Sexología parte de la medicina y de la psicología que se ocupa del estudio y tratamiento de los problemas relacionados con la sexualidad.
Sexo - conjunto de caracteristicas de un animal o una planta por lo que se disntingue entre individuos machos y hembras que producen células sexuales { o gametos } masculino o femenino.Actividad fisica relacionada con la reproducción que proporciona placer sexual.
Sexología ---sexualidad---conjunto de prácticas relacionadas con el placer sexual { tener sexo }
Placer ---satisfacción o sensación agradable producida por algo que me gusta mucho.
El principal órgano sexual es el cerebro, es que la exitación sexual { el deseo } comienza alli y juega un increible rol en todo los aspectos del encuentro sexual, toda tu existencia debe estar enfocada en el orgasmo. el placer sexual aumenta con un mejor conocimiento de si mismo, de su cuerpo y de su pareja.
FACTORES :
Son en general la caricia al nivel genital o la penetración , en el hombre en el momento de la eyaculación, pero no hay que olvidar que centrarse en el deseo de tener un orgasmo conduce al fracaso ya que Inhibe el reflejo orgasmico la intervención del consciente. la mujer puede ser multi--orgasmica es decir que puede tener durante un mismo periodo de exitación varios orgasmos consecutivos , hay que saber que la lubricación vaginal es el equivalente de la erección en el hombre: en un hombre excitado aparece una erección y en la mujer la vagina humedece. nota --- hay algunos hombres y mujeres que tienen pocas pulsaciones : sexuales por dos razones principales : un origen hormonal : y otra razón menospreciada durante la infancia.
¿Como hacer desaparecer un complejao ?
Nosotros somos los responsables de tomar las riendas de nuestras vidas.
DR: CINDY MESTON NEUROFISIOLOGIA , PSICOLOGÍA SEXUAL
Un orgasmo en la mujer es una sensación sublime , fuera de lo común , cambiante y temporal de intenso placer que genera un estado alterado expandido , de consciencia usualmente acompañado por contracciones involuntarias y ritmicas de las musculatura pélvica que rodea la vagina.
Con frecuencia ocurren de manera simultánea contracciones uterinas y en la zona anal , usualmente produciendo bienestar y alegría .
Fisiologicamente ,el orgasmo femenino consiste en contracciones simultaneas y ritmicas de los músculos del suelo pelvico , la vagina , el cérvix , el útero y el esfinter anal., estas constracciones suelen comenzar unos 2 o 4 segundos después de la percepción psicologica del inicio del orgasmo.
CAMBIOS CORPORALES.
Al inicio del orgasmo aumenta la presión sanguinea y se acelera tu respiración y ritmo cardiaco , lo que lleva oxígeno y nutrientes a los musculos y órganos , aumenta la sensibilidad al tacto , se contraen de manera involuntaria los musculos de tu cara , cuello , brazos y piernas, el rubor en el rostro , cuello y pecho alcanza su máxima intensidad durante el orgasmo.
Hipotalamo
Regulación del hambre y la sexualidad ,presión sanguinea , balance ionico y la temperatura de la sangre .
Tálamo .
Instintos sexuales .
Sistema limbico.
Instintos sexuales y emoción. placer.
Cerebro.
Latidos del corazón.
Encéfalo .
La sexualidad.
El programa genético , el sistema endocrino { hormonal } , los órganos genitales y el sistema nervioso convergirán en lo que hemos dado en llamar la organización biológica del sexo..
El famoso punto G se situa en la parte e inferior de la vagina cerca del orificio de la vulva . El punto G de la mujer seria situado en la parte anterosuperior de la vagina , somos todos diferentes y nuestro deseo sexual también lo es .
El placer sexual y el orgasmo en particular son unos factores emocionales que llevan un bienestar fisico y psiquico.
Fase de resolución.
Consiste en el retorno al estado inicial de todas aquellas modificaciones que pudierán producirse en los organos genitales y el resto del cuerpo.
Sexual --es un proceso psicosomático que incluye -- la actividad cerebral , hormonal,cognitiva .
Causas fisicas.
Alcoholismo ,psicofarmacos , drogas ,inadecuado perfil hormonal , bajo nivel de andrógenos : la testosterona es necesaria para mantener el deseo no sólo en el hombre sino también en la mujer.
Causas psicologicas .
Insuficiencia renal,--bajo nivel de autoestima estados depresivos , exceso estrés , ansiedad una historia de abuso sexual.
La zona C.U.V. está integrada por clitoris , uretra y vagina, por lo que al estimularlos adecuadamente durante el preámbulo y la penetración , las mujeres llegan al climax sin problemas, es un conjunto de téjidos asi como estructuras dinámicas y extremadamente sensibles que brindan un gran placer a las mujeres .
Cerebro .
Parte del encéfalo constituida por una masa de téjido nervioso que se encuentra en la parte anterior y superior de la cabeza : se divide en dos hemisferios y se encarga entre otras de las funciones cognitivo .
Psiquiatria.
Es la ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de las enfermedades mentales su objetivo es prevenir , diagnosticar tratar y rehabilitar los trastornos de la mente .
Sexología .
El estudio esquemático de la sexualidad humana . la psicología se centra en el plano emocional y la psiquiatria enfoca su estudio en la neurología .
La fase de exitación es fundamentalmente vascular ya que se congestiona la zona pelviana llenándose de sangre y produciendo la erección en el varón y la lubricación y dilatación vaginal en la mujer.
SEXUALIDAD Y ENFERMEDAD MENTAL CRÓNICO.
Dos factores han tenido una gran influencia en el interés actual por la sexualidad de las enfermedades mentales.
1} La evaluación de la calidad de vida , el funcionamiento sexual es una de las dimensiones a considerar en la evaluación de la calidad de vida.
2} efecto de las nuevas psicofármacos .
Serotonina e inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina .
Esquizofrenia .
Sus necesidades están con frecuencia en un nivel psicológico esencialmente primitivo. a otro tipo , pacientes oncológicos , enfermos médicos crónicos etc sujetos tenian delirius de trasnformación en mujer de tener una mujer dentro de su cabeza , o de ser perseguido por hombres homosexuales, descompensación psicótica y que incluian obsesiones sexuales hipersexualidad y conducta sexual inapropiada.
Los principales neurotrasnmisores no peptidicos del S.N.C. serotonina ,dopamina, noradrenalina , están implicados en la actividad sexual .{Stahi 1998 }
{ E.C } esta la hipertensión arterial, la artrosis y la diabetes mellitus ,renal dialisis , hemodialisis , prostatitis crónica una alteración de la calidad de vida dentro de los sintomas de infección urinaria masculina . están la disfunción erectil ,la eyaculación prematura y la eyaculación dolorosa.
Cistitis intersticial - es una condición vesical crónica : personas con raquimédular dolor crónico , enfermedad intestinal inflamatoria , intestino .colitis ulcerativa cigarrillo - anemia - o deficiencia de hierro -depresión- es lo que más se asocia en ambos sexos o la alteración en la sexualidad , enfermedades cardiovasculares - tienen impacto directo e indirecto e iatrogenico en la sexualida de las personas.
NEUROLOGO-KRAFT - EBING PSIQUIATRA.
Un aspecto central del ser humano , presente a lo largo de su vida , abarca el sexo, las identidades y los papeles del género el erotismo el placer , la intimidad , la reproducción y la orientación sexual.
Se vive y se expresa a través de pensamientos , fantasias , deseos , creencias , actitudes , valores , conductas , prácticas papeles y relaciones interpersonales . La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones , no obstante , no todas ellas se vivencian o se expresan siempre .
La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos , psicológicos , sociales , económicos , politicos , culturales , éticos , legales ,históricos , religiosos, espirituales .
En nuestra vida que debe ser ejercida con responsabilidad placentera y amor:
Desviaciones sexuales -- como -- sadismo fetichismo --y masoquismo que son verdaderas patologias psiquiatricas --comprovadas.
FREUD.
El " ELLO".
Representa las pulsiones o impulsos primigenios : constituye el motor del pensamiento y el comportamiento humano.
" EL SUPER YO ".
La parte que contraresta al " ELLO " representa los pensamientos morales y éticos.
" EL YO ".
Permanece entre ambos , alterando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas y morales .
WILLIAM MASTER { 1915-2001- }
Cuantificaron las dinámicas de la sincronización de las contracciones orgásmicas en los dos sexos , las variaciones en la presión arterial y el ritmo cardiaco.
4 fases : exitación ,meseta ,orgasmo,y resolución.
Problemas y disfunción : sexuales eyaculación precoz , impotencia , vaginismo o frigidez.
DESEO.
Es un estado de atención y recptividad a la expresión sexual.
Concepto de sexualidad.
Es la capacidad de expresar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espiritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo.
CLIMAX.
Es aqui dónde los movimientos sexuales dentro del coito se vuelven una herramienta de erotismo , deseo y éxtasis. Hombre debera hacer siete introducciones pocas profundas , sólo con el glande y dos profundas , después seis superficiales y tre profundas y asi sucesivamente hasta llegar que haga nueve profundas ayudará que retrasar el orgasmo .
Técnica -- succión y expulsión .: esta técnica intensifica los orgasmos del varón y ayuda a la mujer a sentir varios orgasmos.
Orgasmo es una receta 3 veces por semana , la calidad de la vida sexual en adultos mayores precide el estado de salud en general y el bienestar .
Orgasmo en el cerebro humano , y si este puede ayudar o retrasar el envejecimiento , ya que al llegar al climax un flujo de sangre riega el cerebro, aumentando tanto el aporte de nutrientes como oxigeno .
Se descubrio un nervio en el extremo de la médula espinal por el que la sensación de orgasmos se trasladaba al cerebro , asi este paciente lograron alcanzar el climax . un orgasmo es mayor para nuestra salud mental.
El orgasmo femenenino por lo general se logra cuando se le estimulan compreliminares ,curnilinguis ,mastrubación , penetración.
Cuando una mujer tiene un orgasmo , el clitoris se retrae , la vagina , el perineo y el utero se contraen por las sacudidadas y los pezones se endurecen y el corazón se acelera y los vasos sanguineos se dilatan.
.CLIMAX.
Punto culminante de un proceso, es importante que entre cada placer , a punto de llegar al orgasmo , la pareja haga una pausa , ya que ésta le permitirá no solo prolongar las sensaciones sino descubrir que es los dos estimulos más o ambos.
ENFERMEDADES CRÓNICAS.
Dolor , pérdida de fuerza muscular ,espasmos , desórdenes en la sensibilidad , incontinencia urinaria , afecta la sexualidad cambios psicológicos asociados , pérdida del control , impusivilidad , temor , dependencia , temor al fracaso , o falta de confianza .
Después de un evento cardio--a- cerebro vascular queda temor de que el mismo se repita.
Consumo de tabaco , infarto de miocardio : artritis reumática ,la artritis soriática ,la edad , la espiritualidad , las relaciones y los roles sociales.
Cáncer de seno , todos estos factores determinan la calidad de vida : para esto es importante abrir espacios de comunicación ,aquello deben darle relevancia a la temática .
Enfermedades de transmisión sexual, incluido el VIH.
SINTOMAS .
Siente un marcado desinteres por la actividad sexual.
Apatia---impotencia--despareunia -anorgasmos.
ENFERMEDADES SEXUALES MENTALES.
Parafilias ---disfunciones sexuales .objetos no humanos --sufrimiento o humillación propia del compañero.
Niños o personas que no consienten ejemplo--la ropa interior femenina suele ser exitante para muchos hombres ..
Exhibicionismo--fetichismo--frotteurismo--pedofilia --masoquismo sexual--fetichismo transvestista- voyeurismo..
Disfunciones sexuales .
3--fases deseo--exitación --orgasmo--sufre alteraciones ---transtorno del deseo sexual-- de la exitación sexual---del orgasmo--sexuales por dolor.
LA NIFOMANIA.
Se caracteriza por el hecho de un deseo de actos sexuales con cualquier persona , sin ninguna relación amorosa , a fin de satisfacer una frustración sexual permanente que llega a una pulsión sexual incontrolable
Es decir , que un primer paso para que la sexualidad funcione es tener ganas .
Hombre con mujer o mujer con hombre ---HETEROSEXUAL--
Hombre con hombre -- o mujer con mujer ---HOMOSEXUAL.
Con uno o otro sexo---BISEXUAL.
De que más vale saber , porque el ignorante es victima de si mismo.
La fase de meseta - es menos obvia, el orgasmo es mucho obvio , la resolución es simplemente una cuestión de volver a la normalidad.
NOTA. se estima que 33.3 millones de personas viven en la actualidad con el virus de la inmunodeficiencia humana { VIH }.
Colectivo { hombre {s} hombres- droga intravenosa { udi } { vih }/ sida.
La conciencia es la expresión más compleja y sintética de lo real ,expresa el verdadero ser del sujeto , ya que es la interiorización subjetiva de la abstracción del mundo en la personalidad de dicho sujeto .
En el desarrollo de la conciencia sexual del hombre intervienen aspectos relacionados con el ENCÉFALO humano y que corresponden a los caracteres biológicos y psicológicos.
LA REGLA GENERAL ES .
Cuanto más tiempo lleve , más fuerte será el orgasmo : por supuesto que puede haber buenos orgasmos rápidos pero son pocos y ocurren sólo cada tanto, la apertura también es fundamental estar abierto o abierta a tu pareja significa comunicarle qué es lo que te gusta.
TÉCNICA .
Se trata de " parar y seguir" asi es : aproximarse al orgasmo y detenerse : para iniciar nuevamente ,
{ es mejor tener buen sexo sin orgasmos que mal sexo con orgasmos}
¿ Que tipo de estimulación detona el orgasmo en la mujer ?
Senos de los organos genitales { clitoris , vagina ,cuello uterino y útero } así como el recto y ano.
El orgasmo puede ocurrir con sólo estimular el clitoris .
NOTA :
Esto se debe a que varios nervios en la región pélvica han sido estimulados , entre otros , el nervio púbico y el nervio hipogastrico.
CLAVES PARA SUPERAR UN COMPLEJO.
Mentalize que tú no eres menos que el resto.
No luches por aparentar algo que no eres.
Alégrate de lo que tienes , eres perfecto a tu modo , diferente quizás pero perfecto.
Aprende a quererte , valorarte tal como eres ,aceptándote con tus defectos y virtudes .
No intentes siempre buscar la aceptación del resto.
No muestres a los demás tu debilidad por tus defectos o por las limitaciones que tu solo te has marcado.
Confia en ti mismo.
INFERIORIDAD.
Situación de una cosa que está más bajo que otra o que se encuentra debajo de ella .
PSICOL: Complejo de inferioridad modo de frustración secundaria cuando el obstáculo pasivo es interno, se manifiesta por un temor de parecer inferior a los demás.
SUPERIORIDAD:
Cualidad de una persona o cosa que sobrepasa a otras en determinado aspecto,.
Complejo de inferioridad : lo llena de frustración y resentimiento.
COMPLEJO DE SUPERIORIDAD:
El complejo de superioridad es un mecanismo inconsciente ,neurológico , en el cual tratan de compensarse los sentimientos de inferioridad de los individuos resaltando aquellas cualidades en las que sobresalen.
Es lógico pensar que cada individuo posea aspectos positivos y otros negativos : posiblemente los aspectos negativos del ser son OBVIADOS POR SU PSIQUIS , para obedecer sólo con los positivos.
se puede llegar a pensar que son arrogantes o que quieren hacerse destacar por aspectos banales.
COMPLEJO DE INFERIORIDAD .
Son sujetos que aun sintiéndose profundamente inferiores a los demás en uno o varios terrenos no son capaces de admitir y rechazar la idea de su inferioridad , relegándola desde la esfera de lo CONSCIENTE a lo del INCONSCIENTE , dónde permanece mayor parte del tiempo para volver al mundo CONSCIENTE de forma más o menos esporádicos { Defectos impotencia sexual }.
Se ha forjado una imagen idealizada de si mismo , mediante la cual pretende demostrar su supremacía sobre los demás y ocultar el PROFUNDO DESPRECIO que siente hacia si mismo : este seria el genuino complejo de inferioridad ,nota: falta de adaptación al medio que lo rodea.
NEUROQUIMICA Y ACTIVIDAD SEXUAL.
A--} DOPAMINA : La dopamina es el principal neurotrasmisor relacionado con la activación de la respuesta sexual.
El aumento de dopamina en el centro del placer del SISTEMA LIMBICO determina un aumento de la respuesta sexual y de la activación , por el contrario el descenso de dopamina supone un bloqueo de la respuesta sexual.
B--}SEROTONINA : La serotonina esta implicada directamente en la inhibición de la conducta sexual el aumento de SEROTONINA se relaciona con un descenso de dopamina en el centro del placer y con un bloqueo del coito en el HIPOTÁLAMO LATERAL : la región cerebral que controla el coito en machos.
En esta localización aumenta la serotonina en la fase POST- COITAL-- y desciende justo antes de un nuevo apariamiento.
RECEPTORES SENTONINÉRGICOS.
5-HT2--: bloqueo de las respuestas eyaculatorias y orgásmicas a nivel de los centros reflejos medulares que inervan el pene con nervios simpáticos y parasimpáticos .
--5 HT 1 B: erección del pene ..
---5 HT 1A = relacionado con conducta sexual.
C--NORODRONALINA.
El antagonismo de los receptores ALFA - 1 se relaciona con un retraso en la eyaculación .
El antagonismo del receptor ALFA -2 C se relaciona con la impotencia masculina .
D---OXIDONITRICO { ON }.
{ON } como neutransmisor a nivel central y periferico = gas en una gran cantidad de actividades del organismo , entre las que cabe destacar su importancia en los mecanismos relacionados con la erección. Nivel intracelular - produce relajación del musculo liso erección en el pene ,la foto diestrinasa metaboliza el GMPC determinando el fin de la erección .
PSICOFARMACOS .
VIAGRA: La inhibición de la fosfo diesterasa hace que el GMPC , se mantenga durante más tiempo favoreciendo la relajación del músculo liso que determina la irrigación venosa de los cuerpos cavernosos en la erección.
BIBLIOGRAFÍA .
L. SALAVADOR --CARULLA
C. RODRIGUEZ -BLÁZ QUEZ ,
D SALAS .
T = MAGALLANES .
ÁREA = DE PSICOLOGÍA MÉDICA .
DEPARTAMENTO DE NEUROCIENCIA .
UNIVERSIDAD DE CÁDIZ.
COMPLEJO DE NARCISO .
Se caracteriza por el deseo infantil de ser amado , idolatrado , venerado , para el Narcicista ,el mundo gira entorno él. El narcicista no logra superar esta fase evolutiva , queda atrapado en el " YO ".
En la elección del objeto amoroso escogerá siempre bajo la influencia inconsciente de la imagen que se tiene formada de su propio " YO ", buscando en él una especie de réplica de si mismo.
En la metodología griega : Narciso era un bello pastor que al inclinarse sobre el agua de una fuente para beber percibio su imagen y se enamoro de si mismo.
COMPLEJO DE OTELO.
Sentimiento morboso de celos , los complejos se generan cuando percibimos una discapacidad o una diferiencia con los demás , interpretando en esta comparación como inferior o insuficiente .
Para superar nuestros complejos debemos aprender a amarnos a nosotros mismos tal como somos , con nuestros defectos y virtudes y de ese modo sacar mayor partido a las cosas positivas y habilidades que todo ser humano tiene.
Psicología de los complejos.
Se refieren al conjunto de sentimientos inconscientes , adquiridos por experiencias vividas en la infancia y que influyen sobre la personalidad.
COMPLEJO DE DAFNE.
Miedo de los jovenes ante la sexualidad se le llama también angustia de penetración .
COMPLEJO DE EMPÉDOCLES .
Se caracteriza porque la persona que la padece siente la compulsión al suicidio a la hora de realizar el propio equilibrio auotestimativo quebrantado .
De hecho aparece como un auténtico héroe ante si mismo y los demás que lo rodean .
COMPLEJO DE ERÓSTRATO.
Es una forma peculiar el complejo de inferioridad de gran incidencia {criminogena } sin importar los medios con tal de distinguirse , sobre salir , que se hable de uno . lo hice porque queria salir en los medios .
COMPLEJO DE JOB.
Psicogenos de la piel , se ha observado proclividad a la dermatitis psicosomáticas en personas que se ofenden con facilidad , que se sienten agraviadas con o sin motivo.
CARL JOUNG.
FREUD = dijo que la meta de la terapia era hacer consciente lo inconsciente.
Carl joung= exploración del " espacio interno " decía si queremos entender la jungla debemos entrar en ella .
Neurologo = KRAFT-EBING .
TEORÍA --es el " YO " el cual se identifica con la mente consciente , el inconsciente personal que incluye cualquier cosa que no esté presente en lo consciente , pero que no está exento de estarlo.
INCONSCIENTE COLECTIVO.
Nuestra " herencia psiquica " es el reservario de nuestra experiencia como especie : un tipo de conocimiento con el que todos nacemos y compartimos.
FREUD .
De acuerdo con la teoria freudiana , el complejo se revive en la pubertad y ésta reaparición declinaria a su vez con la elección de objeto que abre paso a la sexualidad adulta.
FIN.
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viernes, 22 de julio de 2016
lunes, 11 de julio de 2016
RESILIENCIA.
Capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida , superarlas , y ser transformado positivamente por ellos, saliendo incluso fortalecidos , una capacidad universal que permite a una persona , grupo o comunidad prevenir minimizar o superar los efectos perjudiciales de la adversidad. consiste tambien en saber aprender de la derrota y transformarla en oportunidad de desarrollo personal
Sirvamos sólo a nuestra paz interior tomando únicamente consejo de nuestra conciencia profunda.
Los psicólogos actuales reconocen que se trata de una respuesta común como forma de ajuste frente a la adversidad, los especialistas afirman que la resiliencia está vinculada a la autoestima.
Educar en la resilencia .
Se sabe que un niño con buena autoestima se transformará en un adulto con buena capacidad de resiliencia , por lo que estará preparado para superar los obstáculos que encuentra a lo largo de su vida
Es importante que los niños se les guie durante su primera etapa de vida de forma eficiente , a fin de que desarrolle una forma constructiva de enfrentarse a la vida ; que se les motive positivamente para que puedan enfrentarse a las diversa situaciones que pudieran anteponerse en su camino y consiga sobre llevarlos sin sufrir daño alguno. profundo.
Una de las mayores responsabilidades de los padres es poner a disposición de sus hijos una serie de herramientas positivas que ayuden a la formación de un nivel alto de resiliencia frente a los problemas ; para ello es ideal brindarles comprensión , optimismo , buen humor , afecto y ayudarlos a aceptarse y confiar en ellos mismos. Resiliencia se aprende en un proceso que requiere tiempo y esfuerzo y que compromete a las personas a tomar una serie de pasos.
Ser resilente no quiere decir que la persona no experimente dificultades o angustias: el dolor emocional y la tristeza son comunes en las personas que han sufrido grandes adversidades a un trauma en sus vidas , de hecho , el camino hacia la resiliencia probablemente está lleno de obstáculos que afectan nuestro estado emocional.
FACTORES EN LA RESILIENCIA.
La capacidad para hacer planes realistas y seguir los pasos necesarios para llevarlos a cabo .
una visión positiva de si mismos , y confianza en sus fortalezas y habilidades, destrezas en la comunicación y en la solución de problemas , la capacidad para manejar sentimientos e impulsos fuertes todos son factores que las personas pueden desarrrollar por si mismos.
Trate de mirar más allá del presente y piense que en el futuro las cosas mejorarán , cultive una visión positiva de si mismo , desarrollar la confianza en su capacidad para resolver problemas y confiar en sus instintos , ayuda a construir la resiliencia , cuide de si mismo , preste atención a sus necesidades y deseos , interéses en actividades que disfrute y encuentre relajantes.
CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES .
Saben aceptar la realidad y como es : tienen una profunda creencia en que la vida tiene sentido,y tienen una inquebrantable capacidad para mejorar.
HABILIDADES .
Son capaces de identificar de manera precisa las causas de los problemas para impedir que vuelvan a repetirse en el futuro.
Son capaces de controlar sus emociones sobre todo ante la adversidad y pueden permanecer centrados en situaciones de crisis.
Saben controlar sus impulsos y su conducta en situaciones de alta precisión.
Tienen un optimismo realista
Se consideran competentes y confian en sus propias capacidades .
Son empaticos = es decir , tienen una buena capacidad para leer las emociones de los demás y conectar con ellas .
Son capaces de buscar nuevas oportunidades , retos y relaciones para lograr más éxito y satisfacción en sus vidas .
MODO DE PENSAR.
Se caracteriza = ser realista , exactos y flexible : cometen menos errores de pensamiento e interpretan la realidad de un modo más exacto que las personas menos resilientes
BENEFICIOS .
Mejor imagen, se critican menos a si mismos, son más optimistas ,afrontan los retos , son más sanos fisicamente , tienen más éxito en el trabajo o estudio, están más satisfechos con sus relaciones , están menos predispuestos a la depresión , tomarte tiempo para descansar y recuperar fuerzas , sabiendo lo que puedes exigirte y cuándo debes parar.
Cada persona brilla con luz propia entre las demás.
Piensa de forma realista , quién se niega a aceptar la realidad tal como es nunca podrá cambiarla y si no puedes pensar no solucionarás nada.
Actúa ---cuando estás ante una adversidad intenta hacer hasta todo lo que puedas, aunque tus intentos parezcan no conducir a nada.
CONFÍA EN TI MSMO.
Pero realmente no sabes lo que puedes hacer hasta que lo intento, eso es lo que significa confiar en ti y en tu capacidad.,ser optimista significa esperar que ocurran cosas buenas en tu vida , que la situación mejorará en el futuro.
Los problemas o las crisis son retos que te encuentras en la vida y que te empujan a sacar lo mejor de ti , a ser fuerte , a pensar y buscar soluciones , a actuar, de ti depende que los golpes que te da la vida te vuelvan mejor persona o te vuelvan un ser resentido y amargado por la " injusticia " de la vida.
Superar una depresión no es fácil, la depresión se produce cuando consideras que tus problemas a la situación negativa en que te encuentras no tiene solución , la persona que se deprime no ve esa salida.
Nada es para siempre , ni lo bueno ni lo malo, las personas más positivas reaccionan también de modos más positivos , serian aquellos que cultivan en un alto grado las caracteristicas que estudia la psicologia las llamadas fortalezas del caracter , al fin y al cabo , suelen recibir lo que dan es decir , tienen una imagen positiva de si mismos , viéndolos como capaces y competentes , eso hace que se asusten menos ante los problemas de la vida..
La vitalidad y el entusiasmo son cualidades que suelen formar parte también de las personas más positivas : se aceptan como son , tienen una relación consigo mismo y con sus emociones pensamientos y conductas , crean un plan de acción para conseguirlo y lo siguen aunque sea duro y aparezcan obstáculos , el éxito es aquello que nos lleva a tener una vida satisfactoria y con sentido. El éxito se define como la consecuencia de una meta deseada.
¿Es lo que de verdad deseas o es lo que desean otros para ti ?
¿ Cuales son tus motivaciones ? ¿ Porque deseas alcanzar es meta ? ¿ interfiere esa meta con otras áreas importantes de tu vida , a las que puede perjudicar de manera negativa .? ¿ esta tu meta base en tus valores personales ?.
Como son las personas con más éxito.
1----se esfuerzan y trabajan duro.
2-----adquieren experiencia a través del tiempo .
3-----la mayoria ha tenido fracasos significativos .
4------las personas con más éxito creen que su esfuerzo y persistencia los llevará a triunfar porque asi se lo han enseñado desde pequeños , cuando la gente es feliz suele sentirse más confiado, optimista sociable y con más energia.
Las bases del éxito.
1----cubrir las necesidades básicas
2-----salud fisica
3------salud emocional
4----mantener la mente en forma
5----- relaciones sociales
6-----sensación de sentido y proposito en la vida .
busca primero entender y luego ser entendido , es la calve de las relaciones humanas efectivas.
Elementos básicos de la resiliencia familiar son.
COHESIÓN----que nos descarte la flexibilidad
COMUNICACIÓN--franca entre los miembros de la familia .
REAFIRMACIÓN-- de un sistema de creencias comunes y resolución de problemas a parte.
La teoría dice que la resiliencia es la capacidad del individuo para tomar una decisión cuando se tiene la oportunidad de tomar una actitud correcta , y al mismo tiempo tiene miedo de lo que eso puede ser.
FISICA: --- es una magnitud que cuantifica la cantidad de energia por unidad de volumen que almacena un material al deformarse elásticamente debido a una tensión aplicada.
SOCIOLOGÍA --- es la capacidad que tienen los grupos sociales para sobreponerse a los resultados adversos , reconstruyendo sus vinculos internos a fin de hacer prevalecer su homeostasis colectiva de modo tal que no fracase en su propia sinergia.
NEUROCIENCIA .
Constituye un sustento importante de los trabajos en resiliencia puesto que aporta la base científica que muestra que el cerebro humano es capaz de adaptarse a los cambios a través de la plasticidad neuronal , " esa adaptabilidad " del cerebro permite al ser humano tener fe en el futuro y superar situaciones en las que parece no existir salida.
10 Pilares de la resiliencia .
1-----INTROSPECCIÓN---capacidad de observarse , conocerse a si mismo y darse una respuesta honesta en relación al mundo exterior.
2-----MOTIVACIÓN ESENCIAL-----capacidad de darle sentido a la vida creando su propio proyecto transcendente.
3-----AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL----capacidad de afrontar tensiones sin ser victima de si mismo como parte de la vida, debilitando la respuesta al estrés .
4-----INDEPENDENCIA Y AUTONOMIA EMOCIONAL---capacidad de mantener distancia emocional y fisica ante los conflictos sin caer en el aislamiento, saber fijar limites entre uno mismo y el medio con problemas .
5------CONFIANZA EN SI MISMO Y EN SUS PROPIOS RECURSOS--adecuada estima , iniciativa y responsabilidad para lograr autonomia personal.
6-----CAPACIDAD DE RELACIONES ---habilidad para establecer vinculos afectivos con otras personas creando relaciones saludables , equilibrar la propia necesidad de afecto con la actitud de ayudar a otros.
7------ACTITUD POSITIVA Y OPTIMISMO--- capacidad para resolver problemas de forma creativa 8-------SENTIDO DEL HUMOR Y CREATIVIDAD----para resolver problemas relativizando y sabiendo encontrar lo cómico en la propia tragedia.
9-----COLABORACIÓN Y COMPROMISO---capacidad de comprometerse con valores y ayudar a otros .
10-----MORALIDAD, ÉTICA ,Y COHERENCIA.
Mantener una unidad de vida entre lo que se dice y lo que se hace fundada en criterios sólidos.
Nota --entre los factores de riesgo vinculados a la aparición de retardo mental aparecen las anomalias cromósomicas , genéticas o metabolicas , las infecciones , como la toxoplamosis , la desnutrición ,los traumatismos y la expocisión intrauterina a las anfetaminas , cocaina, u otras drogas .
NOTA---los seres humanos somos hostiles con los más debiles y tenemos una peligrosa tendencia a aprovecharnos de las demás , sin hacer distinción ni mostrar compasión alguna.
El desarrollo de la resiliencia requiere justamente un cambio en las circunstancias del sujeto si se le permite contar con el auxilio de un otro humano que genera y lo estimula las fortalezas de su yo , favoreciendo sus defenas y capacidades de sublimación, la resiliencia representa el lado positivi de la salud mental.
SALUD MENTAL.
Parte del reconocimiento de la persona en su integridad bio-psico-socio-cultural y de las mejores condiciones posibles para su desarrrollo fisico , intelectual y afectivo.
Resiliencia
Habilidad para surgir de la adversidad adaptarse , recuperarse y a acceder a una vida significativa y productiva.
La resiliencia humana se afirma que es la capacidad de un individuo o de un sistema social de vivir bien y desarrollarse positivamente a pesar de las dificiles condiciones de vida y más aun , de salir fortalecidos y ser transformado por ellos .Se puede afirmar que se tiene una crisis cuando lo que se vive puede en la conciencia de cada ser humano , exceder su capacidad de respuesta o de recuperación , si pierde la esperanza y el sentido de lucha.
La esperanza real no es una vía de escape sino que descubre un potencial positivo real pero escondidod a una mirada superficial y pesimista del valor humano.
COMO DESARROLLAR LA RESILIENCIA .
Cultivar las relaciones
piensa de forma realista .
no cometa errores de pensamiento
establece metas realistas que te ayuden a empezar a cambiar las cosas que deseas cambiar .
quién se niega a aceptar la realidad tal como es nunca podrá cambiarla .
cuando estás ante una adversidad intenta hacer todo lo que puedas , aunque tus intentos parezcan no conducir a nada.
FELICIDAD .
El problema es que la felicidad no existe ni en el futuro ni en el pasado, es un estado emocional un estado interno , que solo puedes sentir en el presente.
La felicidad de las personas aumenta cuando suceden cambios importantes en sus vidas , la clave está en hacer cosas que nos generen sentimientos positivos , nos sentimos felices cuando hacemos cosas que nos gustan y las hacemos porque lo deseamos libremente y entregandonos totalmente a la experiencia.
La resiliencia es tomar cada circunstancia adversa como un desafio que pone a prueba todas las potencialidades de un individuo.
La neurociencia actual demuestra de forma contundente que la resliencia es una respuesta cerebral adaptada y su desarrollo indica un ajuste saludable frente a la adversidad . "Como si el problema vivido y asumido hubiera desarrollado en ellos un nivel superior de maduración psicologica .
Los individuos resilientes se destacan por poseer un alto nivel de competencia en distintas áreas ya sea intelectual ,emocional, buenos estilos de enfrentamiento , motivación al logro autosugestionado , autoestima elevado , sentimiento de esperanza , autonomia independiente entre otras.
PERFIL DE LA PERSONA RESILIENTE .
Son personas positivas y con el sentido del humor , les gusta disfrutar de las relaciones humanas son sociables , se convierten facilmente con ellos se muestran asertivos a la hora de la comunicación , presentan un adecuado control de los impulsos y de sus emociones en general.
Ante la adversidad tienen recursos para resolver el problema o controlar su emoción , presentan una alta capacidad de automotivación, tiene un adecuado nivel de autoestima , son flexibles en sus pensamientos , su comportamiento tiende altruismo , les gusta hacer cosas por los demás .
RESILIENCIA .
Proviene del término latin " RESILIO " que significa volver atrás , volver en un salto , rebotar "
PSICOLOGÍA .
Se conoce como la capacidad que tienen las personas para afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida saliendo incluso fortalecidas. Una capacidad universal que permite a una persona , grupo o comunidad prevenir minimizar o superar los efectos de la adversidad , es decir que los sujetos resilientes menjan y comprenden mejor sus emociones.
RESILIENCIA MATERIAL.
La resistencia al choque es una medida de la tenacidad de un material ,lo que se define como la capacidad de absorción de energia antes de aparecer la fractura subita..
Energia -- carga --- tenacidad--temperatura-- velocidad --caida libre-- péndulo -- masa-- altura --impacto-- energia cinética ---ángulo --radio de fondo--- mediciones --morfologia .
La resiliencia es la magnitud que cuantifica la cantidad de energia que un material { acero } puede absorver al romperse por efecto de un impacto, por unidad de superficie de rotura .
La resiliencia es la capacidad de absorver energia en el periodo y corresponde al área bajo la curva del ensayo de tracción entre la deformación nula y el limite de fluencia.
Las personas muy resistentes son flexibles , se adaptan rápidamente a las circunstancias nuevas y sobreviven al cambio constante y lo más importante : esperan responder y confiar poder hacerlo.
La resiliencia es una forma de inteligencia cualitativamente superior a la limitada concepción de resistencia , adaptación que se tiene de ella , la inteligencia resiliente está presente en toda forma de vida en el planeta se concibe como una manifestación de la inteligencia total en el ser , que capacita al organismo o sujeto persona para situarse moverse y trascender los problemas que le plantea la existencia , dentro de los estrechos limites vitales que le ofrezca el contexto , en un momento determinado de su historia vital.
La inteligencia resilente es en el hombre una de las diez inteligencias conocidas hasta ahora.
LA PARADOJA DE LA RESILENCIA ES QUE LOS PEORES MOMENTOS PUEDEN SER LOSMEJORES .
Un problema surge cuando hay una discrepancia entre " lo que es " y " lo que debería ser "
Un conflicto es una percepción de la persona , no solo hecho del entorno ,externo.
Dejamos el problema en reposo lo que suele desembocar en una mayor serenidad para sopesar la situación , unas emociones más neutras y en la creencia de que podamos afrontarlo.
Afrontamiento Activo positivo---la premisa fundamental es ver el problema como una oportunidad para crecer para aprender algo de la vida.
Afrontamiento pasivo o negativo---la base está en encarar la adversidad como amenaza o daño personal.
MECANISMOS NEUROBIOLÓGICOS DE LA RESILIENCIA .
Fasciculo se analizan equilibradamente los mecanismos de resiliencia desde sus niveles inferiores , moleculares , fisiológicos , y bioquímicos .
El procesamiento de la información que ejerce el S.N.C. en sus redes y en los sectores anátomicos que lo conforman .
El fenotipo resultante nos conforma en un " YO " irrepetible , ontológico y único : la persona humana.
La resiliencia fue definida como la habilidad para surgir de la adversidad , adaptarse , recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva.
Desde el punto de vista de la biología y de la neurociencia , el cerebro es el órgano ejecutor central del sistema biológico responsable de la resiliencia y el encargado de regular los mecanismos neurobiológicos cognitivos y psicológicos del individuo vinculados con la respuesta al estrés y la resiliencia .
Los cambios elásticos , incluyen mecanismos estructurales sinapticos , arbonización , dendritas y neurogénesis.
La resiliencia funciona como un " termómetro " de la sociedad reflejando el nivel de demanda , implicita en las circunstancias .
Una escena traumatica habra una activación significativa de la amigdala derecha , la insula derecha y el córtex orbitofrontal izquierdo , en comparación con la condición relajante .
Asi la amigdala derecha parace estar implicada en el procesamiento afectivo de estimulos negativos mientras que el papel de la corteza orbitofrontal tendría que ver con la articulación de conductos dirigidos a objetivos existiendo una comunicación bidireccional entre ambas estructuras.
Los mecanismos inferiores de resiliencia moleculares , fisiológicos y bioquimicos .
Cerebro -- control regulatorio de los mecanismos de resiliencia.
El Hipocampo es esencial en el procesamiento de la secuenciación temporal de la memoria en el control de las emociones .
Dicho circuito se encuentra afectado en la epilepsias temporales { hipexcitabilidad ] y deterioro en la enfermedad de ALZHEIMER .
El estrés ha demostrado afectar la plasticidad del hipocampo y provocando cambios cerebrales.
LA NEUROCIENCIA TAMBIÉN DA SU EXPLICACIÓN .
La capacidad de resiliencia está determinada por un complejo sistema de mediadores neuroquímicos que incluye diferentes tipos de neurotransmisores { Serotonina ,Dopamina,Noradrenalina } hormonas y neuropéptidos .
La corteza profrontal está implicada en la motivación y búsqueda de satisfacciónes mediante el cumplimiento de metas lo cual es un fenómeno común en personas sanas.
Por el contrario , tales procesos desaparecen en individuos deprimidos , lo que explica su pobre iniciativa e incapacidad para experimentar placer.
EN GENERAL , SE GANA LA CARRERA YENDO LENTO PERO CON PASO FIRME .
EL PRIMER PASO QUE DEBEMOS SEGUIR ES ENCONTRARNOS CON NOSOTROS MISMOS .
" SOY EL HOMBRE MÁS AFORTUNADO DELMUNDO.
AUN SIGO CON VIDA , Y COMO SE QUE ES MUY CORTA
APROVECHARÉ MIS HORAS AL MÁXIMO Y DARÉ MI
ENERGÍA POSITIVA PARA LLENAR A TODOS DE FELICIDAD.
NO ABANDONEÍS EL CONOCIMIENTO QUE ES LA PIEDRA
ANGULAR DEL CRECIMIENTO PARA LLEGAR A LA SABIDURÍA.
EL AUTOR: CASTRITO."
.
Sirvamos sólo a nuestra paz interior tomando únicamente consejo de nuestra conciencia profunda.
Los psicólogos actuales reconocen que se trata de una respuesta común como forma de ajuste frente a la adversidad, los especialistas afirman que la resiliencia está vinculada a la autoestima.
Educar en la resilencia .
Se sabe que un niño con buena autoestima se transformará en un adulto con buena capacidad de resiliencia , por lo que estará preparado para superar los obstáculos que encuentra a lo largo de su vida
Es importante que los niños se les guie durante su primera etapa de vida de forma eficiente , a fin de que desarrolle una forma constructiva de enfrentarse a la vida ; que se les motive positivamente para que puedan enfrentarse a las diversa situaciones que pudieran anteponerse en su camino y consiga sobre llevarlos sin sufrir daño alguno. profundo.
Una de las mayores responsabilidades de los padres es poner a disposición de sus hijos una serie de herramientas positivas que ayuden a la formación de un nivel alto de resiliencia frente a los problemas ; para ello es ideal brindarles comprensión , optimismo , buen humor , afecto y ayudarlos a aceptarse y confiar en ellos mismos. Resiliencia se aprende en un proceso que requiere tiempo y esfuerzo y que compromete a las personas a tomar una serie de pasos.
Ser resilente no quiere decir que la persona no experimente dificultades o angustias: el dolor emocional y la tristeza son comunes en las personas que han sufrido grandes adversidades a un trauma en sus vidas , de hecho , el camino hacia la resiliencia probablemente está lleno de obstáculos que afectan nuestro estado emocional.
FACTORES EN LA RESILIENCIA.
La capacidad para hacer planes realistas y seguir los pasos necesarios para llevarlos a cabo .
una visión positiva de si mismos , y confianza en sus fortalezas y habilidades, destrezas en la comunicación y en la solución de problemas , la capacidad para manejar sentimientos e impulsos fuertes todos son factores que las personas pueden desarrrollar por si mismos.
Trate de mirar más allá del presente y piense que en el futuro las cosas mejorarán , cultive una visión positiva de si mismo , desarrollar la confianza en su capacidad para resolver problemas y confiar en sus instintos , ayuda a construir la resiliencia , cuide de si mismo , preste atención a sus necesidades y deseos , interéses en actividades que disfrute y encuentre relajantes.
CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES .
Saben aceptar la realidad y como es : tienen una profunda creencia en que la vida tiene sentido,y tienen una inquebrantable capacidad para mejorar.
HABILIDADES .
Son capaces de identificar de manera precisa las causas de los problemas para impedir que vuelvan a repetirse en el futuro.
Son capaces de controlar sus emociones sobre todo ante la adversidad y pueden permanecer centrados en situaciones de crisis.
Saben controlar sus impulsos y su conducta en situaciones de alta precisión.
Tienen un optimismo realista
Se consideran competentes y confian en sus propias capacidades .
Son empaticos = es decir , tienen una buena capacidad para leer las emociones de los demás y conectar con ellas .
Son capaces de buscar nuevas oportunidades , retos y relaciones para lograr más éxito y satisfacción en sus vidas .
MODO DE PENSAR.
Se caracteriza = ser realista , exactos y flexible : cometen menos errores de pensamiento e interpretan la realidad de un modo más exacto que las personas menos resilientes
BENEFICIOS .
Mejor imagen, se critican menos a si mismos, son más optimistas ,afrontan los retos , son más sanos fisicamente , tienen más éxito en el trabajo o estudio, están más satisfechos con sus relaciones , están menos predispuestos a la depresión , tomarte tiempo para descansar y recuperar fuerzas , sabiendo lo que puedes exigirte y cuándo debes parar.
Cada persona brilla con luz propia entre las demás.
Piensa de forma realista , quién se niega a aceptar la realidad tal como es nunca podrá cambiarla y si no puedes pensar no solucionarás nada.
Actúa ---cuando estás ante una adversidad intenta hacer hasta todo lo que puedas, aunque tus intentos parezcan no conducir a nada.
CONFÍA EN TI MSMO.
Pero realmente no sabes lo que puedes hacer hasta que lo intento, eso es lo que significa confiar en ti y en tu capacidad.,ser optimista significa esperar que ocurran cosas buenas en tu vida , que la situación mejorará en el futuro.
Los problemas o las crisis son retos que te encuentras en la vida y que te empujan a sacar lo mejor de ti , a ser fuerte , a pensar y buscar soluciones , a actuar, de ti depende que los golpes que te da la vida te vuelvan mejor persona o te vuelvan un ser resentido y amargado por la " injusticia " de la vida.
Superar una depresión no es fácil, la depresión se produce cuando consideras que tus problemas a la situación negativa en que te encuentras no tiene solución , la persona que se deprime no ve esa salida.
Nada es para siempre , ni lo bueno ni lo malo, las personas más positivas reaccionan también de modos más positivos , serian aquellos que cultivan en un alto grado las caracteristicas que estudia la psicologia las llamadas fortalezas del caracter , al fin y al cabo , suelen recibir lo que dan es decir , tienen una imagen positiva de si mismos , viéndolos como capaces y competentes , eso hace que se asusten menos ante los problemas de la vida..
La vitalidad y el entusiasmo son cualidades que suelen formar parte también de las personas más positivas : se aceptan como son , tienen una relación consigo mismo y con sus emociones pensamientos y conductas , crean un plan de acción para conseguirlo y lo siguen aunque sea duro y aparezcan obstáculos , el éxito es aquello que nos lleva a tener una vida satisfactoria y con sentido. El éxito se define como la consecuencia de una meta deseada.
¿Es lo que de verdad deseas o es lo que desean otros para ti ?
¿ Cuales son tus motivaciones ? ¿ Porque deseas alcanzar es meta ? ¿ interfiere esa meta con otras áreas importantes de tu vida , a las que puede perjudicar de manera negativa .? ¿ esta tu meta base en tus valores personales ?.
Como son las personas con más éxito.
1----se esfuerzan y trabajan duro.
2-----adquieren experiencia a través del tiempo .
3-----la mayoria ha tenido fracasos significativos .
4------las personas con más éxito creen que su esfuerzo y persistencia los llevará a triunfar porque asi se lo han enseñado desde pequeños , cuando la gente es feliz suele sentirse más confiado, optimista sociable y con más energia.
Las bases del éxito.
1----cubrir las necesidades básicas
2-----salud fisica
3------salud emocional
4----mantener la mente en forma
5----- relaciones sociales
6-----sensación de sentido y proposito en la vida .
busca primero entender y luego ser entendido , es la calve de las relaciones humanas efectivas.
Elementos básicos de la resiliencia familiar son.
COHESIÓN----que nos descarte la flexibilidad
COMUNICACIÓN--franca entre los miembros de la familia .
REAFIRMACIÓN-- de un sistema de creencias comunes y resolución de problemas a parte.
La teoría dice que la resiliencia es la capacidad del individuo para tomar una decisión cuando se tiene la oportunidad de tomar una actitud correcta , y al mismo tiempo tiene miedo de lo que eso puede ser.
FISICA: --- es una magnitud que cuantifica la cantidad de energia por unidad de volumen que almacena un material al deformarse elásticamente debido a una tensión aplicada.
SOCIOLOGÍA --- es la capacidad que tienen los grupos sociales para sobreponerse a los resultados adversos , reconstruyendo sus vinculos internos a fin de hacer prevalecer su homeostasis colectiva de modo tal que no fracase en su propia sinergia.
NEUROCIENCIA .
Constituye un sustento importante de los trabajos en resiliencia puesto que aporta la base científica que muestra que el cerebro humano es capaz de adaptarse a los cambios a través de la plasticidad neuronal , " esa adaptabilidad " del cerebro permite al ser humano tener fe en el futuro y superar situaciones en las que parece no existir salida.
10 Pilares de la resiliencia .
1-----INTROSPECCIÓN---capacidad de observarse , conocerse a si mismo y darse una respuesta honesta en relación al mundo exterior.
2-----MOTIVACIÓN ESENCIAL-----capacidad de darle sentido a la vida creando su propio proyecto transcendente.
3-----AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL----capacidad de afrontar tensiones sin ser victima de si mismo como parte de la vida, debilitando la respuesta al estrés .
4-----INDEPENDENCIA Y AUTONOMIA EMOCIONAL---capacidad de mantener distancia emocional y fisica ante los conflictos sin caer en el aislamiento, saber fijar limites entre uno mismo y el medio con problemas .
5------CONFIANZA EN SI MISMO Y EN SUS PROPIOS RECURSOS--adecuada estima , iniciativa y responsabilidad para lograr autonomia personal.
6-----CAPACIDAD DE RELACIONES ---habilidad para establecer vinculos afectivos con otras personas creando relaciones saludables , equilibrar la propia necesidad de afecto con la actitud de ayudar a otros.
7------ACTITUD POSITIVA Y OPTIMISMO--- capacidad para resolver problemas de forma creativa 8-------SENTIDO DEL HUMOR Y CREATIVIDAD----para resolver problemas relativizando y sabiendo encontrar lo cómico en la propia tragedia.
9-----COLABORACIÓN Y COMPROMISO---capacidad de comprometerse con valores y ayudar a otros .
10-----MORALIDAD, ÉTICA ,Y COHERENCIA.
Mantener una unidad de vida entre lo que se dice y lo que se hace fundada en criterios sólidos.
Nota --entre los factores de riesgo vinculados a la aparición de retardo mental aparecen las anomalias cromósomicas , genéticas o metabolicas , las infecciones , como la toxoplamosis , la desnutrición ,los traumatismos y la expocisión intrauterina a las anfetaminas , cocaina, u otras drogas .
NOTA---los seres humanos somos hostiles con los más debiles y tenemos una peligrosa tendencia a aprovecharnos de las demás , sin hacer distinción ni mostrar compasión alguna.
El desarrollo de la resiliencia requiere justamente un cambio en las circunstancias del sujeto si se le permite contar con el auxilio de un otro humano que genera y lo estimula las fortalezas de su yo , favoreciendo sus defenas y capacidades de sublimación, la resiliencia representa el lado positivi de la salud mental.
SALUD MENTAL.
Parte del reconocimiento de la persona en su integridad bio-psico-socio-cultural y de las mejores condiciones posibles para su desarrrollo fisico , intelectual y afectivo.
Resiliencia
Habilidad para surgir de la adversidad adaptarse , recuperarse y a acceder a una vida significativa y productiva.
La resiliencia humana se afirma que es la capacidad de un individuo o de un sistema social de vivir bien y desarrollarse positivamente a pesar de las dificiles condiciones de vida y más aun , de salir fortalecidos y ser transformado por ellos .Se puede afirmar que se tiene una crisis cuando lo que se vive puede en la conciencia de cada ser humano , exceder su capacidad de respuesta o de recuperación , si pierde la esperanza y el sentido de lucha.
La esperanza real no es una vía de escape sino que descubre un potencial positivo real pero escondidod a una mirada superficial y pesimista del valor humano.
COMO DESARROLLAR LA RESILIENCIA .
Cultivar las relaciones
piensa de forma realista .
no cometa errores de pensamiento
establece metas realistas que te ayuden a empezar a cambiar las cosas que deseas cambiar .
quién se niega a aceptar la realidad tal como es nunca podrá cambiarla .
cuando estás ante una adversidad intenta hacer todo lo que puedas , aunque tus intentos parezcan no conducir a nada.
FELICIDAD .
El problema es que la felicidad no existe ni en el futuro ni en el pasado, es un estado emocional un estado interno , que solo puedes sentir en el presente.
La felicidad de las personas aumenta cuando suceden cambios importantes en sus vidas , la clave está en hacer cosas que nos generen sentimientos positivos , nos sentimos felices cuando hacemos cosas que nos gustan y las hacemos porque lo deseamos libremente y entregandonos totalmente a la experiencia.
La resiliencia es tomar cada circunstancia adversa como un desafio que pone a prueba todas las potencialidades de un individuo.
La neurociencia actual demuestra de forma contundente que la resliencia es una respuesta cerebral adaptada y su desarrollo indica un ajuste saludable frente a la adversidad . "Como si el problema vivido y asumido hubiera desarrollado en ellos un nivel superior de maduración psicologica .
Los individuos resilientes se destacan por poseer un alto nivel de competencia en distintas áreas ya sea intelectual ,emocional, buenos estilos de enfrentamiento , motivación al logro autosugestionado , autoestima elevado , sentimiento de esperanza , autonomia independiente entre otras.
PERFIL DE LA PERSONA RESILIENTE .
Son personas positivas y con el sentido del humor , les gusta disfrutar de las relaciones humanas son sociables , se convierten facilmente con ellos se muestran asertivos a la hora de la comunicación , presentan un adecuado control de los impulsos y de sus emociones en general.
Ante la adversidad tienen recursos para resolver el problema o controlar su emoción , presentan una alta capacidad de automotivación, tiene un adecuado nivel de autoestima , son flexibles en sus pensamientos , su comportamiento tiende altruismo , les gusta hacer cosas por los demás .
RESILIENCIA .
Proviene del término latin " RESILIO " que significa volver atrás , volver en un salto , rebotar "
PSICOLOGÍA .
Se conoce como la capacidad que tienen las personas para afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida saliendo incluso fortalecidas. Una capacidad universal que permite a una persona , grupo o comunidad prevenir minimizar o superar los efectos de la adversidad , es decir que los sujetos resilientes menjan y comprenden mejor sus emociones.
RESILIENCIA MATERIAL.
La resistencia al choque es una medida de la tenacidad de un material ,lo que se define como la capacidad de absorción de energia antes de aparecer la fractura subita..
Energia -- carga --- tenacidad--temperatura-- velocidad --caida libre-- péndulo -- masa-- altura --impacto-- energia cinética ---ángulo --radio de fondo--- mediciones --morfologia .
La resiliencia es la magnitud que cuantifica la cantidad de energia que un material { acero } puede absorver al romperse por efecto de un impacto, por unidad de superficie de rotura .
La resiliencia es la capacidad de absorver energia en el periodo y corresponde al área bajo la curva del ensayo de tracción entre la deformación nula y el limite de fluencia.
Las personas muy resistentes son flexibles , se adaptan rápidamente a las circunstancias nuevas y sobreviven al cambio constante y lo más importante : esperan responder y confiar poder hacerlo.
La resiliencia es una forma de inteligencia cualitativamente superior a la limitada concepción de resistencia , adaptación que se tiene de ella , la inteligencia resiliente está presente en toda forma de vida en el planeta se concibe como una manifestación de la inteligencia total en el ser , que capacita al organismo o sujeto persona para situarse moverse y trascender los problemas que le plantea la existencia , dentro de los estrechos limites vitales que le ofrezca el contexto , en un momento determinado de su historia vital.
La inteligencia resilente es en el hombre una de las diez inteligencias conocidas hasta ahora.
LA PARADOJA DE LA RESILENCIA ES QUE LOS PEORES MOMENTOS PUEDEN SER LOSMEJORES .
Un problema surge cuando hay una discrepancia entre " lo que es " y " lo que debería ser "
Un conflicto es una percepción de la persona , no solo hecho del entorno ,externo.
Dejamos el problema en reposo lo que suele desembocar en una mayor serenidad para sopesar la situación , unas emociones más neutras y en la creencia de que podamos afrontarlo.
Afrontamiento Activo positivo---la premisa fundamental es ver el problema como una oportunidad para crecer para aprender algo de la vida.
Afrontamiento pasivo o negativo---la base está en encarar la adversidad como amenaza o daño personal.
MECANISMOS NEUROBIOLÓGICOS DE LA RESILIENCIA .
Fasciculo se analizan equilibradamente los mecanismos de resiliencia desde sus niveles inferiores , moleculares , fisiológicos , y bioquímicos .
El procesamiento de la información que ejerce el S.N.C. en sus redes y en los sectores anátomicos que lo conforman .
El fenotipo resultante nos conforma en un " YO " irrepetible , ontológico y único : la persona humana.
La resiliencia fue definida como la habilidad para surgir de la adversidad , adaptarse , recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva.
Desde el punto de vista de la biología y de la neurociencia , el cerebro es el órgano ejecutor central del sistema biológico responsable de la resiliencia y el encargado de regular los mecanismos neurobiológicos cognitivos y psicológicos del individuo vinculados con la respuesta al estrés y la resiliencia .
Los cambios elásticos , incluyen mecanismos estructurales sinapticos , arbonización , dendritas y neurogénesis.
La resiliencia funciona como un " termómetro " de la sociedad reflejando el nivel de demanda , implicita en las circunstancias .
Una escena traumatica habra una activación significativa de la amigdala derecha , la insula derecha y el córtex orbitofrontal izquierdo , en comparación con la condición relajante .
Asi la amigdala derecha parace estar implicada en el procesamiento afectivo de estimulos negativos mientras que el papel de la corteza orbitofrontal tendría que ver con la articulación de conductos dirigidos a objetivos existiendo una comunicación bidireccional entre ambas estructuras.
Los mecanismos inferiores de resiliencia moleculares , fisiológicos y bioquimicos .
Cerebro -- control regulatorio de los mecanismos de resiliencia.
El Hipocampo es esencial en el procesamiento de la secuenciación temporal de la memoria en el control de las emociones .
Dicho circuito se encuentra afectado en la epilepsias temporales { hipexcitabilidad ] y deterioro en la enfermedad de ALZHEIMER .
El estrés ha demostrado afectar la plasticidad del hipocampo y provocando cambios cerebrales.
LA NEUROCIENCIA TAMBIÉN DA SU EXPLICACIÓN .
La capacidad de resiliencia está determinada por un complejo sistema de mediadores neuroquímicos que incluye diferentes tipos de neurotransmisores { Serotonina ,Dopamina,Noradrenalina } hormonas y neuropéptidos .
La corteza profrontal está implicada en la motivación y búsqueda de satisfacciónes mediante el cumplimiento de metas lo cual es un fenómeno común en personas sanas.
Por el contrario , tales procesos desaparecen en individuos deprimidos , lo que explica su pobre iniciativa e incapacidad para experimentar placer.
EN GENERAL , SE GANA LA CARRERA YENDO LENTO PERO CON PASO FIRME .
EL PRIMER PASO QUE DEBEMOS SEGUIR ES ENCONTRARNOS CON NOSOTROS MISMOS .
" SOY EL HOMBRE MÁS AFORTUNADO DELMUNDO.
AUN SIGO CON VIDA , Y COMO SE QUE ES MUY CORTA
APROVECHARÉ MIS HORAS AL MÁXIMO Y DARÉ MI
ENERGÍA POSITIVA PARA LLENAR A TODOS DE FELICIDAD.
NO ABANDONEÍS EL CONOCIMIENTO QUE ES LA PIEDRA
ANGULAR DEL CRECIMIENTO PARA LLEGAR A LA SABIDURÍA.
EL AUTOR: CASTRITO."
.
martes, 28 de junio de 2016
INTELIGENCIA
Para que la inteligencia conserve su claridad hay que dedicarse al trabajo intelectual.
Las personas con inteligencia exitosa equilibran el pensamiento analítico, el creativo y práctico.
Es importante saber cuándo se aplican estas habilidades." si crees que el precio de la educación es alto , espera a experimentar el precio de la ignorancia " ROBERT KIYASAKI"
La mejor inversión que tu puedes hacer en la vida es invertir en tu conocimiento.
Inteligencia cognitiva---emocional y social---creativa --práctica ---comercial--- organizacional--financiera.
Cada una de estas siete inteligencias y su respectivas habilidades , pueden ser aprendidas aumentandas o perfeccionadas ; para llegar a ese objetivo de mejoramiento.
Los 10 atributos básicos de una personalidad exitosa.
Honradez y la buena salud que se dan por supuestos para competir hoy en el mercado laboral.
1----Ambición o deseo.
¿ posee usted un anhelo de mejoramiento en su persona y trabajo , y se propone un objetivo adecuado ?
2---Iniciativa o determinación
¿--Toma las necesarias decisiones que lo lleven al objetivo deseado , y se determina usted por si mismo /a, o solo espera ser conducido por otro , la rutina , el desarrollo de los acontecimientos ?
3---Confianza en si mismo o integridad.
¿ quiere asumir responsabilidades y se siente capaz de llevar a buen término trabajos serios en forma independiente , o con el minimo de supervisión necesaria ? ¿ vive usted de acuerdo a normas de sinceridad , integridad y buen fe ?
4-----Entusiamo
¿ Encara usted sus problemas vitales y laborales con alegre , entusiasta y firme actitud mental positiva.?
5---Inteligencia.
¿ cultiva usted sus cualidades mentales básicas : la atención , la concentración, el pensamiento factual y la memoria ?
6----Perseverancia.
¿ toma usted sus problemas con férrea determinación y constancia , aprovechando las circunstancias y llevándolas a servir los objetivos propuestos ?
7-----Espiritu de cooperación y poder de persuación .
¿ es usted eficazmente persuasivo / a y ha desarrollado su vocabulario de tal modo que sea capaz de expresarse con claridad y fuerza para influir sobre los demás ? ¿ se adapta usted con alegria y persevera ción las circunstancias y se realiza amigablemente sus tareas con los demás ?
8---estabilidad emocional.
¿ En que grado o medida sufre usted el efecto de emociones negativas , ira , depresión , impulsivilidad etc. y esta dispuesto / a a modificar esas emociones .
9-----Conocimiento especifico.
¿ esta usted solo adecuadamente capacitado / a hoy sino claramente consciente del valor inestimable que representa la capacitación y el aprendizaje permanentes ?
10--Originalidad creatividad
----¿ se ocupa usted en desarrollar una imaginación creadora , y se empeña con seriedad en las desenvolver cada vez más su desempeño , aportando a mayor costo de creatividad que le es posible ?
INTELIGENCIA EXITOSA.
La habilidad intencional para adaptarse a diferentes ambientes ,moldearlos , y seleccionarlos , así como lograr propósitos propios y de nuestra sociedad y cultura.
Que un individuo puede distinguir su patrón de fortalezas y debilidades para luego hallar las formas de capitalizar las primeras , y de compensar o corregir las segundas .
Para la inteligencia exitosa de prácticamente cualquier persona son realmente ciertas habilidades , las creativas , las analiticas, y las prácticas , son necesarias para formular buenos problemas y buenos dias.
LA INTELIGENCIA EXITOSA DR. ROBERTS TERN BERG.
Las habilidades analiticas son necesarias para analizar y evaluar las opciones disponibles en la vida ; las creativas para generar dichas opciones ; y las prácticas para implementar y hacerlas funcionar .
NOTA---- es importante aprender a saber cuándo y cómo usar estas inteligencias de manera efectiva .
El concepto de inteligencia exitosa reconoce valores personales , sociales y culturales asi como su interaccción , es decir que la inteligencia exitosa está desarrollada en un dominio en particular .
CONOCIMIENTO TÁCTICO.
Se refiere al conocimiento acentado a la acción , que se adquiere tipicamente sin ayuda directa de otros y que permite a los individuos conseguir objetivos que tienen para ellos un valor personal , es importante para el rendimiento competente en actividades del mundo real.
La inteligencia exitosa
---- es modificable.
-----no es un problema de cantidad sino de equilibrio.
---- se debe aprender cuándo se usa cada tipo analitico, creativo, , práctica.
------son efectivas en la vida quienes la usan sólo en las situaciones que lo requieren .
------ a menudo pueden ser brillantes .
-------es parte heredada y en parte ambiental.
-------las diferencias en su mayoria de origen social o ambiental.
--------un elemento importante es la flexibilidad , hay que enfocar los problemas desde una variedad de puntos de vista.
Las personas con I . exitosa conocen sus virtudes , y compensan o corrigen sus debilidades , valorar el medio en que se encuentran , buscan los ambientes para sacar el máximo partido a su talento , crear sus propias oportunidades , antes de aceptar las limitaciones que le imponen las circunstancias en la que le toca vivir.
CONCEPTO DE PERSONA.
Un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre si mismo y que cuenta con cu propia identidad [ EL HOMBRE ], capaz de vivir en sociedad y que tiene sensibilidad además de contar con inteligencia y voluntad , aspectos tipícos de la humanidad.
El problema para la mayoria de las personas que quieren ser exitosas no es que no pueden alcanzar el éxito, el principal obstáculo es que lo entienden mal .
Rey salomón . " Quién ama el dinero ,de dinero no se sacia " " Quién ama las riquezas nunca tiene suficiente"
INTELIGENCIA CREATIVA .
Implica la capacidad para ir más allá de lo dado y engendrar nuevas lineas .
INTELIGENCIA ANALITICA .
Implica la dirección consciente y la más objetiva posible de los propios procesos mentales problemas y finalmente tomar decisiones .
INTELIGENCIA PRÁCTICA.
Es la capacidad para pasar de la idea a la teoría a la práctica y de un enfoque mas asbtracto más utilizada para resolver problemas de la actividad y rutina cotidiana aplicando los recursos disponibles .
El pensamiento creativo es el que descubrir , explorar , imaginar , y suponer que a la vez son evaluadas como mejores o peores por el pensamiento analítico , critico, compara y contrasta , evalúa y explica y que para cerrar el ciclo cognitivo serán o no utilizadas en el contenido práctico que implica básicamente utilizar , aplicar , implementar poner en práctica las ideas que se han generado a lo que en aportes posteriores denomina como sabiduria a la inteligencia práctica.
Competencias principales que involucra la presencia de la inteligencia exitosa.
1----Automotivación
2----Profunda concentración y orientación en sus objetivos.
3----Capacidad para aplazar la gratificación si es necesario.
4----Buen control de impulsos relacionados con la autorregulación .
5----Perseveran si la situación lo requiere .
6---Aprovechamiento al máximo de las propias habilidades y las de ambiente.
7---Traducir el pensamiento en acción .
8---No abandonan la tarea y llegan siempre hasta el final.
9---Iniciativa .
10---Capacidad y decisión para asumir riesgos .
11----No temen al fracaso .
12----No postergan .
13----Aceptan la critica justa sin ofenderse.
14----Rehusar la autocompación y autojustificación cuando las cosas no salen como se lo planifico .
15----Independencia .
16----Tratar de superar las dificultades personales .
17----No hacer demasiadas cosas a la vez , ni demasiadas pocas .
18-----Visión de detalles y a la vez de conjunto { global } de las situaciones .
19-----Nivel razonable de autoconfianza , motivación al logro de objetivos .
20-----Equilibran el pensamiento analítico, creativo, y práctico.
¿ QUÉ ES LA INTELIGENCIA PRÁCTICA.?
Es la capacidad de comprender el entorno y utilizar ese conocimiento para determinar la mejor manera de conseguir unos objetivos concretos.
1----saber el porqué.
2-----conocerse asi mismo = ¿ cuáles son las aptitudes , sus hábitos ,aficciones e inquietudes ?
3------reconocer las diferencias .
4-----conocer el proceso.
5-----reelaborar ..
{ C I } coeficiente intelectual, puntuaciones superiores a 125 son garantia de éxito de vida ,la inteliencia práctica es la aplicación de la inteligencia a los entornos de la vida diaria y su requerimiento.
La habilidad práctica se caracteriza por la facilidad para realizar tareas concretas orientadas principalmente hacia un fin utilitario o práctico.
La inteligencia práctica se ejercita en la resolución de problemas cotidianos , para lo que es inprescindible desarrrollar estrategias personales de definición y afrontamiento de los problemas .
Vemos que el ingenio y la habilidad práctica estan muy relacionados , se puede decir entonces que el que se las ingenia para resolver problemas tiene habilidades prácticas .
INTELIGENCIA EXITOSA.
El éxito no obedece a un talento teórico sino que consiste en una mezcla de diferentes actitudes y aptitudes.
ANALITICO { para entender los problemas }
CREATIVO { cómo resolverlos }
PRÁCTICA { para llevar a cabo las soluciones }
La inteligencia exitosa se caracteriza por combinar el análisis , la creatividad y la viabilidad , cuando se les presenta un problema , las personas de éxito analizan la situación y producen soluciones o decisiones al mismo tiempo creativas y aplicables.
INTELIGENCIA
" La capacidad para entender o comprender " y como la capacidad para resolver problemas .
Propiedades = capacidades del pensamiento , abastracto , el entendimiento ,la comunicación , el raciocinio, el aprendizaje , la planificación y la solución de problemas .
ROBERT STENBERG.
" Es una actividad mental dirigida con el propósito de adaptación ,selección o conformación de entornos del mundo real relevantes en la vida de uno mismo "
CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Conciencia de uno mismo, equilibrio animico, motivación , control de los impulsos, sociabilidad.
Conciencia de uno mismo ----es la capacidad de reconocer los propios sentimientos , emociones o estado de animo .
Equilibrio animico ---- llama asi a la capacidad de control del mal humor para evitar sus efectos perjudiciales .
Motivación ----es la capacidad para auto inducirse emociones y estados de ánimo positivos , como la confianza , el entusiasmo y el optimismo .
Control de los impulsos---como la capacidad de aplazar la satisfacción de un deseo en busca de un objetivo.
Sociabilidad----tiene que ver en cambio con el conocimiento y control de las emociones y estados de ánimo de los demás .
INTELIGENCIA PRÁCTICA .
Las personas prácticas son muy terrenales y tienen la capacidad de observar las cosas concretas y relacionadas entre si , la habilidad práctica es el reconocimiento de la serie de operaciones a seguir que genera para conseguir un resultado objetivo y concreto.
TEORIA DE LA MENTE
El concepto de " teoria de la mente " se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otros , sus conocimientos , sus intenciones y sus creencias .
El conocimiento : libera del miedo , de las dudas y angustia que genera la ignorancia .
Toma el control de tus finanzas : es equivalente a tener el control de tu vida y futuro. Se debe tener dominio del dinero que se posee y ponerlo a trabajar a tu servicio y beneficio ..
Educación es aprender que hay prioridades en la vida .
Cuidar el dinero es asunto serio , de ello dependerá en gran medida que cumplas tus objetivos y metas en la vida.
Inteligencia exitosa . es la que lleva al éxito en la vida.es la combinación , de las habilidades analíticas , creativas ,y prácticas de una persona , es decir que la inteligencia exitosa esta desarrollada en un dominio particular , el reconocimiento del error es el paso para no volver a cometerlo,las personas con inteligencia exitosa equilibran el pensamiento analítico creativo y el práctico , es importante saber cuándo se aplican estas habilidades.
Las inteligencias se expresan siempre en el contexto de tareas , disciplinas y ámbitos especificos ,toda la inteligencia se puede aplicar en una amplia gama de ámbito culturales , en la medida en que un campo nos juzgue competentes es probable que tengamos éxito en el .
Inteligencia emocional es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos , de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en nuestras relaciones.
Confianza en uno mismo , certeza sobre el propio valor y facultades .
Iniciativa -- disposición para aprovechar las oportunidades .
Comunicación --ser capaz de escuchar abiertamente y transmitir mensajes claros y convincentes .
La disciplina es el fundamento sobre el cual se construye el éxito.
Toma la decisión de ser exitoso ahora mismo, no hagas esperar al éxito buscalo ahora , tu actitud es la llave para abrir o cerrar el candado de la puerta del éxito
MENTES DEL FUTURO.
La mente disciplinada.
Primer lugar = debe dominar la ciencia ,las matemáticas , y la tecnología , pensamiento histórico, artistico y filosofico.
Segundo lugar = debe dominar diversas maneras de ampliar la propia formación durante toda la vida , de una forma regular y sistemática.
LA MENTE SINTETICA.
Con la información = debemos ser capaces de resumirla con precisión , sintetizarla , de una forma productiva y hacer que nos sea útil . Este objetivo supone un pensamiento de carácter interdisciplinario una forma de pensamiento poco comprendido pero cada vez más importante.
LA MENTE CREATIVA .
Futuro se hara regido por reglas con mayor rápidez y precisión : se tendrá en gran estima a las personas que puedan ir más allá de la sintesis disciplinaria e interdisciplinaria para descubrir nuevos fenomenos .
LA MENTE RESPETUOSA.
Sean tolerantes con quienes tienen un aspecto diferente , actuán de una manera distinta y quizas son distintos a elllos.
LA MENTE ÉTICA.
El respeto se da entre las personas ; la ética se ocupa de la forma de la sociedad , debemos educar y , en el fondo , inspirar en un mundo marcado por la integridad y guiado por el desinterés y para que esten dispuestos a asumir la responsabilidad de lograr este objetivo cada una de estas mentes es dificil de lograr y nadie sabe con exactitud cómo desarrollar una educación que produzca personas disciplinadas , sintetizadoras , creativas , respetuosas , y éticas.
Creo que la supervivencia de nuestro planeta puede depender del cultivo de estas cinco mentes ej.
JonnKeat, Marie Curie , capacidad de sintesis Aristóteles , Goethe , creatividad Pablo Picasso. la educación para el futuro deberá ayudar a más personas a comprender las mejores cualidades de los mejores seres humanos .
Cada persona tiene ocho inteligencias o habilidades cognitivas ---musical ,cinético , corporal, lógica , matemática , linguistica , espacial, interpersonal, intrapersonal, y naturista.
INTELIGENCIA.
Es la capacidad de pensar , entender , asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas , la inteligencia parece estar ligada a otras funciones MENTALES como la PERCEPCIÓN o capacidad de recibir información y la MEMORIA o capacidad de almacenarla, la inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
DEFINICIÓN .
Desde un concepto cientifico se podria definir como la capacidad de adquirir aptitudes fisica mental real.
Los individuos difieren los unos de los otros en habilidad de comprender ideas complejas ,de adaptarse eficazmente al entorno asi como el de aprender de la experiencia en encontrar varias formas de razonar , de superar obstáculos mediante la reflexión , a pesar de que estas diferencias individuales pueden ser sustanciales ,éstas nunca son completamente consistentes : las caracteristicas intelectuales de una persona variarán en diferentes ocasiones , en diferentes dominios y juzgarán con diferentes criterios : el concepto de " inteligencia " es una tentativa de aclarar y organizar este conjunto complejo de fenomenos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos , y la habilidad para manejarlos ; Psicologo considera que la inteligencia emocional puede organizarse en cinco capacidades : conocer las emociones y sentimientos propios , manejarlos , reconocerlos, crear la propia motivación y manejar las relaciones .
Galenon : enseña que tener inteligencia emocional es la capacidad que el ser humano tiene para decir las cosas en el momento correcto , de la manera correcta , con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas .
Las distintas cualidades psiquicas y sus distintos grados de desarrollo pueden considerarse como las distintas formas de inteligencia : utilizados para uso práctico lúdico o perverso , pero en todo casos inteligencia.
La pedagojia es la ciencia que estudia la investigación educación , humana y elabora técnicas que facilita el aprendizaje..
La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas . Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene.
INTELIGENCIA EMOCIONAL INTERNA .
Es aquella en la cual se es capaz de influir en las propias emociones y estado de animo, la gente de éxito que tiene una gran inteligencia emocional interior : son positivos , se automotivan se apoyan , se crean buenas sensaciones , son como auténticos budas andantes, y la única diferencia entre alguien de éxito y alguien que no tiene éxito es la inteligencia emocional interior .
NOTA : generalmente cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior poco a poco se va consiguiendo una mayor inteligencia exterior..
Esta inteligencia también se puede cultivar mediante el autoayuda ya que todo en esta vida se puede aprender , tu cerebro esta estructurado de una forma que define tu personalidad , pero el cerebro es moldeable y no solo está listo para aprender sino que le encanta .
Así que si se le dedica tiempo y esfuerzo es posible cambiar tu inteligencia emocional interior y convertirla en algo muy positivo para tu vida.
" El verdadero éxito solo se obtiene cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior "
La inteligencia emocional exterior es la capacidad para manejar las reacciones de los demás , en definitiva , es muy importante cultivar ambas inteligencias emocionales para tener una vida exitosa completa.
Caracteristicas de una inteligencia emocional interior.
Positivismo, alta autoestima, iniciativa propia , capacidad de autocritica , automejoramiento constante, desarrollo de habilidades , si potencias tu inteligencia emocional al máximo conseguiras una personalidad arrolladora: persuasivo , sociable intuitivo, habilidades manipulativas , empático.
INTELIGENCIA.
Facultad humana de aprender , comprender y razonar.
PSIOL: aptitud para establecer relaciones entre las percepciones sensoriales o para abstraer y asociar conceptos.
FACULTAD.
Capacidad o aptitud natural , fisica , o moral que tiene la persona para hacer cosas.
APTITUD.
Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeñar un cargo.
RAZONAR .
Usar la capacidad de pensar y unir de manera lógica una serie de ideas o razones.
IDEA.
Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona / concepto /
REAL.
Que existe que es verdadero y auténtico y se puede ver , sentir y tocar .
LÓGICA.
Capacidad o modo de razonar o actuar con sentido común que tiene una persona.
.
Las personas con inteligencia exitosa equilibran el pensamiento analítico, el creativo y práctico.
Es importante saber cuándo se aplican estas habilidades." si crees que el precio de la educación es alto , espera a experimentar el precio de la ignorancia " ROBERT KIYASAKI"
La mejor inversión que tu puedes hacer en la vida es invertir en tu conocimiento.
Inteligencia cognitiva---emocional y social---creativa --práctica ---comercial--- organizacional--financiera.
Cada una de estas siete inteligencias y su respectivas habilidades , pueden ser aprendidas aumentandas o perfeccionadas ; para llegar a ese objetivo de mejoramiento.
Los 10 atributos básicos de una personalidad exitosa.
Honradez y la buena salud que se dan por supuestos para competir hoy en el mercado laboral.
1----Ambición o deseo.
¿ posee usted un anhelo de mejoramiento en su persona y trabajo , y se propone un objetivo adecuado ?
2---Iniciativa o determinación
¿--Toma las necesarias decisiones que lo lleven al objetivo deseado , y se determina usted por si mismo /a, o solo espera ser conducido por otro , la rutina , el desarrollo de los acontecimientos ?
3---Confianza en si mismo o integridad.
¿ quiere asumir responsabilidades y se siente capaz de llevar a buen término trabajos serios en forma independiente , o con el minimo de supervisión necesaria ? ¿ vive usted de acuerdo a normas de sinceridad , integridad y buen fe ?
4-----Entusiamo
¿ Encara usted sus problemas vitales y laborales con alegre , entusiasta y firme actitud mental positiva.?
5---Inteligencia.
¿ cultiva usted sus cualidades mentales básicas : la atención , la concentración, el pensamiento factual y la memoria ?
6----Perseverancia.
¿ toma usted sus problemas con férrea determinación y constancia , aprovechando las circunstancias y llevándolas a servir los objetivos propuestos ?
7-----Espiritu de cooperación y poder de persuación .
¿ es usted eficazmente persuasivo / a y ha desarrollado su vocabulario de tal modo que sea capaz de expresarse con claridad y fuerza para influir sobre los demás ? ¿ se adapta usted con alegria y persevera ción las circunstancias y se realiza amigablemente sus tareas con los demás ?
8---estabilidad emocional.
¿ En que grado o medida sufre usted el efecto de emociones negativas , ira , depresión , impulsivilidad etc. y esta dispuesto / a a modificar esas emociones .
9-----Conocimiento especifico.
¿ esta usted solo adecuadamente capacitado / a hoy sino claramente consciente del valor inestimable que representa la capacitación y el aprendizaje permanentes ?
10--Originalidad creatividad
----¿ se ocupa usted en desarrollar una imaginación creadora , y se empeña con seriedad en las desenvolver cada vez más su desempeño , aportando a mayor costo de creatividad que le es posible ?
INTELIGENCIA EXITOSA.
La habilidad intencional para adaptarse a diferentes ambientes ,moldearlos , y seleccionarlos , así como lograr propósitos propios y de nuestra sociedad y cultura.
Que un individuo puede distinguir su patrón de fortalezas y debilidades para luego hallar las formas de capitalizar las primeras , y de compensar o corregir las segundas .
Para la inteligencia exitosa de prácticamente cualquier persona son realmente ciertas habilidades , las creativas , las analiticas, y las prácticas , son necesarias para formular buenos problemas y buenos dias.
LA INTELIGENCIA EXITOSA DR. ROBERTS TERN BERG.
Las habilidades analiticas son necesarias para analizar y evaluar las opciones disponibles en la vida ; las creativas para generar dichas opciones ; y las prácticas para implementar y hacerlas funcionar .
NOTA---- es importante aprender a saber cuándo y cómo usar estas inteligencias de manera efectiva .
El concepto de inteligencia exitosa reconoce valores personales , sociales y culturales asi como su interaccción , es decir que la inteligencia exitosa está desarrollada en un dominio en particular .
CONOCIMIENTO TÁCTICO.
Se refiere al conocimiento acentado a la acción , que se adquiere tipicamente sin ayuda directa de otros y que permite a los individuos conseguir objetivos que tienen para ellos un valor personal , es importante para el rendimiento competente en actividades del mundo real.
La inteligencia exitosa
---- es modificable.
-----no es un problema de cantidad sino de equilibrio.
---- se debe aprender cuándo se usa cada tipo analitico, creativo, , práctica.
------son efectivas en la vida quienes la usan sólo en las situaciones que lo requieren .
------ a menudo pueden ser brillantes .
-------es parte heredada y en parte ambiental.
-------las diferencias en su mayoria de origen social o ambiental.
--------un elemento importante es la flexibilidad , hay que enfocar los problemas desde una variedad de puntos de vista.
Las personas con I . exitosa conocen sus virtudes , y compensan o corrigen sus debilidades , valorar el medio en que se encuentran , buscan los ambientes para sacar el máximo partido a su talento , crear sus propias oportunidades , antes de aceptar las limitaciones que le imponen las circunstancias en la que le toca vivir.
CONCEPTO DE PERSONA.
Un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre si mismo y que cuenta con cu propia identidad [ EL HOMBRE ], capaz de vivir en sociedad y que tiene sensibilidad además de contar con inteligencia y voluntad , aspectos tipícos de la humanidad.
El problema para la mayoria de las personas que quieren ser exitosas no es que no pueden alcanzar el éxito, el principal obstáculo es que lo entienden mal .
Rey salomón . " Quién ama el dinero ,de dinero no se sacia " " Quién ama las riquezas nunca tiene suficiente"
INTELIGENCIA CREATIVA .
Implica la capacidad para ir más allá de lo dado y engendrar nuevas lineas .
INTELIGENCIA ANALITICA .
Implica la dirección consciente y la más objetiva posible de los propios procesos mentales problemas y finalmente tomar decisiones .
INTELIGENCIA PRÁCTICA.
Es la capacidad para pasar de la idea a la teoría a la práctica y de un enfoque mas asbtracto más utilizada para resolver problemas de la actividad y rutina cotidiana aplicando los recursos disponibles .
El pensamiento creativo es el que descubrir , explorar , imaginar , y suponer que a la vez son evaluadas como mejores o peores por el pensamiento analítico , critico, compara y contrasta , evalúa y explica y que para cerrar el ciclo cognitivo serán o no utilizadas en el contenido práctico que implica básicamente utilizar , aplicar , implementar poner en práctica las ideas que se han generado a lo que en aportes posteriores denomina como sabiduria a la inteligencia práctica.
Competencias principales que involucra la presencia de la inteligencia exitosa.
1----Automotivación
2----Profunda concentración y orientación en sus objetivos.
3----Capacidad para aplazar la gratificación si es necesario.
4----Buen control de impulsos relacionados con la autorregulación .
5----Perseveran si la situación lo requiere .
6---Aprovechamiento al máximo de las propias habilidades y las de ambiente.
7---Traducir el pensamiento en acción .
8---No abandonan la tarea y llegan siempre hasta el final.
9---Iniciativa .
10---Capacidad y decisión para asumir riesgos .
11----No temen al fracaso .
12----No postergan .
13----Aceptan la critica justa sin ofenderse.
14----Rehusar la autocompación y autojustificación cuando las cosas no salen como se lo planifico .
15----Independencia .
16----Tratar de superar las dificultades personales .
17----No hacer demasiadas cosas a la vez , ni demasiadas pocas .
18-----Visión de detalles y a la vez de conjunto { global } de las situaciones .
19-----Nivel razonable de autoconfianza , motivación al logro de objetivos .
20-----Equilibran el pensamiento analítico, creativo, y práctico.
¿ QUÉ ES LA INTELIGENCIA PRÁCTICA.?
Es la capacidad de comprender el entorno y utilizar ese conocimiento para determinar la mejor manera de conseguir unos objetivos concretos.
1----saber el porqué.
2-----conocerse asi mismo = ¿ cuáles son las aptitudes , sus hábitos ,aficciones e inquietudes ?
3------reconocer las diferencias .
4-----conocer el proceso.
5-----reelaborar ..
{ C I } coeficiente intelectual, puntuaciones superiores a 125 son garantia de éxito de vida ,la inteliencia práctica es la aplicación de la inteligencia a los entornos de la vida diaria y su requerimiento.
La habilidad práctica se caracteriza por la facilidad para realizar tareas concretas orientadas principalmente hacia un fin utilitario o práctico.
La inteligencia práctica se ejercita en la resolución de problemas cotidianos , para lo que es inprescindible desarrrollar estrategias personales de definición y afrontamiento de los problemas .
Vemos que el ingenio y la habilidad práctica estan muy relacionados , se puede decir entonces que el que se las ingenia para resolver problemas tiene habilidades prácticas .
INTELIGENCIA EXITOSA.
El éxito no obedece a un talento teórico sino que consiste en una mezcla de diferentes actitudes y aptitudes.
ANALITICO { para entender los problemas }
CREATIVO { cómo resolverlos }
PRÁCTICA { para llevar a cabo las soluciones }
La inteligencia exitosa se caracteriza por combinar el análisis , la creatividad y la viabilidad , cuando se les presenta un problema , las personas de éxito analizan la situación y producen soluciones o decisiones al mismo tiempo creativas y aplicables.
INTELIGENCIA
" La capacidad para entender o comprender " y como la capacidad para resolver problemas .
Propiedades = capacidades del pensamiento , abastracto , el entendimiento ,la comunicación , el raciocinio, el aprendizaje , la planificación y la solución de problemas .
ROBERT STENBERG.
" Es una actividad mental dirigida con el propósito de adaptación ,selección o conformación de entornos del mundo real relevantes en la vida de uno mismo "
CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Conciencia de uno mismo, equilibrio animico, motivación , control de los impulsos, sociabilidad.
Conciencia de uno mismo ----es la capacidad de reconocer los propios sentimientos , emociones o estado de animo .
Equilibrio animico ---- llama asi a la capacidad de control del mal humor para evitar sus efectos perjudiciales .
Motivación ----es la capacidad para auto inducirse emociones y estados de ánimo positivos , como la confianza , el entusiasmo y el optimismo .
Control de los impulsos---como la capacidad de aplazar la satisfacción de un deseo en busca de un objetivo.
Sociabilidad----tiene que ver en cambio con el conocimiento y control de las emociones y estados de ánimo de los demás .
INTELIGENCIA PRÁCTICA .
Las personas prácticas son muy terrenales y tienen la capacidad de observar las cosas concretas y relacionadas entre si , la habilidad práctica es el reconocimiento de la serie de operaciones a seguir que genera para conseguir un resultado objetivo y concreto.
TEORIA DE LA MENTE
El concepto de " teoria de la mente " se refiere a la habilidad para comprender y predecir la conducta de otros , sus conocimientos , sus intenciones y sus creencias .
El conocimiento : libera del miedo , de las dudas y angustia que genera la ignorancia .
Toma el control de tus finanzas : es equivalente a tener el control de tu vida y futuro. Se debe tener dominio del dinero que se posee y ponerlo a trabajar a tu servicio y beneficio ..
Educación es aprender que hay prioridades en la vida .
Cuidar el dinero es asunto serio , de ello dependerá en gran medida que cumplas tus objetivos y metas en la vida.
Inteligencia exitosa . es la que lleva al éxito en la vida.es la combinación , de las habilidades analíticas , creativas ,y prácticas de una persona , es decir que la inteligencia exitosa esta desarrollada en un dominio particular , el reconocimiento del error es el paso para no volver a cometerlo,las personas con inteligencia exitosa equilibran el pensamiento analítico creativo y el práctico , es importante saber cuándo se aplican estas habilidades.
Las inteligencias se expresan siempre en el contexto de tareas , disciplinas y ámbitos especificos ,toda la inteligencia se puede aplicar en una amplia gama de ámbito culturales , en la medida en que un campo nos juzgue competentes es probable que tengamos éxito en el .
Inteligencia emocional es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos , de motivarnos y de manejar bien las emociones en nosotros mismos y en nuestras relaciones.
Confianza en uno mismo , certeza sobre el propio valor y facultades .
Iniciativa -- disposición para aprovechar las oportunidades .
Comunicación --ser capaz de escuchar abiertamente y transmitir mensajes claros y convincentes .
La disciplina es el fundamento sobre el cual se construye el éxito.
Toma la decisión de ser exitoso ahora mismo, no hagas esperar al éxito buscalo ahora , tu actitud es la llave para abrir o cerrar el candado de la puerta del éxito
MENTES DEL FUTURO.
La mente disciplinada.
Primer lugar = debe dominar la ciencia ,las matemáticas , y la tecnología , pensamiento histórico, artistico y filosofico.
Segundo lugar = debe dominar diversas maneras de ampliar la propia formación durante toda la vida , de una forma regular y sistemática.
LA MENTE SINTETICA.
Con la información = debemos ser capaces de resumirla con precisión , sintetizarla , de una forma productiva y hacer que nos sea útil . Este objetivo supone un pensamiento de carácter interdisciplinario una forma de pensamiento poco comprendido pero cada vez más importante.
LA MENTE CREATIVA .
Futuro se hara regido por reglas con mayor rápidez y precisión : se tendrá en gran estima a las personas que puedan ir más allá de la sintesis disciplinaria e interdisciplinaria para descubrir nuevos fenomenos .
LA MENTE RESPETUOSA.
Sean tolerantes con quienes tienen un aspecto diferente , actuán de una manera distinta y quizas son distintos a elllos.
LA MENTE ÉTICA.
El respeto se da entre las personas ; la ética se ocupa de la forma de la sociedad , debemos educar y , en el fondo , inspirar en un mundo marcado por la integridad y guiado por el desinterés y para que esten dispuestos a asumir la responsabilidad de lograr este objetivo cada una de estas mentes es dificil de lograr y nadie sabe con exactitud cómo desarrollar una educación que produzca personas disciplinadas , sintetizadoras , creativas , respetuosas , y éticas.
Creo que la supervivencia de nuestro planeta puede depender del cultivo de estas cinco mentes ej.
JonnKeat, Marie Curie , capacidad de sintesis Aristóteles , Goethe , creatividad Pablo Picasso. la educación para el futuro deberá ayudar a más personas a comprender las mejores cualidades de los mejores seres humanos .
Cada persona tiene ocho inteligencias o habilidades cognitivas ---musical ,cinético , corporal, lógica , matemática , linguistica , espacial, interpersonal, intrapersonal, y naturista.
INTELIGENCIA.
Es la capacidad de pensar , entender , asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas , la inteligencia parece estar ligada a otras funciones MENTALES como la PERCEPCIÓN o capacidad de recibir información y la MEMORIA o capacidad de almacenarla, la inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
DEFINICIÓN .
Desde un concepto cientifico se podria definir como la capacidad de adquirir aptitudes fisica mental real.
Los individuos difieren los unos de los otros en habilidad de comprender ideas complejas ,de adaptarse eficazmente al entorno asi como el de aprender de la experiencia en encontrar varias formas de razonar , de superar obstáculos mediante la reflexión , a pesar de que estas diferencias individuales pueden ser sustanciales ,éstas nunca son completamente consistentes : las caracteristicas intelectuales de una persona variarán en diferentes ocasiones , en diferentes dominios y juzgarán con diferentes criterios : el concepto de " inteligencia " es una tentativa de aclarar y organizar este conjunto complejo de fenomenos.
INTELIGENCIA EMOCIONAL.
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos , y la habilidad para manejarlos ; Psicologo considera que la inteligencia emocional puede organizarse en cinco capacidades : conocer las emociones y sentimientos propios , manejarlos , reconocerlos, crear la propia motivación y manejar las relaciones .
Galenon : enseña que tener inteligencia emocional es la capacidad que el ser humano tiene para decir las cosas en el momento correcto , de la manera correcta , con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas .
Las distintas cualidades psiquicas y sus distintos grados de desarrollo pueden considerarse como las distintas formas de inteligencia : utilizados para uso práctico lúdico o perverso , pero en todo casos inteligencia.
La pedagojia es la ciencia que estudia la investigación educación , humana y elabora técnicas que facilita el aprendizaje..
La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones y las ajenas . Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene.
INTELIGENCIA EMOCIONAL INTERNA .
Es aquella en la cual se es capaz de influir en las propias emociones y estado de animo, la gente de éxito que tiene una gran inteligencia emocional interior : son positivos , se automotivan se apoyan , se crean buenas sensaciones , son como auténticos budas andantes, y la única diferencia entre alguien de éxito y alguien que no tiene éxito es la inteligencia emocional interior .
NOTA : generalmente cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior poco a poco se va consiguiendo una mayor inteligencia exterior..
Esta inteligencia también se puede cultivar mediante el autoayuda ya que todo en esta vida se puede aprender , tu cerebro esta estructurado de una forma que define tu personalidad , pero el cerebro es moldeable y no solo está listo para aprender sino que le encanta .
Así que si se le dedica tiempo y esfuerzo es posible cambiar tu inteligencia emocional interior y convertirla en algo muy positivo para tu vida.
" El verdadero éxito solo se obtiene cuando se tiene una gran inteligencia emocional interior "
La inteligencia emocional exterior es la capacidad para manejar las reacciones de los demás , en definitiva , es muy importante cultivar ambas inteligencias emocionales para tener una vida exitosa completa.
Caracteristicas de una inteligencia emocional interior.
Positivismo, alta autoestima, iniciativa propia , capacidad de autocritica , automejoramiento constante, desarrollo de habilidades , si potencias tu inteligencia emocional al máximo conseguiras una personalidad arrolladora: persuasivo , sociable intuitivo, habilidades manipulativas , empático.
INTELIGENCIA.
Facultad humana de aprender , comprender y razonar.
PSIOL: aptitud para establecer relaciones entre las percepciones sensoriales o para abstraer y asociar conceptos.
FACULTAD.
Capacidad o aptitud natural , fisica , o moral que tiene la persona para hacer cosas.
APTITUD.
Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeñar un cargo.
RAZONAR .
Usar la capacidad de pensar y unir de manera lógica una serie de ideas o razones.
IDEA.
Representación abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona / concepto /
REAL.
Que existe que es verdadero y auténtico y se puede ver , sentir y tocar .
LÓGICA.
Capacidad o modo de razonar o actuar con sentido común que tiene una persona.
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jueves, 23 de junio de 2016
SUPERACIÓN PERSONAL
La superación personal es un proceso de transformación y desarrollo , a través del cual una persona trata de adoptar nuevas formas de pensamiento y adquirir una serie de cualidades que mejorarán la calidad de su vida.
Nosotros mismos nos dejamos llenar de sentimiento , de angustia ,temor, ira, y desolución.Nos dejamos inundar de miedos, lo que arriba es la pereza , el pesimismo y las postergaciones propias del espiritu conformista.
La superación no llega por si sola , renacer a una realidad , a un individuo nuevo que ha logrado una evolución en su actitud frente a la vida .Nunca podra ser feliz hasta que no hayas evolucionado espiritual y mentalmente , hasta que no hayas resuelto tus intimos conflictos personales.
La superación personal duerme en ti despierta ahora, la superación es un un interesante proceso de crecimiento en todos los ámbitos o áreas de la vida de una persona.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee una correcta actitud mental para lograr su meta.
Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con una actitud mental incorrecta..
Solo si me siento valioso por ser como soy puedo aceptarme , puedo ser auténtico, puedo ser verdadero.
¿ Porque estoy aqui ?
¿Cual es el propósito de mi vida ?
" Intenta no volverte un hombre de éxito , sino volverte un hombre de valor "," quién tiene un porque vivir encontrará siempre un como."
En el viaje de la vida todo depende del empeño , de cuánto busquemos llegar a conocernos y de cuánto estemos dispuestos a trabajar por nosotros mismos ,por nuestro mundo interior para luego lograr el cambio del mundo afuera también .
Necesitamos observar para agradecer , sino prestamos atención nunca veremos todo lo bello que se va doblando y desdoblando a nuestro andar : si no miramos con calma jamás podremos hacer que se cumpla el milagro de la GRATITUD.
Nuestra existencia se construye al paso , a través de las continuas decisiones e intenciones .
Neurociencia ---nuestro comportamiento es el resultado de motivaciones que en su mayor parte desconocemos ,más del 95% de nuestras acciones diarias ocurren sin la participación de la conciencia , pensar de manera consciente lo que hay que hacer { al salir del dia ]
El sentirnos mal con nosotros mismos hace que perdamos autoconfianza y que hasta sintamos nerviosismo al dar presentaciones o al hablar a otras personas , lo único que necesitamos es poder de decisión.
EJERCICIO .
Escribe en un papel ,todas aquellas cosas que te gustan de ti , y en otro papel , escribe lo que no te gusta de ti==odios, despecios etc..
Luego analiza , de las cosas que no te gustan .¿ cuáles puedes cambiar y cómo podrias lograrlo ?
Los 8 aspectos de la superación personal.
Fisico, económico, estético, intelectual, afectivo, social, moral y espiritual .
Moral --- deben promoverse de manera cada vez más profunda el sentido de los valores universales, y la necesidad de poner la ciencia y la tecnología al servicio del hombre..
CLAVES.
1-------Debes responsabilizarte.
2--------Debes tomar acción
3 --------Debes tener deseos .
4--------Debes fijar metas.
5---------Debes tener un plan .
6---------Debes pagar el precio.
7--------Debes ser persistente.
8--------Debes creer.
9--------Debes aprender de tus errores.
10-------Debes crear una clara imagen de tu futuro y visualizado constantemente.
Primer paso: debes tener un definitivo claro y objetivo.
Segundo paso : debes tener los recursos necesarios para alcanzar lo que deseas , sabiduria ,dinero, recursos y metodo.
Tercero : enfoca todos tus recursos para el logro de tus metas . ARISTOTELES
EL MIEDO A LA LIBERTAD.
Porque lo que de verdad cambia la vida del hombre procede del interior del hombre .
Solo el hombre puede cambiarse a si mismo , al fin y al cabo , el hombre no crece de abajo arriba , sino de dentro afuera.
La vida interesante .
En manos de cada uno ,por medio de nuestra libertad ,está hacer que nuestra vida , sea un relato valioso , un texto que se siga continuar.
¿ cuántas veces , hemos huido de lo que nos traia la felicidad porque su o apariencia no parece demasiado atractivo.?
Es muy probable que la obsesión por la seguridad sea uno de los más grandes obstáculos para realizar plenamente una vida , saber elegir las circunstancias mejores o más favorables .
La vida humana implica un componente de audacia...... y de confianza .Porque ni siquiera la muerte es capaz de quitar el interes a la vida .
La perla del mar quien procura o que la posee , fortuna, poder,amar y paz de espiritu.
El ser humano esta diseñado para desarrollarse en gran escala.
IRA---sustituirlo por la tranquilidad de pensamiento meditación.
DESILUCIÓN---es necesario hacer un análisis honesto y valiente de los fracasos con el fin de terminar las causas reales del mismo y hacer las correcciones necesarias por el siguiente intento.
APATIA ----por interés , propósito definido para lograr el desarrollo personal continuo .
POSTERGACIÓN ----por decisión y el coraje para lograr la superación personal.
Cambios de pensamiento, determinación , autoanálisis objetivos, preparación e instrucción, definición de la misión, y visión personal, planeación de metas y objetivos, trabajo permanente ,tiempo completo, autoevaluación , persistencia y coraje.
Como se puede ver , la superación personal es un trabajo muy arduo y compromiso continuo para mejorar.
Búsqueda de una visión, y misión personal, la actitud optimista , la consciencia de uno mismo.
BENEFICIOS.
Mejor calidad de vida, ---- mayor aprecio por la vida ------mayor autoestima---mejores relaciones interpersonales------desarrollo profesional------mejoras en la salud fisica y mental ----desarrollo intelectual-----mayores ingresos------disminución del estrés y la ansiedad-------autoconsciencia---servicio---- la superación personal es una decisión propia.
Miedo---sustituirlo por coraje y determinación
Baja autoestima------sustituirlo por el respeto y amor a si mismo.
La vida humana inplica un componente de audacia .......y de confianza.
Sé todo en cada cosa pon cuánto eres en lo minimo que hagas.El triunfo es la vida bién hecha. La obra bién acabada.
La superación personal duerme enti ------despiértala ahora implica una gran cantidad de : trabajo --esfuerzo--- disciplina ----respeto-- coraje----persistencia--honestidad-- determinación ---amor y una gran responsabilidad.
Las 10 reglas de San Walton.
1-----comprométase a triunfar y sea entusiasta para hacer realidad nuestras {.....}.
2-----comparta el éxito con quienes lo han ayudado para superar las expectativas.
3-----motive a los demás a hacer sus sueños realidad de este modo usted siente confianza en si mismo y desata un ciclo de continuos .
4-----comuniquese con la gente y muestre interés comparta tanta información como sea posible.
5-----aprecie y reconozca el esfuerzo y los resultados .
6------celebre sus propios logros y los de su equipo.
7-----escuche a los demás y aprenda sus ideas.
8-----busque la manera de superar las expectativas .
9-----controle los gastos y procure prosperar , no gaste dinero abundantemente .
10-----nade siempre a contra corriente cada vez que se le presenta un reto ,logre convertirlo en una oportunidad para mejorar.
¿ porqué estoy aqui ?
¿ cuál es el propósito de mi vida?.
Intenta no volverte un hombre de éxito , sino volverte un hombre de valor.
La superación no llega por si sola : un día no te despiertes y descubre " ah que bién , soy una persona diferente.
Los sabios pertenencen al conjunto de los mesurados ,de los que tienen reserva o cautela para no decir algo que se sabe o piensa , la mesura encierra la discreción , la moderación , y la compustura.
Aquellos que viven aprendiendo o asimilando esquemas o estructuras mentales ajenos a la realidad científica solo viven logrando verdaderas confusiones en la forma de administrar la vida .
Ayer es historia , mañana es misterio , hoy es un regalo , por eso es que se llama el presente , un presente de DIOS que te ama ,¡ aprovéchalo al máximo .
La libertad humana sólo es grande si está al servicio del amor, ¿ qué voy a hacer conmigo ,qué voy a hacer con mi vida ? En la vida todo tiene remedio para quien se decide a ponerlo, aunque en ocasiones no sea fácil, lo que soy ahora es fruto y resultado de todo mi pasado: soy todo lo que he sido.
Una meta puede ser cualquier cosa que se desee hacer o conseguir : escuchar significa : estar disponible es tomarse tiempo por la otra persona , y por lo tanto aceptar y comprender lo que siente lo que le hace actuar.
Para hacerle verbalizar lo que siente, permitirle , poco a poco ,a aprender a escucharse a si misma y a encontrar su propio camino.
EMPATÍA : esto consiste en ponerse en el lugar del otro para comprender mejor lo que siente, pero sin sufrir con él.
MADURAR
Tiene una connotación positiva : es un modo de vivir el tiempo ,que tiene , que tiene que ver con el crecimiento con la plenitud, con el sentido, en primer lugar solo el hombre vive el tiempo.no hay nada que se haga con inteligencia que no se haga con la palabra.
Cuánto más cuidado se tenga en la organización de palabras y frases más armoniosa será la expresión, las pausas permiten respirar , dar variedad a la voz y cambiar el tono y ritmo .
Interpretación : darle vida a un tema
Volumen: es la intensidad de la voz al escucharse.
Tu eres el creador de tus experiencias : la vida recompensa la acción : el deseo es el punto e arranque para todo logro:.
Fijar metas es el primer paso para transformar lo invisible a algo visible : si fracasas al planear, estas planeando fracasar , el éxito es el hijo del trabajo duro y perseverancia.
Nada en este mundo puede tomar el lugar de la persistencia , la persistencia y la determinación son omnipotentes .
Vivir es aprender a hacer un uso lúcido y consciente de nuestra libertad ,para ello es condición previa un decisión , responsabilidad : es saber que cada uno de mis actos me va construyendo o destruyendo.
Vivir es también calebrar la vida.
La superación es un cambio de vida completo y profundo en cada una de la actividades diarias.
INTERPRETA LA REALIDAD DE MANERA QUE CONFIRME LO QUE ESPERAMOS.
HE ESCRITO ESTE TEMA CON EL AFÁN DE QUE USTED AMIGO LECTOR , OBTENGA MUCHO ÉXITO EN SU VIDA : POR EL BIÉN COMÚN DE LA HUMANIDAD.
EL AUTOR .
CASTRITO.
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Nosotros mismos nos dejamos llenar de sentimiento , de angustia ,temor, ira, y desolución.Nos dejamos inundar de miedos, lo que arriba es la pereza , el pesimismo y las postergaciones propias del espiritu conformista.
La superación no llega por si sola , renacer a una realidad , a un individuo nuevo que ha logrado una evolución en su actitud frente a la vida .Nunca podra ser feliz hasta que no hayas evolucionado espiritual y mentalmente , hasta que no hayas resuelto tus intimos conflictos personales.
La superación personal duerme en ti despierta ahora, la superación es un un interesante proceso de crecimiento en todos los ámbitos o áreas de la vida de una persona.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee una correcta actitud mental para lograr su meta.
Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con una actitud mental incorrecta..
Solo si me siento valioso por ser como soy puedo aceptarme , puedo ser auténtico, puedo ser verdadero.
¿ Porque estoy aqui ?
¿Cual es el propósito de mi vida ?
" Intenta no volverte un hombre de éxito , sino volverte un hombre de valor "," quién tiene un porque vivir encontrará siempre un como."
En el viaje de la vida todo depende del empeño , de cuánto busquemos llegar a conocernos y de cuánto estemos dispuestos a trabajar por nosotros mismos ,por nuestro mundo interior para luego lograr el cambio del mundo afuera también .
Necesitamos observar para agradecer , sino prestamos atención nunca veremos todo lo bello que se va doblando y desdoblando a nuestro andar : si no miramos con calma jamás podremos hacer que se cumpla el milagro de la GRATITUD.
Nuestra existencia se construye al paso , a través de las continuas decisiones e intenciones .
Neurociencia ---nuestro comportamiento es el resultado de motivaciones que en su mayor parte desconocemos ,más del 95% de nuestras acciones diarias ocurren sin la participación de la conciencia , pensar de manera consciente lo que hay que hacer { al salir del dia ]
El sentirnos mal con nosotros mismos hace que perdamos autoconfianza y que hasta sintamos nerviosismo al dar presentaciones o al hablar a otras personas , lo único que necesitamos es poder de decisión.
EJERCICIO .
Escribe en un papel ,todas aquellas cosas que te gustan de ti , y en otro papel , escribe lo que no te gusta de ti==odios, despecios etc..
Luego analiza , de las cosas que no te gustan .¿ cuáles puedes cambiar y cómo podrias lograrlo ?
Los 8 aspectos de la superación personal.
Fisico, económico, estético, intelectual, afectivo, social, moral y espiritual .
Moral --- deben promoverse de manera cada vez más profunda el sentido de los valores universales, y la necesidad de poner la ciencia y la tecnología al servicio del hombre..
CLAVES.
1-------Debes responsabilizarte.
2--------Debes tomar acción
3 --------Debes tener deseos .
4--------Debes fijar metas.
5---------Debes tener un plan .
6---------Debes pagar el precio.
7--------Debes ser persistente.
8--------Debes creer.
9--------Debes aprender de tus errores.
10-------Debes crear una clara imagen de tu futuro y visualizado constantemente.
Primer paso: debes tener un definitivo claro y objetivo.
Segundo paso : debes tener los recursos necesarios para alcanzar lo que deseas , sabiduria ,dinero, recursos y metodo.
Tercero : enfoca todos tus recursos para el logro de tus metas . ARISTOTELES
EL MIEDO A LA LIBERTAD.
Porque lo que de verdad cambia la vida del hombre procede del interior del hombre .
Solo el hombre puede cambiarse a si mismo , al fin y al cabo , el hombre no crece de abajo arriba , sino de dentro afuera.
La vida interesante .
En manos de cada uno ,por medio de nuestra libertad ,está hacer que nuestra vida , sea un relato valioso , un texto que se siga continuar.
¿ cuántas veces , hemos huido de lo que nos traia la felicidad porque su o apariencia no parece demasiado atractivo.?
Es muy probable que la obsesión por la seguridad sea uno de los más grandes obstáculos para realizar plenamente una vida , saber elegir las circunstancias mejores o más favorables .
La vida humana implica un componente de audacia...... y de confianza .Porque ni siquiera la muerte es capaz de quitar el interes a la vida .
La perla del mar quien procura o que la posee , fortuna, poder,amar y paz de espiritu.
El ser humano esta diseñado para desarrollarse en gran escala.
IRA---sustituirlo por la tranquilidad de pensamiento meditación.
DESILUCIÓN---es necesario hacer un análisis honesto y valiente de los fracasos con el fin de terminar las causas reales del mismo y hacer las correcciones necesarias por el siguiente intento.
APATIA ----por interés , propósito definido para lograr el desarrollo personal continuo .
POSTERGACIÓN ----por decisión y el coraje para lograr la superación personal.
Cambios de pensamiento, determinación , autoanálisis objetivos, preparación e instrucción, definición de la misión, y visión personal, planeación de metas y objetivos, trabajo permanente ,tiempo completo, autoevaluación , persistencia y coraje.
Como se puede ver , la superación personal es un trabajo muy arduo y compromiso continuo para mejorar.
Búsqueda de una visión, y misión personal, la actitud optimista , la consciencia de uno mismo.
BENEFICIOS.
Mejor calidad de vida, ---- mayor aprecio por la vida ------mayor autoestima---mejores relaciones interpersonales------desarrollo profesional------mejoras en la salud fisica y mental ----desarrollo intelectual-----mayores ingresos------disminución del estrés y la ansiedad-------autoconsciencia---servicio---- la superación personal es una decisión propia.
Miedo---sustituirlo por coraje y determinación
Baja autoestima------sustituirlo por el respeto y amor a si mismo.
La vida humana inplica un componente de audacia .......y de confianza.
Sé todo en cada cosa pon cuánto eres en lo minimo que hagas.El triunfo es la vida bién hecha. La obra bién acabada.
La superación personal duerme enti ------despiértala ahora implica una gran cantidad de : trabajo --esfuerzo--- disciplina ----respeto-- coraje----persistencia--honestidad-- determinación ---amor y una gran responsabilidad.
Las 10 reglas de San Walton.
1-----comprométase a triunfar y sea entusiasta para hacer realidad nuestras {.....}.
2-----comparta el éxito con quienes lo han ayudado para superar las expectativas.
3-----motive a los demás a hacer sus sueños realidad de este modo usted siente confianza en si mismo y desata un ciclo de continuos .
4-----comuniquese con la gente y muestre interés comparta tanta información como sea posible.
5-----aprecie y reconozca el esfuerzo y los resultados .
6------celebre sus propios logros y los de su equipo.
7-----escuche a los demás y aprenda sus ideas.
8-----busque la manera de superar las expectativas .
9-----controle los gastos y procure prosperar , no gaste dinero abundantemente .
10-----nade siempre a contra corriente cada vez que se le presenta un reto ,logre convertirlo en una oportunidad para mejorar.
¿ porqué estoy aqui ?
¿ cuál es el propósito de mi vida?.
Intenta no volverte un hombre de éxito , sino volverte un hombre de valor.
La superación no llega por si sola : un día no te despiertes y descubre " ah que bién , soy una persona diferente.
Los sabios pertenencen al conjunto de los mesurados ,de los que tienen reserva o cautela para no decir algo que se sabe o piensa , la mesura encierra la discreción , la moderación , y la compustura.
Aquellos que viven aprendiendo o asimilando esquemas o estructuras mentales ajenos a la realidad científica solo viven logrando verdaderas confusiones en la forma de administrar la vida .
Ayer es historia , mañana es misterio , hoy es un regalo , por eso es que se llama el presente , un presente de DIOS que te ama ,¡ aprovéchalo al máximo .
La libertad humana sólo es grande si está al servicio del amor, ¿ qué voy a hacer conmigo ,qué voy a hacer con mi vida ? En la vida todo tiene remedio para quien se decide a ponerlo, aunque en ocasiones no sea fácil, lo que soy ahora es fruto y resultado de todo mi pasado: soy todo lo que he sido.
Una meta puede ser cualquier cosa que se desee hacer o conseguir : escuchar significa : estar disponible es tomarse tiempo por la otra persona , y por lo tanto aceptar y comprender lo que siente lo que le hace actuar.
Para hacerle verbalizar lo que siente, permitirle , poco a poco ,a aprender a escucharse a si misma y a encontrar su propio camino.
EMPATÍA : esto consiste en ponerse en el lugar del otro para comprender mejor lo que siente, pero sin sufrir con él.
MADURAR
Tiene una connotación positiva : es un modo de vivir el tiempo ,que tiene , que tiene que ver con el crecimiento con la plenitud, con el sentido, en primer lugar solo el hombre vive el tiempo.no hay nada que se haga con inteligencia que no se haga con la palabra.
Cuánto más cuidado se tenga en la organización de palabras y frases más armoniosa será la expresión, las pausas permiten respirar , dar variedad a la voz y cambiar el tono y ritmo .
Interpretación : darle vida a un tema
Volumen: es la intensidad de la voz al escucharse.
Tu eres el creador de tus experiencias : la vida recompensa la acción : el deseo es el punto e arranque para todo logro:.
Fijar metas es el primer paso para transformar lo invisible a algo visible : si fracasas al planear, estas planeando fracasar , el éxito es el hijo del trabajo duro y perseverancia.
Nada en este mundo puede tomar el lugar de la persistencia , la persistencia y la determinación son omnipotentes .
Vivir es aprender a hacer un uso lúcido y consciente de nuestra libertad ,para ello es condición previa un decisión , responsabilidad : es saber que cada uno de mis actos me va construyendo o destruyendo.
Vivir es también calebrar la vida.
La superación es un cambio de vida completo y profundo en cada una de la actividades diarias.
INTERPRETA LA REALIDAD DE MANERA QUE CONFIRME LO QUE ESPERAMOS.
HE ESCRITO ESTE TEMA CON EL AFÁN DE QUE USTED AMIGO LECTOR , OBTENGA MUCHO ÉXITO EN SU VIDA : POR EL BIÉN COMÚN DE LA HUMANIDAD.
EL AUTOR .
CASTRITO.
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