estado de fermentación, le altero los sistemas de su economía ,produciendo distrurbios internos.bién lo decia el REY SALOMON. ,enfermedad sutíl  que como nube tenué y cómo una serpiente ataca al hombre y lo destruye, su alma ,y espíritu.
Esta enfermedad  es alcoholismo más neurosis, la neurosis se divide en ( leve,grave,psicosis, ) que nos lleva a una demencia y nos hace neuróticos..
El alcoholismo= produce transtornos (  fisico,mental, emocional,espiritual,) por lo que decimos que la enfermedad es PSICO-SOMATICA.( psico de la mente,somática del cuerpo ).
PRODUCE= transtornos  .
psicologicos ( conducta ).
bioquimicos ( ácidos y aminoácidos )
biologicos ( célular ).
genéticos ( ADN, mutaciones ,herencia genética )..
 TRANSTORNOS INTERNOS:(alma ,espiritu,mente,emociones,fisica,) parte de la  solución existe el programa  de alcoholicos anónimos .Este contiene ,varios ingredientes,para su tratamiento que son : .
MEDICINA,SIQUIATRIA, RELIGIOSIDAD ( ESPIRITUAL ) .PSICOLOGÍA,,RELACIONES HUMANAS.).
                                  SUFRIMIENTO
Demencia total,pseudo paralisis alcoholica,cirrosis,pancreatitis diabetis,cáncer de estómago,mutilación del cuerpo ( brazo,pulmón,pierna, ojo ,etc,etc,) pérdida de la familia,pobreza extrema,delirium tremins,pérdidas económicas,vida miserable,y desgraciada, al  final términa en el  PSIQUIATRICO,CÁRCEL,HOSPITAL,CEMENTERIO..
LA PALABRA CORRECTA ES NO INGESTA..
INSTITUCIONES  DE AYUDA SOCIAL.
O.M.S.,IAFA.C.C.S.S. a partir de estas se deriban otras tales como. dando inicio en valoración médica,albergue para alcoholicos, hogares crea,alcoholicos anónimos,nárcoticos anónimos, neuróticos anónimos,,comisión terapeutica de centroamérica, ejército de salvación ,iglesia ala -anón coodependientes anónimos  ,clinicas de desintocación ala -atín  sico-terapeutas,psicologos,psiquiatria, trabajadora social,y oficinas centrales    de alcoholicos anónimos.

UN ARTE DE VIVIR.

Cuando las manos sean una expansión  del corazón-alas de sueño  y nido de caricias-:cuando aprendamos que el universo es presente  vivo en cada célula ; cuando podamos  sentir el corazón  de la tierra  palpitando  en las hojas  de yerba,y la lluvia no sea ácida y la alegría sea el motivo de las lágrimas.Cuando el arte de vivir  no sea el de poseer, y el dar sea la riqueza ; cuando la ciencia  de vivir no sea sólo ciencia ,y la fe y la esperanza  tengan un lugar en la conciencia.Cuando la espiritualidad  sea la alegría de ser  partícipes  de la creación en todo lugar y toda situación ;   cuando seamos   células de un tejido de luz y amor con  un propósito vital : la humanidad .Cuando DIOS  no sea sólo un concepto convertido en dogma ; cuando comprender y perdonar sea más importante  que juzgar  y condenar ; cuando DIOS esté en todas partes y no sólo en el sagrario .Cuando aprender a vivir sea el arte de unirse  a otras  manos y otros corazones en un proyecto planetario .Cuando la hermandad sea hija  de la tolerancia ,la diversidad ,nuestra riqueza  y nuestra  unión,y  no el motivo de separación .Cuando cada verdad  sea relativa  y la  palabra de DIOS se pueda  comprender  en todo idioma .Cuando no  pueda   comulgar  con el pan  fresco de la tierra.Cuando no se callen  por verguenza  los sueños  y los mitos ,y todo hombre  pueda comulgar   con   el pan fresco de la tierra ,Cuando no sea pecado disentir  y se pueda  creer que la tierra es mucho  más que la suma de las rocas  y las células Cuando un hombre  en la noche  vuelva a soñar que un ángel o una estrella lo acompaña .Cuando en nuestro corazón  viva la conciencia  fraterna del planeta,habremos    ascendido a la conciencia del HOMBRE SEREMOS LA  HUMANIDAD.      .
                                                                                             tomado de "un arte de curar ".
                                                                                                Jorge Carvajal .

Elaboración de proyectos.

.
1 = ¿ que se va a hacer? titulo
2 = ¿ porque se va a hacer? = justificación
3 = ¿para qué se va a hacer?= objetivo y metas.
4 = ¿dónde se va a  hacer ? = localización.
5 = ¿ aquién va dirigido?     =población meta.
6 = ¿ cómo lo vamos a hacer ? =.
7 = ¿con quién  se va a hacer ? =  ( recurso humano  ) .
8 = ¿ con que  se va a hacer ? = recursos  materiales ,y económicos .
9 = ¿ cuándo se va a hacer ? =  ( el cronograma ) .
10 = ¿ cómo organizar lo que se esta haciendo ?.
11 = ¿ cómo controlar lo que se esta haciendo ?.
12 = ¿ qué debemos evaluar ?.
13 = la memoria o informe .
14 = conclusión..

                                                         CAPITULO = I   .
                                                             
                                                      LA PLANIFICACIÓN.
La planificación  un ejercicio  cotidiano  cómo organizar .
planificar {  elegir y priorizar} los pasos a seguir.
disponemos  ( recursos ,escasos , solventes  ) medio y tiempo limitado..
niveles de  planificación----- objetivos generales : determinar  una planificación  estrategica.
objetivos especificos ------- sera necesario  una planificación  operativa.
estrategia  a largo plazo -----3-4 años
operativa   ------------------cubre periodo tiempo  medios ,cortos para su desarrollo..
             
                                         " QUÉ HACER PARA  HACER CADA COSA." .

Planteamientos-------------ya sean reflejados  en el plan estrategico  o,solo ,a nivel mental..
tareas----------------------muy concretas ,para realizar  cualquier ,acción mayor.
actividades----------------engloban varias tareas,para la consecución  de unos objetivos.
proyectos-----------------un conjunto de actividades interrelacionadas ,alcance de un objetivo especifico de acción ,idoneo para la planificación.
programa ----------------compuesto por un conjunto de proyectos,para el cuplimiento de un mismo objetivo.
plan ----------------------es el marco de referencia ,que harán posible la consecución de los objetivos generales de acción..


                                       LA PLANIFICACIÓN    POR PARTES..
Analisis de la realidad: debes identificar ,las caracteristicas   de la realidad  dónde  vas a trabajar ,conocer la situación social  ,dónde se enmarca la labor de nuestro  grupo.
programación :  detectar  la situación  real   donde vas a desarrollar  el trabajo ,establecer unos objetivos concretos .
ejecusión  : poner  en marcha  todo lo programado  con todas  las tareas de gestión.
evaluación: si se lograrón los objetivos  y en que médida ,hacer  las mejoras  necesarias  aumentando la calidad y la eficacia..
                                 
                                      CAPITULO = II  .
                                         
                                      EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD.
 Primer paso:
                  Es realizar un adecuado y ajustado análisis de la realidad  marcados de antemano en la planificación  estratégica .
Criterios  básicos.
                          Una  investigación : instrumental ,una acción que se oriente ,una metodología  que cuente  con la  participación.un autodiagnostico: que es  si mismo acción,una forma de investigar : que sea comprensible ,que constituya  un acercamiento crítico  a la realidad propia,que sirva de espacio para la creatividad..
                                ANALISIS DE LA REALIDAD O DIAGNOSTICO.
Dos tipos de técnicas : .
investigación ---------cuantitativa..
investigación----------cualitativa.
Tres tipos de analisis:.
                                En relación al entorno.en relación  al equipo o colectivo,en relación  a la interacción equipo  ,entorno más concretamente por la matriz( foda ) .
( fortaleza, oportunidades, debilidades, amenazas,).
matriz foda : análisis  de los elementos  tanto interno al equipo como externo.
                                     

                                         FODA..

FORTALEZA ( presentez,positivas, internas,).

OPORTUNIDADES ( futuras, positivas, externas )

DEBILIDADES (  presentes, negativas,internas,)

AMENAZAS  ( futuras,negativas,externas.

Fortalezas : la base  sobre la cual se puede construir.

Oportunidades : que una vez detectadas  debes aprovecharlas cuando surjan.

Debilidades : son aspectos negativos  o mejorables  internos y presentes .

Amenazas : al grupo o colectivo  que el entorno  puede esconder  y que debes  reconocer  y adoptar  medidas  para  enfrentarlos.

(son aspectos negativos,externos,y futuros ).

  Pasaras a realizar un FODA grupal  o sea un consenso de todo el grupo y recogiendo  todos aquellos  elementos  comunes ,compartidos  por todos.

es importante  que el grupo  termine el análisis  de la realidad  que facilita el FODA.

                                   CAPITULO = III.

                                   .

                                       LA PROGRAMACIÓN

1= ¿ que se va a hacer ?  ( titulo )= debes  plantear que quieres hacer ,la idea central ,que lo caracteriza ,asi como  la necesidad  que origina.

2 = ¿ porqué se va a hacer ? ( justificación ) debes argumentar  sobre  los criterios  que tienes  en cuenta  para decidirte  por ese proyecto y no por otro  fundamentar el proyecto.

Datos estadisticos = análisis de la realidad  para la justificación  del proyecto,algunas previsiones  sobre los  cambios  que esperas ,que se produzcan.

3 = ¿ para qué se va hacer ? ( objetivos y metas ).

los logros  que quieres alcanzar  con la realización  de las actividades que integran el proyecto.

OBJETIVOS = claros y comprensibles  realistas y  realizables  motivadores,evaluables y medibles.

4 = OBJETIVOS GENERALES =

                                                   Configuran  el marco de referencia  dentro del cuál   se situan todas  las acciones  más concretas del proyecto.

5 =OBJETIVOS ESPECIFICOS = .

                                                      Son los que constituyen  en el punto  central  de un proyecto y son  los que conducen a la consecusión  de estas..

6 = METAS =.

                       Son  los objetivos  cuantificados  y cualificados  debe  reunir las siguientes caracteristicas.

ser claras,ser realistas  ser medibles ,ser coherentes  con los objetivos del proyecto  ,las metas  constituyen  el punto  final de referencia  para la evaluación del proyecto..

¿DÓNDE SE VA A HACER? ( localización ) ,el ámbito  territorial  donde centrarás   tu intervención.
DOS ASPECTOS:  .
                            MACROLOCALIZACIÓN = visión  general del ámbito  geográfico ,tener en cuenta  a la hora de programar  el proyecto y que pueden  influir  en el desarrollo..
                               MICROLOCALIZACIÓN = consiste en que  localices  de una forma  más  concreta  barrios  etc. en dónde  se desarrollara el  proyecto.
 ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ?  ( población meta ).
Los beneficiados  o se van a ver afectados  por la  aplicación  del proyecto ,debes conocer las caracteristicas de la población  dónde se desarrollara y todo lo referente  a aspectos  sociales ,económicos ,políticos ,que pueden influir en nuestra  decisión.
¿CÓMO LO VAMOS A HACER? .
                                                       Saber cuál  es la metodologia  de trabajo que vas a utilizar y la  estructura  organizativa.
LAS ACTIVIDADES.
                                  Indicar  de una forma concreta y precisa ,el conjunto, de las diferentes   actividades ,explicar la forma  en que se organizan,suceden,complementar ,y coordinar las diferentes  tareas que las componen.
 ASPECTOS =especificar = bién y hacer el inventario de las actividades a realizar.
SINCRONIZAR= las diferentes actividades.
DISTRIBUIR=    las actividades en unidades  periodicas de tiempo que cubren  todo el proceso de intervención.
LA  POSIBLE = trayectoria que seguira la aplicación  del proyecto según el ritmo y cantidad de actividades.
INDICAR =       los recursos  humanos y medios  materiales  involucrados  y necesarios para cada  actividad.
METODOLOGÍA =consiste en la descripción de los distintos aspectos de procedimiento necesarios  para la  realización de las actividades  y tareas ,tales como  el sistema de  trabajo,las tecnologias que usaras ,los sistemas de coordinación etc.               

                                          ESTRUCTURA  ORGANIZATIVA.

Las personas  es necesario  que se organicen,especificando las tareas de cada uno y sus responsabilidades..
UNA estructura vertical = uno con   responsabilidad  por encima de las de otros.
UNA estructura horizontal = dónde todos los componentes  de tu equipo  de trabajo  ,a la hora de tomar  decisiones dentro de su ámbito de trabajo se encuentra al mismo nivel ,es una estructura  eminentemente  participativa..
ORGANIGRAMA=
                                Es una representación grafica y esquematica  de las diferentes  responsabilidades.
   

                                        coordinador general.
                                                JUAN,

ecargado admistrativo,encargado de logistica ,encargado de finanzas.
           ANA                           CARMEN               MARIO.

                                        CUADERNO DE ORGANIZACIÓN .
 Tenga bién calificadas las funciones ,que las que llevan acabo evitaras.
1) lagunas ( funciones sin cubrir ) .
2 ) excesiva  concentración  de funciones.
3) sobre carga o una  desmesurada dispersión de funciones..
cada persona  debe saber cuales son exactamente  sus funciones  y no debe existir  ninguna  función que no este ligado a nadie.
¿CON QUIÉN SE VA A HACER ? ( recurso humano ), poder disponer  de personas  adecuadas y capacitadas  para realizar  todas las actividades  y tareas  que un proyecto de intervención  necesita  tener que  precisar  la cantidad de personas  y las  calificaciones  requeridas  y las funciones  que van a realizar y mencionar si se necesita algún tipo de requisito
  ¿CON QUE SE VA A HACER? ( recursos,materiales,y económicos, ) describir detalladamente los  recursos  materiales definir ,instalaciones ,materiales equipo técnicas  audiovisuales ,transporte etc.,tener  un buena y rigurosa  elección de todos los  materiales y recursos ,tener en cuenta las caracteristicas opinión y participarción  de la gente,el presupuesto  y las formas de financiamiento.
EL PRESUPUESTO =
                                  Consiste simplemente en elaborar una distribución de recursos económicos
 para un proyecto asignándolo por apartados en un tiempo limitado..
Modelo sencillo..
Gastos personal renumerado..
                                             .
                                         MATERIAL.
 Inventariable, ( el que no se gasta,también llamado inversiones ).
Fungible          ( el que se gasta ).
Alquiler de materiales ( equipo de video  bicicletas etc. ) .
Servicios externos, transporte ,locales y alojamiento ,imprevistos ( lo  normal es que sea  un 5 % del total ).
total de gastos ( suma de partidas ).
                                      INGRESOS.
Subvenciones  o patrocinadores, financiación propia, ( cuotas de los socios,inscripciones  etc.),presentación o ventas  de servicios,otras fuentes  no directas ,  ( donaciones, de personal ,prestamo de material ) etc. total de ingresos  ( suma  de partidas ) .
                                   CUENTAS DE RESULTADOS.
Diferencia  entre  el total de gastos y total    de ingresos  ( en principio al programar  deben  estar  equilibrados  o en el  mejor de las cosas  con  superávit ; con mayores  ingresos  que gastos..
                                    LOS SISTEMAS  DE FINANCIACIÓN .
Subvenciones : puede  conseguirlas  desde  las  estructuras  internas ,o pueden  ser   concedidas  a la entidad ,que realiza  una serie  de proyectos  en general  o a los proyectos  en si mismos..
                                    PATROCINADORES.
Si los   objetivos  de una determinada  fundación  ( entidad privada  sin animo de lucro ) está puede  dar alguna donación ) ,otra  ofrece  dinero  a cambio de obtener algo.( esto deduce impuestos )
                                     FINANCIAMIENTO  PROPIO.
Cuotas de socios ,bingos ,cursos rifas ,etc, por prestación de  servicios  de nuestro grupo a otros grupos ,entidades  públicas o privadas..
 ¿Cuándo se va a hacer ? ( el cronograma ). deben precisar  el tiempo  requerido para realizar  cada       cadactividad ,ubicado dentro de un periodo  de tiempo  preciso ,indicar la duración probable de  cada  una de ellos ,en esta    temporización influyen los objetivos     y metas propuestas.
                                   

                                CAPITULO     IV
                            
                                 LA    EJECUCIÓN.
Es la etapa que supone  la culminación  y da sentido a todos    los pasos  anteriores  ya que en ella  llevas a la práctica  todo lo anteriormente  pensado y obtiene  o no los resultados    esperados ..
¿ Cómo  organizar lo que se esta haciendo ? = se puede  distinguir  cinco   funciones  básicas  del proceso  de gestión  de un proyecto.
A ) PLANIFICAR.
B ) ORGANIZAR .
C ) COORDINAR .
D ) DIRIGIR .
E ) CONTROL Y SEGUIMIENTO..
 ¿ Cómo controlar lo que se esta haciendo ? .
                                                                    Se trata en definitiva , de asegurar  que los objetivos  sean alcanzados  mediante  el procedimiento  de verificar  si las  realizaciones se ajustan  a las  predicciones.
TAREAS =  contactos directos ( con la marcha  del proyecto ) .informe escrito (  dónde  debes verificar  y constatar  lo que se está haciendo  los resultados ).
ANÁLISIS DE LA REALIDAD= debes comparar  los resultados  obtenidos  con las predicciones ,objetivos  y metas  iniciales  e interpretar  las posibles  desviaciones  producidas ,errores ,problemas  detectados  y en base  a esto tomar  las decisiones  pertinentes .
ACCIÓN CORRECTIVA=  debes tomar la decisión  de adoptar  un medida  o acción  que modifique  correctamente  la desviación ,problema  o error  y que pueda  prever  futuros problemas  del mismo tipo.aspectos: la cantidad, la calidad, el tiempo  los costos.
                                       
                                          CAPITULO   V 
                                         
                                           LA EVALUACIÓN .
¿ QUE DEBEMOS  EVALUAR ? .
                                                    Determinar  el valor  o mérito  de lo que se hace , tiene  que  ser util y práctica ,haciendo una evaluación  continuada para prever  y corregir  las desviaciones  y errores.
EFICACIA= nivel de cumplimiento  de los objetivos  propuestos  alcanzados  en el proyecto.
EFICIENCIA=  se evaluan en este aspecto los recursos empleados  en relación a los  resultados  obtenidos en el proyecto.
EL PROCESO = se evaluan el conjunto de las actividades  que realizan para tratar  de alcanzar los objetivos ..
EL IMPACTO = se evalua  el grado de cumplimiento  de los objetivos  respecto  a la población  a la que dirige  el proyecto.( impacto social ,impacto institucional .
IMPACTO SOCIAL = indicadores ,los usuarios reales  que participado  en el proyecto y los usuarios  qu esperábamos.
IMPACTO INSTITUCIONAL = las nuevas situaciones creadas en el grupo  o asociación  tras la aplicación del proyecto,deben ser evaluables = cualitativa y cuantitativamente..
La memoria o informe.= todo este  proceso  sea recogido  en una memoria o informe que reflejará   todo nuestro trabajo y sus  resultados .
                                                 PASOS .
1) Las respuestas o las preguntas = que hemos ido viendo,con un apartado para los resultados de la evaluación.
2) Unas conclusiones =  o análisis  global del proceso  y sus consecuencias.
3) Unos anexos = añadir , informaciónes,documentos,listados,gráficos,fotografias,que considere  de interés ,para dar,una mejor información  más  detallada  del proceso de intervención..
                                         CONCLUSIÓN.
" Cuándo más planifiques ,mejor planificarás "optar por uno sencillo,pero eficaz,se debe planificar entre todos asi lograr  una alto   grado de compromiso ,una mayor  implicación ,en un mejor desarrollo del proyecto y su aplicación ,y un mejor aprovechamiento de los  recursos,al aumento en la calidad del trabajo y a una mejor eficacia.

Estrellas y planetas

 Cada diminuto  y centellante  estrella  es una enorme y lejana  esfera   de gas  muy caliente ,como el sol,las estrellas  se agrupan  en galaxias ,que pueden contener  millones de estrellas.

Los Astrónomos  las organizaciones  en conjunto fácilmente  reconocibles  por su forma,llamados constelaciones ,para crear un mapa  en el cielo.

 El universo: orden, galaxia, sistema solar ,estrella .comenzo hace 14 millones de años,con una explosión  llamado el BIG BANG.,
 Los hechos da inicio : el BIG BANG  ,produjo el tiempo y la materia,dio lugar  al universo ,se empezaron a formar los primeros  átomos , y el agrupamiento  de la materia  dio lugar  a las primeras   galaxias  y nacieron las primeras  estrellas de la VIA LÁCTEA.,se forma el sistema solar.

 Nuestra  galaxia  se llama : la VIA LÁCTEA,,nos da  asi que la  energia solar  procede  de reacciones  nucleares  en su núcleo, El sol  y todos   estos  cuerpos  constituyen el sistema solar,ordenado asi
.MERCURIO,VENUS ,LA TIERRA,MARTE. JÚPITER,SATURNO, URANO.

Tiene el sistema solar una longitud de 15 billones de kilómetros , la orbita terrestre  alrededor  del sol es elíptica ,es decir  ovalada,la tierra mantiene  a la luna  en su orbita  gracias  a :  la gravedad , para que el hombre  se mantenga  en el  espacio   necesita un traje espacial que debe  propocionar agua,oxígeno y suministro eléctrico..
 Datos.
           Una estrella  es una  gran esfera  de gas compuesta  principalmente  de HIDROGENO  cuya temperatura  alcanza  millones de grados.
           El  hidrogeno  alimenta  reacciones  núcleares . que generan  grandes cantidades  de energia  emitida  sobre  todo en forma  de luz y calor o también   de radiación como los rayos x y los rayos ultravioletas .
Las  galaxias ,cuya  materia  se mantiene unida  gracias a la fuerza gravitatoria..
         La mayoria  de estrellas  forma parte  de un  sistema  de dos o más  que se mantiene  juntos  por la gravedad ,la  energia  del sol ,se genera  a partir  de reacciones  nucleares  en su núcleo ...
         El sol  contiene  750 veces  la masa  de todos  los cuerpos  del sistema solar  juntos,la superficie  del sol  es un capa   de hidrogeno a una temperatura  de unos         5,500 ºc , el denso  núcleo  solar  se encuentra   a unos 15 millones      de grados  centigrados ºc .los planetas    viajan alrededor  del sol  describiendo  orbitas    elípticas( ovales ), retenido por su fuerza gravitatoria.
        La atmósfera terrestre  se compone  principalmente  de nitrógeno,oxígeno ,y dioxido de carbono,la capa de ozono  que protege  el planeta  de las radiaciones  espaciales  se forma  a partir  del oxigeno ,el dioxido  de carbono  permite  a las plantas  sobrevivir y generar oxigeno.
      TIERRA:
                   Tarda  23 horas y 56 minutos  lo que rondeamos a 24 horas: sobre su eje  en dar una vuelta .la tierra  da una vuelta  al sol 365.26 días cifra que redondeamos a 365
la  tierra gira  alrededor    del sol a una   velocidad  de 100.ooo km/ h .
               INTRODUCCIÓN AL TRABAJO.
Los astrónomos  creen  que el universo nacío  tras un explosión  conocida   como BING---BANG.
hace 14 millones  de años .Antes del BING,BANG,  no habia  nada: ni espacio,ni tiempo,ni materia...
                               FUTURO DEL UNIVERSO.
Los cientificos opinan  que el universo sólo  puede expandirse  hasta un cierto  punto.Dentro de miles de millones  de años empezara  a menguar y al final desaparecera.
Otros  creen  que  continuará  expandiendose  sin fin , a la  misma velocidad  o más  lentamente.
              OBSERVATORIOS.
                                           Son ópticos y otros  captan  longitudes  de onda  que normalmente  son absorbidos  por la atmósfera ,los observatorios  espaciales  pueden  registrar  rayos x ,gama, ultravioletas e infrarrojos.,en el espacio prácticamente  no hay gravedad  la falta  de gravedad  implica  que  el cuerpo  debe esforzarse  menos.
Los sistemas  de soporte  vital proporcionan oxígeno  y filtran  el   dióxido de carbono que  se aspira .
Los ojos tardan unos 20 minutos  en acostumbrarse  a la oscuridad ,después  los objetos  má tenues  del cielo se hacen visibles.
                           U n año   luz  equivale  a la distancia  que recorre  la luz  en un año esto es, 9.5               billones de km, la luz viaja  a unos 300.ooo km/ s .
La imagen  que  el astrónomo  ve  a través  del ocular  aparece  invertida.,toda la energia  del sol  se produce  en su núcleo ,todos  los objetos  tienen su propia  fuerza  de atracción ; su gravedad.
Cuanto    mayor  es la  masa  de un objeto ( cuanto  más materia contiene)  mayor  es su gravedad ,la gravedad de la tierra nos atraé   hacia  el centro  del planeta  y mantiene nuestro     pies en el suelo.
La tierra tiene una atmósfera de un grosor de más de 600 km  hace circular  el calor desde el cálido ecuador  hasta los gélidos  polos la cuál  proporciona al planeta un temperatura de 15ºc..
          Nuestra  galaxia se llama VIA LÁCTEA,  la energia   solar  procede  de reacciones  núcleares  en su núcleo . 
                   PARTES DEL SOL.
                                                  núcleo, protuberancia ,corona..
la logitud  del sistema solar  15 billones  de km .
datos: 100.ooo  millones de galaxias.
200.ooo millones de estrellas .
el sol  contiene  750 veces  la masa de todos lo planetas.
sol temperatura  5.500ºc.
núcleo millones de grados .
el sistema solar  120 lunas .
la  tierra  orbita  alrededor  del sol a unos    150 millones de km.
la luz  viaja a unos 300.ooo km /s .
las manchas solares  una temperatura de 1.500ºc.
la corona del sol    puede llegar  a los  3 millones ºc ( grados centigrados) .
la superficie terrestre  con 70% de agua.
           Libro de actividades EYEWITNESS